智慧校園建設(shè)規(guī)劃方案

智慧校園建設(shè)規(guī)劃方案智慧校園建設(shè)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要意義和可行性。首先，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享可以避免信息孤島，確保學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)的權(quán)威和質(zhì)量，提供決策支持。其次，構(gòu)建智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)可以提高工作效率和信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。最后，智慧校園建設(shè)可以提升學(xué)校形象，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。目前，泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校已經(jīng)建成覆蓋學(xué)校教學(xué)區(qū)的高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)基于三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)作為主干技術(shù)，呈星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，通過(guò)電信100M光纖接入Internet和泰安教育城域網(wǎng)。學(xué)校擁有各類服務(wù)器3臺(tái)，各類核心、匯聚和接入交換機(jī)10臺(tái)，接入信息點(diǎn)50多個(gè)。此外，學(xué)校還建設(shè)了校園門戶網(wǎng)站，提供了WEB、FTP、OA辦公等應(yīng)用服務(wù)，在學(xué)校教學(xué)和管理中發(fā)揮了重要的作用。未來(lái)，學(xué)校還計(jì)劃建設(shè)多個(gè)電腦仿真實(shí)訓(xùn)室，充分運(yùn)用信息化教學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，提高實(shí)訓(xùn)課的效果。綜上所述，智慧校園建設(shè)對(duì)于泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)，提高信息化水平，推進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校形象和競(jìng)爭(zhēng)力。：學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)以服務(wù)教育教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率為目標(biāo)，以學(xué)生為本，以教師為重點(diǎn)，以管理為保障，以技術(shù)為支撐，全面推進(jìn)信息化建設(shè)。（二）建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)智慧校園，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、信息化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。同時(shí)，打造數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的校園環(huán)境，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、智慧校園建設(shè)的主要內(nèi)容（一）學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。同時(shí)，應(yīng)建立完善的信息安全保障體系，確保網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。（二）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)學(xué)校應(yīng)建立智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的信息化應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享和整合，打破信息孤島，提高數(shù)據(jù)利用效率。（三）數(shù)字化教育資源建設(shè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字化教育資源建設(shè)，包括數(shù)字化教材、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、多媒體教室、電子白板等教學(xué)設(shè)備的建設(shè)和應(yīng)用。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。（四）智能化校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)智能化校園環(huán)境建設(shè)，包括校園門禁、圖書(shū)館借閱、食堂消費(fèi)等系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生和教師的人身安全。（五）信息化管理體系建設(shè)學(xué)校應(yīng)建立信息化管理體系，包括信息化規(guī)章制度、信息化運(yùn)維體系、信息化工作機(jī)制等的建設(shè)和完善。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)，提高信息化管理和運(yùn)維能力。通過(guò)以上的智慧校園建設(shè)，學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和效率的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的校園環(huán)境，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。智慧校園建設(shè)規(guī)劃需要全面考慮學(xué)校的發(fā)展和部門之間的協(xié)作關(guān)系。