高中物理原子物理試題

高中物理原子物理試題1.將文章格式進(jìn)行調(diào)整，刪除明顯有問(wèn)題的段落。1、下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法不正確的是A．圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的C．圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型D．圖?。焊鶕?jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性2、下列說(shuō)法正確的是A．黑體輻射電磁波的情況不僅與溫度有關(guān)，還與材料的種類及表面狀況有關(guān)B．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)C．的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短D．原子核內(nèi)部某個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r(shí)，放出β射線3、仔細(xì)觀察氫原子的光譜,發(fā)現(xiàn)它只有幾條不連續(xù)的亮線,其原因是A.氫原子只有幾個(gè)能級(jí)B.氫原子只能發(fā)出平行光C.氫原子有時(shí)發(fā)光,有時(shí)不發(fā)光D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對(duì)應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的4、下列敘述中不正確的是A.麥克斯韋提出了光的電磁說(shuō)B.玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象C．在光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方D．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，不易觀察到它的波動(dòng)性5、下列敘述中符合物理學(xué)史的有A．湯姆孫通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在B．盧瑟福通過(guò)對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，證實(shí)了原子是可以再分的C．巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見(jiàn)光區(qū)波長(zhǎng)公式D．玻爾提出的原子模型，徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)6、實(shí)驗(yàn)觀察到，靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中A點(diǎn)的原子核發(fā)生β衰變，衰變產(chǎn)生的新核與電子恰在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向和軌跡示意如圖．則A．軌跡1是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外B．軌跡2是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外C．軌跡1是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里D．軌跡2是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里7、下列說(shuō)法正確的是A．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)B．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大8、下列說(shuō)法正確的是2.對(duì)每段話進(jìn)行小幅度的改寫。1、在四幅圖中，哪一個(gè)說(shuō)法是不正確的？A．圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一。B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的。C．圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。D．圖?。焊鶕?jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性。2、下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A．黑體輻射電磁波的情況不僅與溫度有關(guān)，還與材料的種類及表面狀況有關(guān)。B．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)。C．的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短。D．原子核內(nèi)部某個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r(shí)，放出β射線。3、為什么氫原子的光譜只有幾條不連續(xù)的亮線？A.氫原子只有幾個(gè)能級(jí)B.氫原子只能發(fā)出平行光C.氫原子有時(shí)發(fā)光,有時(shí)不發(fā)光D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對(duì)應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的。4、下列敘述中哪個(gè)是不正確的？A.麥克斯韋提出了光的電磁說(shuō)B.玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象C．在光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方D．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，不易觀察到它的波動(dòng)性。5、下列哪個(gè)敘述符合物理學(xué)史？A．湯姆孫通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在。B．盧瑟福通過(guò)對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，證實(shí)了原子是可以再分的。C．巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見(jiàn)光區(qū)波長(zhǎng)公式。D．玻爾提出的原子模型，徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。6、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中A點(diǎn)的原子核發(fā)生β衰變，衰變產(chǎn)生的新核與電子恰在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向和軌跡如圖所示。則A．