環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

篇一：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及具有較全面的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的現(xiàn)代設(shè)計(jì)和科研的應(yīng)用型專業(yè)人才為目標(biāo)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用范圍非常廣泛：1、建筑設(shè)計(jì)部門2、房地產(chǎn)行業(yè)3、城市市容規(guī)劃部門4、園林與景觀行業(yè)5、展示展覽行業(yè)6、家具制造行業(yè)7、家裝和公裝公司8、櫥窗展柜行業(yè)9、廣告公司與美術(shù)社10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作11、工程監(jiān)理部門12、商店賣場(chǎng)13、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)單位14、生活日用品設(shè)計(jì)單位15、裝飾裝修工程以及經(jīng)營(yíng)與管理工作16、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)17、各個(gè)企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關(guān)的工作18、設(shè)計(jì)院19、裝飾設(shè)計(jì)單位20、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)加大力度對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建二維圖形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)三維空間圖形的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念以及創(chuàng)意的形成，同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力。課程從“零”點(diǎn)起步，由淺入深，循序漸進(jìn)；從設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過2200個(gè)課時(shí)來完成藝術(shù)設(shè)計(jì)的全程教育過程。相關(guān)證書學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)科目，思想品德考核以及楷邦所有課程考試成績(jī)合格后，可以選考以下證書：1、楷邦學(xué)校的畢業(yè)證書。2、 國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的icda中英文證書。此證書可證明該學(xué)生具備了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)技能及上崗資格，亦可作為各企事業(yè)用人的資格憑證及行業(yè)人才流動(dòng)的證明。該證書在“icda國(guó)際協(xié)會(huì)”登記注冊(cè)，具有合法性和唯一性。3、 國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員》證書。此證書是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部對(duì)從事設(shè)計(jì)工作人員的要求，說明持證人具備了室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可作為各企事業(yè)用人的資格憑證及行業(yè)人才流動(dòng)的證明。4、 美國(guó)autodesk的國(guó)際認(rèn)證證書。此證書是對(duì)autocad工程圖紙應(yīng)用繪圖能力的證明，是制圖軟件的認(rèn)證。以上證書學(xué)生可根據(jù)需要自己選考，費(fèi)用學(xué)生自理。證書費(fèi)用以及學(xué)生還需要額外考取其它認(rèn)證證書，詳見在楷邦參加國(guó)際認(rèn)證考試費(fèi)用及認(rèn)證證書費(fèi)用一覽表第一教育階段：設(shè)計(jì)及創(chuàng)意理念形成階段設(shè)計(jì)類素描提到“素描”二字，好像人人都知道一些，甚至有些人還曾經(jīng)畫過幾年。但是，素描對(duì)于實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，最直接的教育意義是什么？設(shè)計(jì)類的素描與純美術(shù)的傳統(tǒng)素描又有多大的區(qū)別呢？明確的答案是：純美術(shù)（純藝術(shù)）的素描與設(shè)計(jì)類中實(shí)用美術(shù)（實(shí)用藝術(shù)）的設(shè)計(jì)素描是兩種不同的教育過程，是兩種不同的繪畫手段，培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。正所謂“隔行如隔山”！