這包括縱向考慮時(shí)間和發(fā)展，橫向考慮各部門之間的協(xié)作關(guān)系。規(guī)劃應(yīng)從學(xué)校需求出發(fā)，根據(jù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行合理規(guī)劃，并按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。智慧校園建設(shè)應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)、共享數(shù)據(jù)平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、門戶平臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。這些平臺(tái)應(yīng)支撐各應(yīng)用系統(tǒng)與智慧校園的集成，以展現(xiàn)建設(shè)效果。由于智慧校園建設(shè)項(xiàng)目較多，分步實(shí)施規(guī)劃是必要的。規(guī)劃應(yīng)根據(jù)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃，以確保各項(xiàng)內(nèi)容的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，應(yīng)注重培訓(xùn)，以保證應(yīng)用系統(tǒng)的正常使用。我校的智慧校園建設(shè)目標(biāo)是完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立功能齊全的數(shù)字化應(yīng)用系統(tǒng)，并建立符合學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的數(shù)字化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系、框架結(jié)構(gòu)和運(yùn)行維護(hù)保障體系。智慧校園建設(shè)的主要內(nèi)容包括建立一套標(biāo)準(zhǔn)體系、一套安全體系、四個(gè)平臺(tái)、三個(gè)中心和一套管理與維護(hù)體系。標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)符合國(guó)家、教育部及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并用于學(xué)校智慧校園的各應(yīng)用系統(tǒng)長(zhǎng)期建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。安全體系應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行整體安全設(shè)計(jì)，包括防火墻、網(wǎng)絡(luò)防病毒、入侵檢測(cè)、上網(wǎng)行為管理、實(shí)名認(rèn)證以及校園網(wǎng)管理規(guī)范等。四個(gè)平臺(tái)包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)、學(xué)校門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)和共享數(shù)據(jù)平臺(tái)。其中，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)提供穩(wěn)定的硬件支持，學(xué)校門戶平臺(tái)為各類用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的信息服務(wù)平臺(tái)，統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)實(shí)現(xiàn)身份統(tǒng)一認(rèn)證，提高智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，共享數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享和管理，為學(xué)校提供統(tǒng)一、權(quán)威的數(shù)據(jù)服務(wù)。三個(gè)中心包括智慧校園管理中心、資源中心和服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與資源平臺(tái)、校園一卡通系統(tǒng)的整合。一套管理與維護(hù)體系是指學(xué)校為保障智慧校園建設(shè)規(guī)范發(fā)展制定的各項(xiàng)制度和措施。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，學(xué)校將升級(jí)出口帶寬、構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，提高帶寬接入為不低于1000M，建設(shè)覆蓋全校辦公、教學(xué)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，學(xué)校將建立完整的校園網(wǎng)安全防護(hù)體系，部署網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)、入侵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)行為管理系統(tǒng)及VPN系統(tǒng)，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房改造，包括強(qiáng)電改造、弱電改造、環(huán)境改造和管理改造。班班通未在文章中提及，因此刪除此段落。我們學(xué)校已經(jīng)完成了所有教室的多媒體設(shè)備的安裝，同時(shí)也新增了教室專用電腦。這樣做的好處是，一方面可以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性，方便教師使用，只需將課件拷貝到電腦上就可以使用；另一方面，在未來(lái)三網(wǎng)合一之后，這些終端設(shè)備也可以用于點(diǎn)播或者教學(xué)。此外，我們還將各教室的安全監(jiān)控探頭連接到網(wǎng)絡(luò)中，作為數(shù)字監(jiān)控的一部分。