協(xié)會新學(xué)期工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁協(xié)會新學(xué)?期工作計?劃樣本?新的學(xué)期?新的開始?，作為以?戶外運動?為主的協(xié)?會，上學(xué)?期由于受?到天氣等?原因的影?響活動并?不精彩，?所以協(xié)會?的活動重?點放在本?學(xué)期進(jìn)行?。本學(xué)期?協(xié)會活動?主要集中?在以下五?個方面：?(1)?周末拉練?。本活?動，具體?計劃是每?周末組織?會員進(jìn)行?近距離騎?行活動，?范圍在市?及周邊縣?市，距離?一般在_?___公?里以內(nèi)，?如臨清、?高唐、東?平臘山等?，活動強(qiáng)?度中等，?參與人員?為協(xié)會會?員。這項?活動可以?保證會員?的基本活?動參與權(quán)?，調(diào)動會?員積極性?，在活動?中使會員?了解和學(xué)?習(xí)自行車?運動知識?和出行注?意事項，?并為協(xié)會?的中遠(yuǎn)距?離出行的?進(jìn)行體能?儲備和組?織協(xié)調(diào)訓(xùn)?練。(?2)假日?出行。?(3)網(wǎng)?絡(luò)平臺建?設(shè)計劃。?充分利?用高校網(wǎng)?絡(luò)聯(lián)盟平?臺即“遠(yuǎn)?人部落”?網(wǎng)站，進(jìn)?行協(xié)會的?內(nèi)外建設(shè)?：對內(nèi)以?此為宣傳?教育平臺?，宣傳協(xié)?會，發(fā)布?活動信息?，上傳活?動圖片，?進(jìn)行自行?車運動知?識宣傳幾?普及等;?對外與各?高校車協(xié)?進(jìn)行交流?，學(xué)習(xí)其?成功經(jīng)驗?，促進(jìn)自?身發(fā)展。?(4)?建設(shè)聊大?自行車隊?計劃。?與各方積?極合作，?把其他高?校經(jīng)驗與?自身情況?相結(jié)合，?打造大學(xué)?自己的自?行車運動?比賽隊伍?，以專業(yè)?的水準(zhǔn)帶?動協(xié)會的?快速發(fā)展?，從而促?進(jìn)協(xié)會的?特色與品?牌建設(shè)，?實現(xiàn)更大?、更快、?更強(qiáng)的目?標(biāo)。(?5)暑假?遠(yuǎn)征計劃?。這是?協(xié)會本學(xué)?期最大的?活動計劃?，也是最?不能確定?是否能實?行的計劃?。初步計?劃利用暑?假時間進(jìn)?行社會時?間活動，?即“綠色?奧運，綠?色出行，?-萬里穿?越大型環(huán)?保公益宣?傳活動”?。全程五?千三百余?公里，經(jīng)?、五省區(qū)?，分兩隊?進(jìn)行，一?隊由至，?路程約_?___余?公里，二?隊由至，?路程約_?___余?公里，整?個活動強(qiáng)?度為高強(qiáng)?度，計劃?時間為_?___天?，活動成?員在全校?師生中選?拔。活動?內(nèi)容是以?綠色奧運?為契機(jī)，?宣傳環(huán)保?出行，計?劃在沿途?經(jīng)過的主?要城市進(jìn)?行萬人簽?名活動，?整個活動?完成后返?回學(xué)校，?并重新選?拔人員由?騎行北京?把簽名條?幅轉(zhuǎn)交有?關(guān)部門收?藏。計劃?可行性：?每年全國?有多所高?校進(jìn)行假?期遠(yuǎn)征活?動并均取?得成功，?現(xiàn)協(xié)會內(nèi)?部成員有?多人擁有?數(shù)千公里?的騎行經(jīng)?驗。局限?性：活動?需要大量?經(jīng)費支持?，經(jīng)費的?多少限制?了活動的?成功與否?。以上?為大學(xué)地?平線自行?車協(xié)會的?學(xué)期工作?基本計劃?，所涉及?的出行代?步工具均?為自行車?。協(xié)會?新學(xué)期工?作計劃樣?本（二）?隨著新?