設(shè)計(jì)類素描是一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，并非純美術(shù)中的素描，設(shè)計(jì)素描的教學(xué)“手段”是學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)是否成功的關(guān)鍵所在，能否正確把握設(shè)計(jì)素描的“教學(xué)路子”，是保證學(xué)生是否在有效的時(shí)間內(nèi)不至于浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢的唯一保障。楷邦學(xué)校站在了實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一定高度，研發(fā)出一整套設(shè)計(jì)素描的教學(xué)方法和授課內(nèi)容，在鞍山地區(qū)形成了自己獨(dú)特的教學(xué)體系；楷邦的設(shè)計(jì)素描課程作為設(shè)計(jì)專業(yè)的造型基礎(chǔ)課，與其他學(xué)校相比在本質(zhì)上有著極大的不同，藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)必須打破純美術(shù)中的“陳規(guī)老調(diào)”的教育模式。學(xué)生不需要任何美術(shù)基礎(chǔ)，讓您從“零”學(xué)起，從專業(yè)性的設(shè)計(jì)素描開始，步入全新的實(shí)用的專業(yè)性的設(shè)計(jì)領(lǐng)域教育。裝飾色彩楷邦學(xué)校的裝飾色彩課程針對(duì)社會(huì)對(duì)實(shí)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需要而實(shí)施教學(xué)，具有自身的很大特點(diǎn)，從枯燥的色彩理論中跳躍出來，對(duì)某些陳舊的，已經(jīng)不適合當(dāng)今設(shè)計(jì)教學(xué)的全部清除，直接與實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)接軌，讓學(xué)生充分展現(xiàn)裝飾色彩的視覺藝術(shù)。因?yàn)椤霸O(shè)計(jì)永遠(yuǎn)是年輕的”！課程中以快速表現(xiàn)為教學(xué)目的，以實(shí)用藝術(shù)教學(xué)為手段，特殊強(qiáng)化學(xué)生固有色、環(huán)境色、光源色，下大力氣讓學(xué)生學(xué)會(huì)空間色彩關(guān)系的處理手法，使學(xué)生在短期內(nèi)懂得色彩構(gòu)圖藝術(shù)，把握色彩創(chuàng)作以及視覺藝術(shù)。平面構(gòu)成平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成稱為三大構(gòu)成，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課。如何將三大構(gòu)成藝術(shù)融入到實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)之中？楷邦學(xué)校的教學(xué)自有很多獨(dú)到之處。平面構(gòu)成是一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言，一種造型活動(dòng)，是邏輯思維與形象思維相結(jié)合的構(gòu)思方法，它以概念元素，視覺元素，關(guān)系元素，實(shí)用元素來體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)中美的感受，打造學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)的思想，直接與應(yīng)用設(shè)計(jì)接軌，創(chuàng)造視覺沖擊力。色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成是實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝設(shè)計(jì)、平面裝璜、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)）等專業(yè)課中構(gòu)成藝術(shù)的關(guān)鍵學(xué)科，是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。“基礎(chǔ)”是根，是腳，是藝術(shù)設(shè)計(jì)的根本和起點(diǎn)。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)去控制色彩？如何讓學(xué)生自如的運(yùn)用色彩及構(gòu)圖？如何讓學(xué)生掌握審美價(jià)值的原理、規(guī)律、法則和技法？如何強(qiáng)化色彩在造型藝術(shù)中的特殊作用，啟迪色彩運(yùn)用靈感等。那么色彩構(gòu)成這門課程將會(huì)為學(xué)生今后的專業(yè)課打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的構(gòu)成基礎(chǔ)。立體構(gòu)成立體構(gòu)成是將二維平面的設(shè)計(jì)構(gòu)思呈現(xiàn)成由平面和立面所構(gòu)成的三維空間，是把平面變?yōu)榱Ⅲw的過程。