結(jié)合泰安市教育局建設(shè)的職業(yè)學(xué)校師生“云空間”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班享”、信息化教學(xué)“人人用”。我們學(xué)校的有線電視網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)音廣播網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分之一。目前，我們已經(jīng)將有線電視終端點(diǎn)布置到了教室中，并計(jì)劃建設(shè)專用的在線式演播室系統(tǒng)，購(gòu)置數(shù)字非線編系統(tǒng)和攝錄系統(tǒng)、數(shù)字點(diǎn)播和直播系統(tǒng)等設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音信號(hào)與有線電視射頻信號(hào)的數(shù)字化，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的語(yǔ)音、視頻信號(hào)在網(wǎng)上傳輸。我們還計(jì)劃建設(shè)千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，采用多網(wǎng)合一的多媒體綜合校園網(wǎng)解決方案，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、雙向電視教學(xué)網(wǎng)、智能廣播網(wǎng)和數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)的數(shù)字化多網(wǎng)合一。此外，教室計(jì)算機(jī)還融合了控、視音頻直播等多種功能，包括課件點(diǎn)播、VOD點(diǎn)播、AOD點(diǎn)播、雙向電視教學(xué)、示范教學(xué)、教學(xué)評(píng)估智能廣播等。微格教室是一種特殊的教學(xué)環(huán)境，裝有電視攝像、錄像系統(tǒng)，可以借助攝像機(jī)、錄像機(jī)等媒體，進(jìn)行技能訓(xùn)練和教學(xué)研究，用于在職教師教學(xué)技能訓(xùn)練的模擬教學(xué)活動(dòng)。而課堂教學(xué)錄播專用教室，則是學(xué)校為教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全程自動(dòng)或半自動(dòng)錄制的專用場(chǎng)所。這樣做有助于快速積累各種教學(xué)資源。該教室由教室環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化課堂教學(xué)錄播系統(tǒng)和課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)（環(huán)境、硬件和軟件）三部分組成。該教室實(shí)現(xiàn)了以下功能：（1）錄制優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，作為優(yōu)質(zhì)資源存儲(chǔ)和共享、交流；（2）教師自主錄制課堂教學(xué)，作為個(gè)人課堂教學(xué)的資源建設(shè)與個(gè)人教學(xué)反思、課堂教學(xué)研討、評(píng)估評(píng)價(jià)；（3）以課堂教學(xué)為主體的教研活動(dòng)，可利用“錄播”系統(tǒng)直播到每一個(gè)教師桌面，也可錄制后作為樣本在網(wǎng)上進(jìn)行“微格式”分析研討；（4）學(xué)?？捎帽緦Ｓ媒淌疫M(jìn)行教學(xué)管理與績(jī)效考核，包括規(guī)定教師每年必須錄制一定數(shù)量的課，并且自選最好的課，開(kāi)展好課評(píng)比，以及聽(tīng)課、評(píng)課均可在網(wǎng)上進(jìn)行，形成教研活動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，優(yōu)選優(yōu)質(zhì)課，組成學(xué)校精品資源，可對(duì)外交流、可供學(xué)生家長(zhǎng)課后瀏覽閱讀、可作為示范課示范他人等，以及開(kāi)展好課或優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；（5）學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或視頻會(huì)議用的小型演播室功能。智慧校園平臺(tái)建設(shè)包括信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、學(xué)校門戶平臺(tái)建設(shè)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)建設(shè)和共享數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)。信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容，應(yīng)在遵循國(guó)家、教育部標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)和完善標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，制定學(xué)校信息編碼標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，形成一套完整的、符合學(xué)校現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展要求的信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，避免信息標(biāo)準(zhǔn)混亂，信息不能交流和共享。學(xué)校門戶平臺(tái)應(yīng)位于智慧校園體系結(jié)構(gòu)的最上層，通過(guò)集成各應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)功能，為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各類用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的信息服務(wù)平臺(tái)。