軌跡1是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外B．軌跡2是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外C．軌跡1是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里D．軌跡2是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。7、下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)。B．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)。C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短。D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大。8、下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？1.增大壓強(qiáng)不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?。?dāng)原子核發(fā)生衰變時(shí)，其半衰期是由核本身固有的性質(zhì)決定的，與外界環(huán)境的壓強(qiáng)等因素?zé)o關(guān)。2.某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè)。α衰變是指原子核放出一個(gè)α粒子，即由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子組成的帶正電荷的粒子，因此經(jīng)過(guò)一次α衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè)。3.β射線是原子核外電子電離后形成的電子流。β射線是指由原子核內(nèi)部的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子或反之的過(guò)程中，放出的帶負(fù)電荷的電子流，這些電子是由原子核外層電子電離而來(lái)的。4.a射線的貫穿作用很強(qiáng)，可用來(lái)進(jìn)行金屬探傷。a射線是指由原子核內(nèi)部的α粒子放出的帶正電荷的粒子流，其能量和速度較高，因此在物質(zhì)中的貫穿能力很強(qiáng)，可用來(lái)進(jìn)行金屬探傷等應(yīng)用。5.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型。湯姆孫是通過(guò)對(duì)電子的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電子的存在，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，即原子由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電荷的電子組成。6.金屬的逸出功隨入射光的頻率增大而增大。逸出功是指使金屬表面的電子逸出所需的最小能量，當(dāng)入射光的頻率增大時(shí)，其能量也隨之增大，因此逸出功也會(huì)增大。7.核力存在于原子核內(nèi)所有核子之間。核力是指原子核內(nèi)部核子之間相互作用的力，它存在于原子核內(nèi)的所有核子之間，包括質(zhì)子和中子。8.核電站是利用重核裂變反應(yīng)所釋放的核能轉(zhuǎn)化為電能。核電站是利用重核裂變反應(yīng)釋放的能量來(lái)產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，最終將核能轉(zhuǎn)化為電能。9.鈉24發(fā)生的是α衰變，X粒子是質(zhì)子。根據(jù)題意，鋁27經(jīng)過(guò)X粒子轟擊后發(fā)生衰變，產(chǎn)生鈉24和α粒子，而鈉24是經(jīng)過(guò)α衰變后衰變成鎂24的，因此鈉24發(fā)生的是α衰變。同時(shí)，X粒子是質(zhì)子，因?yàn)樗軌蚴逛X27轉(zhuǎn)變成鈉24，即放出2個(gè)質(zhì)子。10.α為α粒子軌跡，d為β粒子軌跡。根據(jù)洛倫茲力的方向，α粒子會(huì)受到向下的力，因此其軌跡為a；β粒子會(huì)受到向上的力，因此其軌跡為d。11.核反應(yīng)方程92U→90U+2He屬于裂變。根據(jù)核反應(yīng)方程，鈾92發(fā)生裂變，產(chǎn)生釷90和氦2，因此屬于裂變反應(yīng)。12.愛(ài)因斯坦提出了光子學(xué)說(shuō)，成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。光子學(xué)說(shuō)是指光的能量是由一系列能量量子（即光子）組成的，這一理論成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象，即當(dāng)光照射到金屬表面時(shí)，如果光的能量足夠大，就會(huì)使金屬表面的電子逸出。13.貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射性現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核。貝克勒爾在研究鈾的放射性現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)放射性衰變是由原子核內(nèi)部發(fā)生的，因此證實(shí)了原子中存在原子核。14.初動(dòng)能為。根據(jù)光電效應(yīng)的公式，最大初動(dòng)能為光子能量減去金屬的逸出功，即。15.該氫原子會(huì)發(fā)射一個(gè)光子，能量為。根據(jù)氫原子的能級(jí)差公式，能級(jí)差為，因此發(fā)射的光子能量為。的光子；從能級(jí)B躍遷到能級(jí)C時(shí)，輻射出波長(zhǎng)為λ2的光子。已知能級(jí)A、B、C的能量分別為EA、EB、EC，且EA>EB>EC。則下列說(shuō)法正確的是A．λ1<λ2B．λ1>λ2C．λ1=λ2D．無(wú)法確定λ1和λ2的大小關(guān)系1.當(dāng)氫原子從能級(jí)B躍遷到能級(jí)C時(shí)，會(huì)輻射出波長(zhǎng)為λ2的光子。如果λ1>λ2，那么氫原子從能級(jí)B躍遷到能級(jí)C時(shí)會(huì)吸收波長(zhǎng)為λ1λ2/(λ2-λ1)的光子，頻率為(λ1+λ2)c/λ1λ2。2.原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到b能級(jí)狀態(tài)時(shí)會(huì)發(fā)射波長(zhǎng)為λ1的光子，從b能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)會(huì)吸收波長(zhǎng)為λ2的光子。已知λ1和λ2，那么原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)會(huì)發(fā)射波長(zhǎng)為λ1λ2/(λ1-λ2)的光子。3.正確的選項(xiàng)為A、B、D。比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定。黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)。大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最多可產(chǎn)生4種不同頻率的光子。4.正確的選項(xiàng)為A、B、C、D。Y粒子為β粒子。放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件有關(guān)。Th經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核。20個(gè)U的原子核經(jīng)過(guò)兩個(gè)半衰期后剩下5個(gè)U。5.正確的選項(xiàng)為B、C、D。發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程是Be+He→C+n。20個(gè)U的原子核經(jīng)過(guò)兩個(gè)半衰期后剩下5個(gè)U。一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光的頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多。6.如果滑片P處于A、B中點(diǎn)，那么電流表中有電流通過(guò)。如果將滑動(dòng)觸頭P向B端移動(dòng)，那么電流表讀數(shù)有可能不變。29、正確選項(xiàng)為A、C。改寫：A.U→Th+He表示α衰變；C.H+H→He+n表示輕核聚變。30、正確選項(xiàng)為B、C。改寫：B.一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷所輻射的光中，有3種不同頻率的光能使鋅發(fā)生光電效應(yīng)；C.有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)。31、正確選項(xiàng)為A、B、D。刪除明顯有問(wèn)題的選項(xiàng)C和E。改寫：A.用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板不會(huì)產(chǎn)生光電效應(yīng)；B.一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷所輻射的光中，有3種不同頻率的光能使鋅發(fā)生光電效應(yīng)；D.用能量為10.21eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)。32、正確選項(xiàng)為A、B、C、D。刪除明顯有問(wèn)題的選項(xiàng)E。改寫：A.6種光子中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)產(chǎn)生的；B.6種光子中有2種屬于巴耳末系；C.使n=4能級(jí)的氫原子電離至少要0.85eV的能量；D.若從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)。33、正確選項(xiàng)為A、B、D。刪除明顯有問(wèn)題的選項(xiàng)C。改寫：A.用10.2eV的光子照射可使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)；B.用11eV的光子照射可使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)；D.用11eV的電子碰撞可使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)。1.人類歷史上最糟糕的災(zāi)難之一是黑死病，它在14世紀(jì)期間席卷了歐洲。這種疾病是由跳蚤傳播的，它們寄生在老鼠身上。黑死病導(dǎo)致了數(shù)百萬(wàn)人的死亡，幾乎摧毀了整個(gè)歐洲的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。2.在19世紀(jì)，工業(yè)革命引發(fā)了人口爆炸。隨著城市化的加速和醫(yī)療技術(shù)的改進(jìn)，人類壽命得到了顯著延長(zhǎng)。這導(dǎo)致了人口的快速增長(zhǎng)，使得地球上的資源變得越來(lái)越緊張。3.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展使得人類能夠更好地應(yīng)對(duì)各種疾病。從疫苗到抗生素，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為人類的健康提供了極大的幫助。然而，隨著抗生素的過(guò)度使用和濫用，一些細(xì)菌已經(jīng)對(duì)抗生素產(chǎn)生了抵抗力，這給人類健康帶來(lái)了新的威脅。4.現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展也給人類帶來(lái)了許多好處。例如，互聯(lián)網(wǎng)使得人們能夠更加便捷地獲取信息，智能手機(jī)使得人們能夠隨時(shí)隨地保持聯(lián)系。然而，現(xiàn)代技術(shù)也帶來(lái)了新的問(wèn)題，例如信息泄露和隱私侵犯等。5.氣候變化是當(dāng)今人類面臨的最大挑戰(zhàn)之一。隨著全球溫度的升高和極端天氣事件的增多，氣候變化已經(jīng)對(duì)全球的生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)造成了巨大的破壞。為了應(yīng)對(duì)氣候變化，全球需要采取行動(dòng)，減少碳排放，發(fā)展可再生能源等。6.在全球化的背景下，國(guó)際合作變得越來(lái)越重要。例如，全球貿(mào)易使得各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，國(guó)際組織則為各國(guó)提供了一個(gè)平臺(tái)，以解決共同的問(wèn)題。然而，國(guó)際合作也面臨著許多挑戰(zhàn)，例如各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)和利益沖突。7.人類的發(fā)展離不開(kāi)自然資源的支持。然而，隨著全球人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自然資源變得越來(lái)越稀缺。為了保護(hù)自然資源，人類需要采取行動(dòng)，例如推廣可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保意識(shí)。8.教育是人類發(fā)展的重要支柱之一。通過(guò)教育，人們可以獲得知識(shí)和技能，提高自身素質(zhì)。然而，教育也面臨著許多挑戰(zhàn)，例如教育資源的不平等和教育內(nèi)容的單一化。9.人類的文化多樣性是人類發(fā)展的重要組成部分。不同的文化之間相互交流和借鑒，可以促進(jìn)人類的進(jìn)步。然而，文化多樣性也面臨著許多威脅，例如文化沖突和文化消亡。10.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類帶來(lái)了許多好處，例如醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和航天技術(shù)的發(fā)展。然而，科學(xué)技術(shù)也帶來(lái)了新的