立體構(gòu)成具有較強(qiáng)的實(shí)用性，適用于各個(gè)行業(yè)?？顚W(xué)校在立體構(gòu)成的授課內(nèi)容上，作出了很大的調(diào)整，課程重點(diǎn)把握構(gòu)成原則及形式美原則，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，具有一定的前瞻性。學(xué)生在楷邦學(xué)校學(xué)習(xí)立體構(gòu)成這門課程中，會(huì)有較大的“成就感”，是學(xué)生比較偏愛的一門課程。手繪二維速寫手繪二維速寫是楷邦學(xué)校在鞍山地區(qū)首家開設(shè)的一門課程，是楷邦的特色課程。它是一門實(shí)用性極強(qiáng)、標(biāo)志著一個(gè)人繪畫設(shè)計(jì)能力，并且直接和計(jì)算機(jī)軟件接軌的一門楷邦的特有課程，是從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作人士的“看家本領(lǐng)”。目前涉及二維速寫的書籍極少，楷邦學(xué)校針對(duì)社會(huì)對(duì)實(shí)用型人才的需要，考慮到學(xué)生今后的長(zhǎng)足發(fā)展與穩(wěn)定，在長(zhǎng)期的教學(xué)中探索出只有楷邦內(nèi)部?jī)H有的獨(dú)特的授課內(nèi)容。課程中涉及軟質(zhì)類、飾品類、工業(yè)產(chǎn)品類、生活日用品類、家具類、植物類、靜態(tài)人物、動(dòng)態(tài)人物、靜態(tài)動(dòng)物、動(dòng)態(tài)動(dòng)物類。計(jì)算機(jī)二維速寫計(jì)算機(jī)二維速寫的課程同手繪二維速寫的課程一樣，是楷邦學(xué)校在鞍山地區(qū)首家開設(shè)的一門課程，是楷邦的特色課程。課程中使用windows系統(tǒng)中自帶的最簡(jiǎn)單的畫板工具來完成較為復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)（并非使用photoshop、coreldraw等等這類軟件），培養(yǎng)學(xué)生真正的繪畫創(chuàng)作能力，真正體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的真諦，大力提倡楷邦學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)“原創(chuàng)”作品的能力，打擊調(diào)用（網(wǎng)上或圖庫(kù)中的他人作品）的“偷竊”行為，正是楷邦計(jì)算機(jī)二維速寫課程的主要目的。如果學(xué)生能夠用最簡(jiǎn)單的畫板工具都能夠獨(dú)立的設(shè)計(jì)制作，那么學(xué)生一但學(xué)會(huì)photoshop、coreldraw等等這類高級(jí)的二維平面設(shè)計(jì)軟件工具之后，將會(huì)制作出更加精美的優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。識(shí)圖與制圖制圖的基本知識(shí)及平面幾何作圖法，投影法制圖原理，三視圖的畫法，點(diǎn)的投影，直線投影，平面投影及基本體的投影，截交線和相貫線的投影原理，組合體的六面視圖畫法，剖面與斷面圖的原理及畫法，通過三視圖繪制軸測(cè)圖，三視圖與軸測(cè)圖之間的相互轉(zhuǎn)換。平、立、剖建筑施工圖基本知識(shí)，建筑施工圖的首頁(yè)圖，總平面圖，建筑平面圖，立面圖，剖面圖建筑詳圖，結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容及樓層結(jié)構(gòu)平面圖畫法，屋頂結(jié)構(gòu)平面圖等有關(guān)內(nèi)容。建筑裝飾施工圖的組成及原理，裝飾施工圖的平面，立面，剖面詳圖等。介紹各種戶型的合理分配及家居的擺設(shè)，繪制室內(nèi)的平面圖，立面圖，剖面圖等。透視學(xué)透視是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中極為重要的一門學(xué)科，是設(shè)計(jì)者們必須學(xué)會(huì)的重要手段課程，不懂透視，設(shè)計(jì)也就無從談起。透視圖的產(chǎn)生，透視特征，透視基本術(shù)語(yǔ)，視向，透視圖的分類，平行透視的形成，特點(diǎn)以及基本規(guī)律，平行透視的畫法，平行透視的運(yùn)用，平行透視效果圖。圓的透視，回轉(zhuǎn)體的透視畫法，圓錐體、圓柱體的透視畫法，半圓拱的透視畫法，成角透視的形成及特點(diǎn)，成角透視的基本作圖法，成角透視的運(yùn)用、成角透視效果圖。人體工程學(xué)我校開設(shè)的人體工程學(xué)、透視、室內(nèi)綠化裝飾、家具陳設(shè)等課程是在鞍山地區(qū)計(jì)算機(jī)行業(yè)中最早推出的課程。我校的人體工程學(xué)課程主要針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)中所涉及的基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。