統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)主要為各應(yīng)用系統(tǒng)提供集中的身份認(rèn)證與授權(quán)服務(wù)，用戶通過(guò)學(xué)校門戶平臺(tái)實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄后，可以實(shí)現(xiàn)使用所有應(yīng)用系統(tǒng)，提高智慧校園各應(yīng)用系統(tǒng)的安全性。共享數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)可以實(shí)現(xiàn)信息優(yōu)化管理和資源共享，幫助使用者方便、快捷、規(guī)范地建立應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，最大限度地滿足信息化建設(shè)需求。共享數(shù)據(jù)平臺(tái)是一種面向應(yīng)用、安全可靠、操作方便、技術(shù)先進(jìn)、規(guī)范統(tǒng)一、靈活可擴(kuò)展的數(shù)據(jù)共享與交換平臺(tái)，旨在為學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)提供統(tǒng)一、規(guī)范、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的權(quán)威數(shù)據(jù)。該平臺(tái)的硬件基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)中心，包括服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備以及備份系統(tǒng)。在應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)方面，學(xué)生管理系統(tǒng)是其中之一。該系統(tǒng)集招生、迎新、管理、就業(yè)和離校于一體，以提升學(xué)生工作的管理服務(wù)水平為目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)以下功能：獲取招生數(shù)據(jù)并發(fā)布到數(shù)據(jù)共享平臺(tái)供其他應(yīng)用系統(tǒng)使用、辦理新生入學(xué)手續(xù)、管理學(xué)籍信息、繳費(fèi)管理、獎(jiǎng)學(xué)金管理、生源地助學(xué)貸款管理、資助管理、處分管理、寄宿管理、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作以及辦理畢業(yè)離校手續(xù)。另一個(gè)重要的應(yīng)用系統(tǒng)是教務(wù)管理系統(tǒng)，它是學(xué)校管理的核心，數(shù)據(jù)量大，涉及面廣，將教學(xué)管理各部門聯(lián)成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)整體，實(shí)現(xiàn)信息高度共享，加強(qiáng)信息的可靠性和實(shí)時(shí)性，為教學(xué)管理提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。主要功能包括：全校課表查詢、培養(yǎng)方案管理、排課管理、調(diào)課管理、學(xué)生選課、考務(wù)管理以及打印全校考試安排。1.學(xué)生成績(jī)管理：這個(gè)系統(tǒng)可以記錄考試、補(bǔ)考成績(jī)，修改成績(jī)，以及學(xué)分認(rèn)證等管理。學(xué)生也可以實(shí)時(shí)查看已修課程學(xué)分與培養(yǎng)方案要求的課程學(xué)分結(jié)果。2.教師信息管理：這個(gè)系統(tǒng)可以采集教師照片，教師也可以自行修改自己的信息。另外，教師的教學(xué)工作量也可以按學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括查詢并統(tǒng)計(jì)教師在一個(gè)學(xué)期任課的所有教學(xué)班的總學(xué)時(shí)。教師還可以申報(bào)本學(xué)期的其他工作，但需要審核。此外，學(xué)生也可以對(duì)自己可評(píng)的課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師可以查詢?cè)u(píng)教結(jié)果。3.歷史數(shù)據(jù)處理：這個(gè)系統(tǒng)有優(yōu)秀的歷史數(shù)據(jù)處理方案，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。同時(shí)也支持各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印功能，以及學(xué)生、教師、教學(xué)班、課程等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與其他應(yīng)用平臺(tái)共享。4.科研管理系統(tǒng)建設(shè)：這個(gè)系統(tǒng)可以加強(qiáng)科研管理，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，整合規(guī)范科研業(yè)務(wù)，通過(guò)管理促進(jìn)學(xué)校科研的發(fā)展。它包括科研項(xiàng)目管理、合同管理、成果管理、科研情況查詢等功能，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)?？蒲行畔⒌墓蚕怼?.人事管理系統(tǒng)建設(shè)：這個(gè)系統(tǒng)可以有效地提高人事管理工作的效率和質(zhì)量，并且能夠及時(shí)提供可靠數(shù)據(jù)，為校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供重要依據(jù)。它包括教職工管理、人事調(diào)配管理、合同管理、通用查詢和報(bào)表處理等功能。6.OA辦公系統(tǒng)建設(shè)：這個(gè)系統(tǒng)通過(guò)現(xiàn)代化的信息管理手段，優(yōu)化工作流程、規(guī)范工作模式，促進(jìn)學(xué)校各部門的信息共享和協(xié)同工作，提高辦公質(zhì)量和效率，提高決策的科學(xué)性和正確性。