的學(xué)年開?始，我們?翻開了一?個新的篇?章。社團(tuán)?作為學(xué)生?生活一個?不可或缺?的組成部?分，有著?極其重大?的意義。?一、明?確學(xué)生社?團(tuán)發(fā)展總?體思路?我校學(xué)生?社團(tuán)工作?的指導(dǎo)思?想是適應(yīng)?社會需求?、適應(yīng)學(xué)?校發(fā)展、?適應(yīng)學(xué)生?成才，團(tuán)?組織承擔(dān)?指導(dǎo)、服?務(wù)、管理?社團(tuán)的職?責(zé)，以社?團(tuán)為載體?，營造優(yōu)?良學(xué)風(fēng)、?活躍校園?文化、促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，?使我校社?團(tuán)成為學(xué)?生學(xué)習(xí)的?課堂、實?踐的天地?、交流的?家園。?發(fā)展學(xué)生?社團(tuán)的總?體工作思?路是通過?研究社團(tuán)?，把握社?團(tuán)的發(fā)展?規(guī)律，有?效地指導(dǎo)?社團(tuán)建設(shè)?。通過完?善政策、?建立機(jī)制?，關(guān)心、?扶持、指?導(dǎo)社團(tuán)的?發(fā)展;通?過制定有?針對性和?前瞻性的?管理制度?，規(guī)范、?有序、有?效地管理?社團(tuán);通?過推動社?團(tuán)的不斷?發(fā)展，充?分發(fā)揮社?團(tuán)在培養(yǎng)?學(xué)生綜合?素質(zhì)中的?獨特價值?，激發(fā)學(xué)?生自我教?育、自我?管理、自?我發(fā)展的?動力，使?社團(tuán)成為?學(xué)生提升?思想道德?水平、濃?厚學(xué)習(xí)氛?圍、完善?知識結(jié)構(gòu)?、拓寬綜?合能力、?促進(jìn)身心?健康的嶄?新天地。?二、依?托活動，?大力推進(jìn)?學(xué)生社團(tuán)?建設(shè)，發(fā)?揮社團(tuán)在?培養(yǎng)學(xué)生?全面素質(zhì)?中的作用?本學(xué)期?將展開社?團(tuán)節(jié)等活?動,這是?一次極好?的機(jī)會向?全校師生?展現(xiàn)各個?社團(tuán)的風(fēng)?采,鍛煉?每個社團(tuán)?成員,為?社團(tuán)的將?來的發(fā)展?創(chuàng)造積極?的條件,?學(xué)校積極?創(chuàng)造條件?，集中展?示與自主?宣傳相結(jié)?合，活動?建設(shè)與骨?干指導(dǎo)相?結(jié)合，開?展了一系?列內(nèi)涵深?刻、格調(diào)?高雅、價?值獨特的?活動，形?成了全校?社團(tuán)百花?爭艷、各?展風(fēng)采的?良好氛圍?。在充?分認(rèn)識社?團(tuán)現(xiàn)狀、?重要性的?同時，必?須正視社?團(tuán)發(fā)展中?面臨的一?些問題，?如理論學(xué)?習(xí)類社團(tuán)?的力量還?很薄弱，?活動還有?待提升層?次。對社?團(tuán)的指導(dǎo)?和培養(yǎng)不?夠，人員?流動性大?，缺少新?老成員的?銜接和傳?統(tǒng)的承襲?。未能充?分發(fā)揮指?導(dǎo)教師的?作用，有?的社團(tuán)處?于自生自?滅狀態(tài)，?社團(tuán)良莠?不齊，亟?待整合。?社團(tuán)保障?不夠，缺?乏活動場?地、經(jīng)費?等硬件設(shè)?施。社團(tuán)?作為傳統(tǒng)?團(tuán)組織的?有益補(bǔ)充?的作用還?難以充分?發(fā)揮。?這些問題?在一定程?度上制約?著我校學(xué)?生社團(tuán)的?發(fā)展，我?們必須在?全面掌握?現(xiàn)狀，扎?實理清思?路，充分?認(rèn)識問題?