課程中講解人的行為習(xí)性，識(shí)途性，左側(cè)，左轉(zhuǎn)彎，從眾習(xí)性，色彩與知覺的心理效應(yīng)，溫度感，重量感，醒目感，基本的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，室內(nèi)的安全設(shè)計(jì)要點(diǎn)，常用的三維尺寸，以及衛(wèi)生間、廚房、臥室的空間尺寸。室內(nèi)綠化裝飾室內(nèi)綠化裝飾是剛剛興起的學(xué)科，利用濃縮的生態(tài)環(huán)境，達(dá)到一種精神行為。課程中涉及綠化裝飾的作用以及利用部分植物，減化污染，介紹草本，木本，一些喜光類，半耐陰類，耐陰類的植物。室內(nèi)綠化的基本要領(lǐng)，室內(nèi)綠化裝飾布局和配置原則與方法，室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)的基本形式，一些不同功能的室內(nèi)空間綠化裝飾。家具陳設(shè)家具陳設(shè)是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的一個(gè)輔助部分，是藝術(shù)設(shè)計(jì)所必須了解的一門學(xué)科，是室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的載體，以及文化品位的體現(xiàn)。課程中講解，點(diǎn)、線、面、體積、色彩、質(zhì)感等元素組成的家具設(shè)計(jì)中的造型元素，家具中色彩的運(yùn)用，固有色、色調(diào)、色塊、質(zhì)感、黃金比等，視覺錯(cuò)覺的產(chǎn)生及運(yùn)用等。三維空間速寫三維空間速寫，是設(shè)計(jì)師必備的一門手繪技術(shù)，是集平行透視、成角透視、透視原理以及效果圖表現(xiàn)技法于一體的綜合性繪畫手法，同時(shí)也是對(duì)二維速寫的一種升華，課程涵蓋于效果圖表現(xiàn)技法課程之中。效果圖表現(xiàn)技法設(shè)計(jì)師頭腦中的各種構(gòu)思與設(shè)想是看不見摸不著的，而效果圖表現(xiàn)技法正是表達(dá)設(shè)計(jì)師思想的最直接、最直觀的設(shè)計(jì)手段，是環(huán)藝設(shè)計(jì)的重要課程。效果圖表現(xiàn)技法是將二維圖形的空間轉(zhuǎn)化為三維圖形空間的一個(gè)過程，課程中采用鋼筆、彩鉛、馬克筆來完成三維速寫以及空間構(gòu)成，通過沙發(fā)、茶幾、燈飾、綠化、工藝品來完成空間效果，增加人文氣氛，學(xué)習(xí)中由淺入深，循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)到修養(yǎng)，從技法到步驟，強(qiáng)調(diào)質(zhì)感與色彩空間，設(shè)計(jì)的立意構(gòu)思到表現(xiàn)效果的靈魂。提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，對(duì)學(xué)生未來理想的實(shí)現(xiàn)起到非常重要的作用。本課程包含三維空間速寫課程。施工工藝裝飾施工是一種附著性施工，在施工工藝課程中，使學(xué)生了解，裝飾施工基礎(chǔ)工藝中的操作工藝程序，以及一些操作要點(diǎn)。連接件的釘類，螺絲類的連結(jié)，壁紙，板材，塑料裝飾的膠粘，輕鋼骨架，石膏板隔墻，鑲貼面磚，織錦緞裱糊，軟包工藝，油漆工藝，大理石板飾面工程常見的質(zhì)量通病，原因及防治，梳洗臺(tái)，酒吧臺(tái)的施工工藝等。施工質(zhì)量管理施工質(zhì)量目標(biāo)控制要點(diǎn)，影響工程質(zhì)量的要素，事前控制，事中控制，事后控制，控制程序，質(zhì)量控制方法，裝飾工程質(zhì)量的特征及其管理措施，裝飾工程質(zhì)量的評(píng)定方法，用設(shè)備功能以及觀感來檢驗(yàn)，對(duì)照安裝工程是否達(dá)標(biāo)，室內(nèi)裝飾工程中電氣，頂棚，墻面，門窗，樓（地）面，隔斷，衛(wèi)生間，門廳，過道的質(zhì)量檢驗(yàn)要求。裝飾材料木材的分類、物理特性、含水率，木材的干燥方法，細(xì)木工板、膠合板；了解木地板的常見品種、復(fù)合地板、石材中的大理石、花崗石、石材的主要物理特性、石材的硬度、耐磨性、強(qiáng)度、耐酸堿性，人造石材的介紹，涂料的概念及其構(gòu)成。內(nèi)墻涂料、乳膠漆、多彩涂料。油漆的分類，清漆、調(diào)合漆、磁漆的介紹。陶瓷類裝飾材料，織物類材料、塑料類材料。預(yù)算建筑裝飾工程通過裝飾設(shè)計(jì)、施工管理等一系列建筑工程活動(dòng)，對(duì)建筑裝飾工程項(xiàng)目的內(nèi)部和外部環(huán)境進(jìn)行美化藝術(shù)處理，從而獲得理想裝飾藝術(shù)效果的工程全過程。也就是指建筑裝飾項(xiàng)目從業(yè)務(wù)洽談、方案設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)到施工與管理直至交付業(yè)主使用等一系列的工作組合，包括新建、擴(kuò)建和對(duì)原房屋等建筑工程項(xiàng)目室內(nèi)外進(jìn)行的裝飾工程，預(yù)算是建筑裝飾工程的一部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)在結(jié)束設(shè)計(jì)課程的同時(shí)，首先要求學(xué)生手繪完成二維平面的設(shè)計(jì)作品，并賦予設(shè)計(jì)意圖以及創(chuàng)意說明，作品必須為原創(chuàng)，杜絕抄襲。