它主要包括學(xué)校日常辦公事務(wù)和決策支持服務(wù)的電子化、自動(dòng)化、一體化。收文管理系統(tǒng)可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)各部門收文的登記、擬辦、閱批、下發(fā)、承辦、二次分辦、歸檔、統(tǒng)計(jì)查詢等功能。發(fā)文管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)發(fā)文的網(wǎng)上擬稿、部門領(lǐng)導(dǎo)審批、會(huì)簽、審核、簽發(fā)、印發(fā)、歸檔、統(tǒng)計(jì)查詢、催辦等功能。督辦管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)督辦單制作、通知、跟蹤、人工催辦、承辦人承辦、督辦結(jié)果反饋、形成督辦專報(bào)、督辦數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)查詢等功能。請(qǐng)示報(bào)告系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)各部門請(qǐng)示報(bào)告的生成、部門意見(jiàn)的簽署、領(lǐng)導(dǎo)批示全過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)流程的實(shí)時(shí)監(jiān)控。交辦協(xié)辦系統(tǒng)用于上下級(jí)交辦任務(wù)或者平級(jí)部門之間進(jìn)行協(xié)同辦公，實(shí)現(xiàn)任意發(fā)送、同時(shí)多人辦理、收回、指定辦理期限、反饋辦理結(jié)果等功能。會(huì)議管理系統(tǒng)包括會(huì)議安排、會(huì)議表格生成、會(huì)議室申請(qǐng)、會(huì)議室信息維護(hù)、會(huì)議室狀況查詢等功能。用章管理系統(tǒng)可以對(duì)單位的用印進(jìn)行申請(qǐng)、審批、登記，實(shí)行規(guī)范化管理。信訪管理系統(tǒng)主要完成教職工、學(xué)生的來(lái)信來(lái)訪、投訴等內(nèi)容進(jìn)行登記、檢查、辦理跟蹤等功能。通知公告系統(tǒng)可以撰寫通知、在發(fā)布之前進(jìn)行修改和瀏覽，發(fā)布后只能指定范圍內(nèi)的用戶能夠閱讀，并能夠進(jìn)行搜索。待辦事宜系統(tǒng)可以集中管理所有人待處理的內(nèi)容，對(duì)于有流程的處理結(jié)束才轉(zhuǎn)入已辦事宜，沒(méi)有流程的則自己判斷。財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)的主要目的是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的信息化，向領(lǐng)導(dǎo)提供決策必要的財(cái)務(wù)信息，并向教職員工和學(xué)生提供財(cái)務(wù)信息服務(wù)。該系統(tǒng)應(yīng)具備賬務(wù)處理、預(yù)算管理、報(bào)銷管理、學(xué)生收費(fèi)管理、助貸學(xué)金管理、工資管理和信息查詢等功能。后勤管理系統(tǒng)建設(shè)的主要目的是通過(guò)使用先進(jìn)的技術(shù)手段提供多層次的后勤服務(wù)信息，實(shí)現(xiàn)后勤管理的信息化，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，并為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的輔助決策支持。該系統(tǒng)應(yīng)具備固定資產(chǎn)管理、維修管理、采購(gòu)管理、食堂管理、用電用水管理及綜合信息查詢等功能。資源平臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)系統(tǒng)應(yīng)該包括多媒體教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育、在線作業(yè)、在線考試、在線選課等功能，以滿足學(xué)校教學(xué)、科研和管理的需要。該系統(tǒng)應(yīng)該能夠提供全方位的教學(xué)資源和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是不可或缺的第二教學(xué)環(huán)境，為遠(yuǎn)程協(xié)作教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供應(yīng)用平臺(tái)。數(shù)字化教學(xué)資源是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)，包括教師的電子講義、課件、錄像和試題庫(kù)等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與資源平臺(tái)將建設(shè)成一個(gè)綜合服務(wù)平臺(tái)和教學(xué)資源管理平臺(tái)，支持網(wǎng)上備課、課件制作、教學(xué)素材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)考試等多種教學(xué)活動(dòng)。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室和仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是職業(yè)教育信息化環(huán)境的重要組成部分，加速教學(xué)數(shù)字化和可視化。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課要充分運(yùn)用信息化教學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，實(shí)訓(xùn)課按照先計(jì)算機(jī)仿真模擬，再實(shí)際操作的程序進(jìn)行。加強(qiáng)信息技術(shù)與教育過(guò)程、內(nèi)容、方法和質(zhì)量評(píng)價(jià)的整合，創(chuàng)新數(shù)字化的專業(yè)學(xué)習(xí)工具、協(xié)作交流工具和知識(shí)建構(gòu)工具，提升教育教學(xué)質(zhì)量。