下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園國旗下講話一親愛的老師和小朋友們,大家好!我是大一班的小朋友xx,今天我在國旗下講話的主題是《我會保護(hù)自己》。我們的生命是無法彩排的,因此我們應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己。那么,我們應(yīng)該如何提高安全意識,讓安全扎根在我們的心中呢?首先,我們不應(yīng)該輕信陌生人,不要跟陌生人走,更不能讓陌生人碰觸我們的身體。其次,我們要明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生。最后,我們不應(yīng)該獨自一人乘坐電梯,不要燃放煙花爆竹,也不要隨身攜帶銳利器具。當(dāng)然,以上這些措施是不夠的,我們還需要認(rèn)真聽取父母和老師的教育,讓我們這些祖國未來的花朵開得更加嬌艷!二親愛的老師和小朋友們,大家早上好!我是大二班的小朋友xx。今天我在國旗下講話的主題是《感謝您,我親愛的老師》。又是一個美好的早晨!幼兒園的墻壁剛剛粉刷過,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們又可以和親愛的老師開始一周的快樂時光。時間過得真快,眨眼之間,我已經(jīng)是大二班的小朋友了。我還記得第一次離開媽媽、第一次上課、第一次在幼兒園睡覺、第一次參加運(yùn)動會、第一次和小朋友們出游、第一次上臺唱歌和講故事……太多的第一次,仿佛就在昨天。我曾經(jīng)很緊張、很害怕,但最后我都笑了。因為這里有我最喜歡的老師,他們教給我知識,鼓勵我,呵護(hù)我,我的每一點成長都有老師最暖心的陪伴。在此,我衷心地對老師說:老師,謝謝你!您辛苦了!昨天是教師節(jié),我們沒有和老師一起慶祝節(jié)日,有些遺憾。但是,媽媽告訴我:“愛要放在心里,愛是要隨時隨地的。”從現(xiàn)在開始,我們要認(rèn)真上課、好好吃飯、快樂成長,成為老師的貼心小寶貝!最后,祝所有的老師教師節(jié)快樂!我愛你們!三敬愛的老師和小朋友們,大家早上好!我是大四班的小朋友xxx。今天我很榮幸,也很高興能夠站在國旗下,代表全園的小朋友講話。兩年前,我還是個萌萌的小不點,對陌生環(huán)境充滿了恐懼,離開爸爸媽媽的呵護(hù)讓我感到不安,因此我覺得上幼兒園很害怕。老師和媽媽們可能還記得那個每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。漸漸地,在老師和媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵下,我不僅很快適應(yīng)了幼兒園的生活,而且覺得能和小伙伴一起,在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校實習(xí)合同范例
- 單位供菜合同范例
- 樣品間家具合同范例
- 德州糧食購銷合同范例
- 大數(shù)據(jù)服務(wù)合同范例
- 商場員工合同范例
- 娛樂會所合伙合同范例
- 兼職正式合同范例
- 店鋪贈予股合同范例
- 快艇轉(zhuǎn)讓合同范例
- NB-T47003.1-2009鋼制焊接常壓容器(同JB-T4735.1-2009)
- 聚焦高質(zhì)量+探索新高度+-2025屆高考政治復(fù)習(xí)備考策略
- 惠州市惠城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末英語試題【帶答案】
- ISO45001-2018職業(yè)健康安全管理體系之5-4:“5 領(lǐng)導(dǎo)作用和工作人員參與-5.4 工作人員的協(xié)商和參與”解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(2024A0-雷澤佳)
- 看圖猜成語共876道題目動畫版
- 小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)-數(shù)角的個數(shù)專項練習(xí)
- 曲式與作品分析智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年蘭州文理學(xué)院
- 園林設(shè)施維護(hù)方案
- 特種設(shè)備使用單位日管控、周排查、月調(diào)度示范表
- 供應(yīng)鏈成本控制與降本增效
評論
0/150
提交評論