三維空間設(shè)計(jì)：效果圖與施工圖的設(shè)計(jì)方案，根據(jù)建筑本身所存在平面圖，進(jìn)行合理的布局，平面的功能分區(qū)、交通流向、家具位置、陳設(shè)裝飾來形成室內(nèi)裝飾的平面功能布局圖，并根據(jù)立面圖，設(shè)計(jì)制作出直觀的透視效果圖。要求手繪與電腦分別設(shè)計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)作出基本的預(yù)算。透視效果圖和平、立面圖是設(shè)計(jì)方案階段的圖面作業(yè)主體，平面功能布局和空間形象構(gòu)思草圖是概念設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)的主體，為了滿足施工工人的需要，不同圖解語(yǔ)言的融匯穿插是室內(nèi)設(shè)計(jì)圖面作業(yè)中采用的設(shè)計(jì)方案。學(xué)生通過自己親自動(dòng)手來完成手繪畢業(yè)設(shè)計(jì)，是對(duì)所有學(xué)科一種綜合性的應(yīng)用。第二教育階段：計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用階段photoshop是每一個(gè)從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、三維效果圖制作、后期合成、婚紗攝影、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、出片打樣、圖像處理、影像合成等工作的專業(yè)人士必備的工具軟件。由于該軟件功能強(qiáng)大、用途廣泛，所以擁有大量用戶。在學(xué)習(xí)該軟件時(shí)可以按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先認(rèn)識(shí)工作界面，然后在對(duì)該軟件詳細(xì)的學(xué)習(xí)如菜單命令、工具選項(xiàng)欄、控制面板泊窗、使用工具箱、控制面板、被操作文件、新建畫布、打開文件、選取圖像、圖層操作、修飾、修改圖像的局部、繪制和編輯路徑．通道與蒙版的應(yīng)用、圖像色彩的校正、特效文字、圖像輸出與置入、圖像分辨率和掃描分辨率的設(shè)置、打印、廣告創(chuàng)意、圖像合成、顏色模式的應(yīng)用、掃描與數(shù)碼相機(jī)照片的后期處理。coreldraw是corel公司推出的平面設(shè)計(jì)軟件，它以其功能的強(qiáng)大、軟件系統(tǒng)的穩(wěn)定、操作的簡(jiǎn)易與靈活性，在專業(yè)制圖軟件市場(chǎng)上占有了主導(dǎo)地位，被越來越多的專業(yè)繪圖和設(shè)計(jì)人員所應(yīng)用。在學(xué)習(xí)該軟件時(shí)可以按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先認(rèn)識(shí)工作界面、文件的基本操作、常用繪圖工具（圓、矩形、多邊形工具、輪廓工具組、填充工具、造形工具、）交互式特效工具、文本特效、封面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、展板設(shè)計(jì)、文件的導(dǎo)入與輸出、戶型設(shè)計(jì)、名片、胸卡、展架設(shè)計(jì)、圖像的常用尺寸與比例、印刷和噴繪前的準(zhǔn)備工作、雕刻前的準(zhǔn)備工作。cad由淺入深，循序漸進(jìn)的介紹autodesk公司最新推出的計(jì)算機(jī)輔助制圖軟件autocad的基本功能和使用技巧。介紹autocad基本操作，圖形的顯示控制，二維圖形的創(chuàng)建與編輯的操作，線形、顏色和圖層的設(shè)置，繪圖命令和編輯命令的使用，文字的創(chuàng)建與編輯，圖塊的創(chuàng)建與屬性塊的定義，圖案填充對(duì)象的創(chuàng)建與編輯，圖形對(duì)象的尺寸標(biāo)注，三維圖形的繪制與編輯。結(jié)合大量實(shí)例，更加熟練的掌握各種工具的應(yīng)用技巧。3dsmax以效果圖制作為主。工作環(huán)境（界面組成、視圖類型及控制，顯示方式等），創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)幾何體，擴(kuò)展幾何體，主工具行，繪制二維圖形，編輯樣條曲線，二維修改命令（extrude擠壓、lathe旋轉(zhuǎn)、bevel倒角、bevelprofile輪廓倒角），編輯多邊形（各層級(jí)的操作），三維修改命令（bend彎曲、taper錐化、twist扭曲、noise噪波、lattice結(jié)構(gòu)線框、ffd變形）,合成物體（loft放樣、布爾運(yùn)算）材質(zhì)編輯器（基本參數(shù)、貼圖方式、貼圖類型、貼圖坐標(biāo)、貼圖通道、材質(zhì)類型），燈光系統(tǒng)（標(biāo)準(zhǔn)燈光創(chuàng)建及參數(shù)，陰影類型及參數(shù)，光度學(xué)燈光創(chuàng)建與參數(shù)，lighttracer光照跟蹤、radiosity光能傳遞）攝像機(jī)的創(chuàng)建及參數(shù)，渲染類型與輸出，室內(nèi)室外各一張完整的效果圖實(shí)例（包括建模、材質(zhì)、燈光、渲染、后期處理的全部過程）。