數(shù)字圖書(shū)館是智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容，展現(xiàn)智慧校園應(yīng)用的窗口。我校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)包括對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，擴(kuò)充數(shù)字圖書(shū)數(shù)量，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的電子閱覽室，進(jìn)行數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，重新整合圖書(shū)館現(xiàn)有數(shù)字資源，建立數(shù)字圖書(shū)館統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)。校園一卡通建設(shè)是智慧校園建設(shè)的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接。校園一卡通系統(tǒng)是一種以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)的綜合管理系統(tǒng)，利用全體學(xué)生卡作為信息載體，方便學(xué)生在校內(nèi)各處消費(fèi)和使用各項(xiàng)服務(wù)。學(xué)生可以在食堂、超市、浴室等地方使用一卡通消費(fèi)，也可以在圖書(shū)館借閱書(shū)刊、在機(jī)房上機(jī)、去校醫(yī)室看病等等。此外，一卡通系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)通道門禁驗(yàn)證、考勤，并與智慧校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)相關(guān)信息的綜合查詢，方便學(xué)校管理和提高管理水平。綜合查詢系統(tǒng)建設(shè)是學(xué)校信息化管理的重要組成部分。雖然學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但這些系統(tǒng)都只是圍繞各個(gè)業(yè)務(wù)部門或單元的業(yè)務(wù)，缺少涉及學(xué)校整體校情的綜合查詢。因此，學(xué)校需要建立綜合查詢系統(tǒng)，利用信息化工具來(lái)梳理校情數(shù)據(jù)、積累信息資源、規(guī)范信息管理、加強(qiáng)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，為學(xué)校整體了解、改進(jìn)各方面工作提供動(dòng)態(tài)、真實(shí)、可靠的依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作，提高學(xué)校管理水平，幫助學(xué)校管理部門建立先進(jìn)的管理模式。校園安全系統(tǒng)建設(shè)也是智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容之一。平安校園的建設(shè)需要借助數(shù)字化手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要包括安全監(jiān)控系統(tǒng)、門禁安全管理系統(tǒng)等。安全監(jiān)控系統(tǒng)利用視頻技術(shù)探測(cè)、監(jiān)視設(shè)防區(qū)域并實(shí)時(shí)顯示、記錄現(xiàn)場(chǎng)圖像的電子系統(tǒng)，可以為日后對(duì)某些事件的處理提供方便條件和重要依據(jù)。安全監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)是基于校園網(wǎng)的數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，采用VPN通道方式傳輸，可以使監(jiān)控系統(tǒng)隨意擴(kuò)容又保證了監(jiān)控系統(tǒng)的安全性。門禁系統(tǒng)則在學(xué)校重要場(chǎng)所安裝門禁系統(tǒng)，使用校園一卡通實(shí)現(xiàn)記錄學(xué)生信息、統(tǒng)計(jì)資源使用情況的應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)重要部門出入口的安全防范管理。在校門品安裝通道門禁系統(tǒng)，進(jìn)出人員刷卡進(jìn)出，實(shí)現(xiàn)校園門禁安全管理。為了確保智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)的規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。同時(shí)，各部門也應(yīng)該配合領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，積極參與智慧校園建設(shè)的各項(xiàng)工作。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)智慧校園建設(shè)需要有專業(yè)的師資隊(duì)伍來(lái)支持，因此學(xué)校需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的信息化能力。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)培訓(xùn)、交流等方式來(lái)提高教師的信息化水平，以便更好地支持智慧校園建設(shè)。3.加強(qiáng)硬件設(shè)備的維護(hù)和更新智慧校園建設(shè)需要依賴各種硬件設(shè)備，因此需要加強(qiáng)硬件設(shè)備的維護(hù)和更新。學(xué)校應(yīng)該建立完善的硬件設(shè)備管理制度，定期檢查和維護(hù)各種設(shè)備，及時(shí)更新設(shè)備，以確保設(shè)備的正常運(yùn)行。4.加強(qiáng)信息安全保障智慧校園建設(shè)需要處理大量的敏感信息，因此需要加強(qiáng)信息安全保障。學(xué)校應(yīng)該建立完善的信息安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)信息的保密和防護(hù)，確保信息不被泄露或被非法使用。5.加強(qiáng)與