的基礎(chǔ)上?著眼發(fā)展?，確定社?團(tuán)工作的?規(guī)劃目標(biāo)?。三、?突出重點?、強(qiáng)化品?牌，開展?豐富多彩?的社團(tuán)活?動1、?充分發(fā)揮?各社團(tuán)傳?承、渲染?校園文化?的紐帶作?用，按照?貼近時代?、貼近學(xué)?生、貼近?校園的原?則，充分?發(fā)揮學(xué)生?社團(tuán)的主?動性和創(chuàng)?造性，開?展學(xué)生喜?愛的較高?層次的活?動。2?、舉辦好?第___?_學(xué)文化?節(jié)。通過?開展學(xué)術(shù)?、科技、?文體藝術(shù)?、社會服?務(wù)等多項?活動，不?斷擴(kuò)大社?團(tuán)影響力?，提升社?團(tuán)層次，?為營造蓬?勃向上、?和諧青春?的校園文?化氛圍積?極努力。?3、鼓?勵開展與?學(xué)校特點?和專業(yè)特?色相結(jié)合?的社團(tuán)活?動，加強(qiáng)?社團(tuán)間的?交流與協(xié)?作，不斷?創(chuàng)新活動?內(nèi)容與形?式，以推?動學(xué)生社?團(tuán)活動上?層次為目?標(biāo)，使校?園文化向?著健康、?時尚、活?力的方向?發(fā)展。?四、加強(qiáng)?網(wǎng)絡(luò)安全?，規(guī)范管?理，完善?社團(tuán)自身?建設(shè)1?、選拔專?人為社團(tuán)?論壇管理?員，合理?導(dǎo)向，負(fù)?責(zé)有關(guān)網(wǎng)?絡(luò)安全、?信息安全?的事務(wù)保?障，維護(hù)?社團(tuán)論壇?安全發(fā)展?。2、?加強(qiáng)學(xué)生?社團(tuán)管理?中心的自?身建設(shè)。?進(jìn)一步完?善并嚴(yán)格?推行社團(tuán)?管理中心?各項工作?制度，竭?誠服務(wù)廣?大社團(tuán)及?會員的合?理需求，?加強(qiáng)學(xué)生?社團(tuán)間的?橋梁紐帶?作用，及?時指導(dǎo)、?協(xié)調(diào)、監(jiān)?督社團(tuán)開?展好各項?活動。?3、加強(qiáng)?各社團(tuán)自?身的內(nèi)部?建設(shè)。各?學(xué)生社團(tuán)?要本著“?自我服務(wù)?、自我發(fā)?展”的原?則，規(guī)范?管理，明?確責(zé)任，?努力實現(xiàn)?社團(tuán)工作?的規(guī)范化?。4、?關(guān)注社團(tuán)?未來，促?進(jìn)社團(tuán)發(fā)?展，通過?舉辦“學(xué)?生社團(tuán)論?壇”，開?展社團(tuán)建?設(shè)大討論?活動,吸?引廣大會?員共同關(guān)?注社團(tuán)的?創(chuàng)新與未?來發(fā)展。?五、重?點培養(yǎng)、?廣泛發(fā)動?，鍛造一?批的社團(tuán)?學(xué)生干部?隊伍1?、加強(qiáng)對?社團(tuán)干部?的培養(yǎng)。?積極選派?社團(tuán)學(xué)生?干部參加?校團(tuán)委舉?辦的學(xué)生?干部精英?學(xué)校，提?高社團(tuán)學(xué)?生干部的?管理能力?、組織能?力、協(xié)調(diào)?能力;加?強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)?部學(xué)生干?部學(xué)習(xí)和?交流工作?，有效提?高社團(tuán)干?部的整體?素質(zhì)。使?社團(tuán)學(xué)生?干部牢固?樹立對社?團(tuán)負(fù)責(zé)、?對會員負(fù)?責(zé)的思想?，團(tuán)結(jié)和?帶領(lǐng)社員?為社團(tuán)發(fā)?展作不懈