lightscapelightscape是先進(jìn)的光照和可視化應(yīng)用程序（渲染軟件），同時(shí)使用光影跟蹤和光影傳遞技術(shù)且光源和材料屬性都是基于物理性質(zhì)進(jìn)行定義，渲染出來的效果真實(shí)感強(qiáng)。授課內(nèi)容：工作環(huán)境，全部工具按扭，文件導(dǎo)入和輸出，圖層列表（圖層的各項(xiàng)操作，）圖塊列表（圖塊單獨(dú)編輯，查詢關(guān)聯(lián)、保存和使用圖塊庫(kù)等），材質(zhì)列表（材質(zhì)的物理性質(zhì)、模板的選擇、使用紋理貼圖、凹凸映射和強(qiáng)度映射），光源篇二：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)？“環(huán)境藝術(shù)”是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃，包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。環(huán)境藝術(shù)，是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。專業(yè)概述：著名的環(huán)境藝術(shù)理論家多伯解釋道：“環(huán)境設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)，它比建筑更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有情感。這是一種愛管閑事的藝術(shù)，無所不包的藝術(shù)，早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術(shù)”。隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)日益引起各界的關(guān)注和重視，市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。環(huán)境藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設(shè)計(jì)方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預(yù)算和簡(jiǎn)單的技能和技巧，培養(yǎng)面向園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工、管理、服務(wù)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)技能人才。主要課程：素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學(xué)、測(cè)量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、模型制作、景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論，管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫生家具設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。需熟練掌握的軟件：photoshop、coreldraw、cad、3dsmax、lightscape、vray等軟件。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用范圍：1、建筑設(shè)計(jì)部門2、房地產(chǎn)行業(yè)3、城市市容規(guī)劃部門4、園林與景觀行業(yè)5、展示展覽行業(yè)6、家具制造行業(yè)7、家裝和公裝8、櫥窗展柜行業(yè)9、美術(shù)社10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作11、工程監(jiān)理部門12、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)單位13、生活日用品設(shè)計(jì)14、裝飾裝修工程以及經(jīng)營(yíng)與管理工作15、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)16、平面以及三維制作相關(guān)的工作17、裝飾設(shè)計(jì)單位18、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等。從cad平立面圖到3dsmax的精確建模以及l(fā)ightscape高級(jí)材質(zhì)燈光渲染和photoshop后期處理,才能真正設(shè)計(jì)出全套的并帶有藝術(shù)感的設(shè)計(jì)作品。武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重，好的環(huán)境培養(yǎng)好的人才，本專業(yè)加大力度對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建二維圖形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)三維空間圖形的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念以及創(chuàng)意的形成，同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力。篇三：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹以及就業(yè)前景分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹以及就業(yè)前景分析武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院國(guó)際招生代碼12988，湖北省招生代碼9686，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、3d數(shù)字專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、建筑動(dòng)畫專業(yè)、游戲設(shè)計(jì)專業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)為其院校特定專業(yè)，理論+技能課學(xué)習(xí)。填報(bào)此專業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請(qǐng)助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問題。下面就有武漢外語(yǔ)外事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師來為大家整理的一些資料。說起環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，可能還有許多人不是很了解，下面我們就來給大家介紹一下這個(gè)專業(yè)的基本就業(yè)情況。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及具有較全面的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的現(xiàn)代設(shè)計(jì)和科研的應(yīng)用型專業(yè)人才為目標(biāo)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后，從事的工作之一就是cad繪圖，這項(xiàng)工作要求熟練使用cad、ps等電腦軟件，工作行業(yè)非常廣泛，最具代表性的是裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、家居公司、廚房設(shè)備公司、設(shè)計(jì)咨詢公司、電子科技公司（電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)）、珠寶設(shè)計(jì)公司、模具設(shè)計(jì)公司等等室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師，我國(guó)現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員20多萬，還呈增長(zhǎng)之勢(shì)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的收入一般采取底薪加提成的方式，設(shè)計(jì)費(fèi)提成一般是整個(gè)裝飾工程費(fèi)用的2%-10%之間，以昆明為例，一個(gè)真正有能力的設(shè)計(jì)師年薪是在10萬元左右，像設(shè)計(jì)總監(jiān)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人這些較為重要的角色，年收入可達(dá)數(shù)十萬元甚至更多。由于市場(chǎng)需求大，室內(nèi)設(shè)計(jì)師在市場(chǎng)較為走俏，已被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后，如果能夠熟練掌握ps、coreldraw、3dsmaxautocad、lightscape建筑效果圖渲染、vray高級(jí)渲染等電腦設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，在積累景觀設(shè)計(jì)師我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機(jī)遇。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。我國(guó)的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。目前能挑起行業(yè)內(nèi)景觀設(shè)計(jì)大梁的設(shè)計(jì)師有一部分是來自職業(yè)培訓(xùn)院校的人才，所以，在我國(guó)形成一大批強(qiáng)有力高素質(zhì)的景觀設(shè)計(jì)師非常緊迫，而職業(yè)培訓(xùn)在此階段顯得至關(guān)重要。在我國(guó)，一名沒有工作經(jīng)驗(yàn)的景觀設(shè)計(jì)師試用期工資一般在2000/月左右，有工