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有趣的一節(jié)課日記250字網(wǎng)課【精選3篇】好玩的一節(jié)課日記250字網(wǎng)課【精選3篇】一
今日我來到了歡樂作文的課堂,歡樂作文的孫老師告知我們今日這節(jié)課,特別好玩,是一節(jié)嬉戲課。
開頭上課了,孫老師分了一下組,孫老師給每個。老師對我們說:“先在火柴盒里拿出12根火柴,擺出一個青字。”我快速地擺了出來。老師又對我們說:“把青字變成春字?!蔽揖挖s忙把青字下面的兩根火柴,移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了,我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想:這個嬉戲就這么簡潔的結(jié)束了?這也太輕而易舉了吧!
老師又讓我們在12根火柴里拿走4根火柴,用剩下的8根火柴擺出4個三角形,2個正方形。我想:這確定是輕而易舉的事,我試了有3、4次還是沒有勝利,我絞盡腦汁,我看了看其他組也一樣,手忙腳亂的,不知道怎樣擺才是正確的,我的心里特別緊急,生怕其他組先擺完,老師給了我們提示,我對面的同學(xué),一邊聽著老師說,一邊拿出草稿紙在上面畫,最終,畫了出來。我們紛紛根據(jù)圖紙上面擺,可是,那火柴就像淘氣的孩子,不聽話,滾來滾去的。最終3組是第一,我們是其次。我們四個組都擺完了,我們4個組的擺法不一樣,擺出來的圖案也不一樣。我們的臉上都帶著快樂的笑容。
這次嬉戲讓我明白了,團(tuán)結(jié)的力氣是無比的大。
聽著同學(xué)們的歡呼聲,下課鈴響了,這節(jié)課是多么的刺激與感動!
好玩的一節(jié)課日記250字網(wǎng)課【精選3篇】二
今日我來到了歡樂作文的課堂,歡樂作文的孫老師告知我們今日這節(jié)課,特別好玩,是一節(jié)嬉戲課。
開頭上課了,孫老師分了一下組,孫老師給每個。老師對我們說:“先在火柴盒里拿出12根火柴,擺出一個青字?!蔽铱焖俚財[了出來。老師又對我們說:“把青字變成春字?!蔽揖挖s忙把青字下面的兩根火柴,移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了,我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想:這個嬉戲就這么簡潔的結(jié)束了?這也太輕而易舉了吧!
先生又讓咱們在12根洋火里拿走4根洋火,用剩下的8根洋火擺出4個三角形,2個正方形。我想:這確定是易如反掌的事,我試了有3、4次照樣沒有成功,我搜尋枯腸,我看了看其余組也同樣,慌張失措的,不知道如何擺才是精確?????的,我的內(nèi)心特別重要,唯恐其余組先擺完,先生給了咱們提示,我對面的同窗,一邊聽著先生說,一邊拿出草稿紙在下面畫,末了,畫了進(jìn)去。咱們紛繁依照圖紙下面擺,但是,那洋火就像淘氣的孩子,不聽話,滾來滾去的。末了3組是第一,咱們是其次。咱們四個組都擺完了,咱們4個組的擺法不同樣,擺進(jìn)去的圖案也不同樣。咱們的臉上都帶著興奮的笑臉。
此次嬉戲讓我明確了,連合的力氣是無比的大。
聽著同窗們的歡呼聲,下課鈴響了,這節(jié)課是何等的勸慰與沖動!
好玩的一節(jié)課日記250字網(wǎng)課【精選3篇】三
星期五的中午,大地沐浴著暖和的陽光,我們得到一個暖和的消息,老師要帶我們出去曬太陽。
我們排著隊來到操場上,老師先帶著我們走了一圈。過程中,同學(xué)們有的在輕輕地哼著歌,有的在快樂地玩耍,還有的在觀賞著路邊的秋景,而我則始終在想方法“偷襲”李亦辰。
走了半圈之后,老師讓大家沿著跑道的白線走,叫做“走鋼絲”,邊上可是滾燙的“巖漿”??!大家走得都很當(dāng)心。我邊走邊暗中觀看著:哎呀,不好!王依晗不當(dāng)心掉進(jìn)“巖漿”里了!我真想去救她?。【驮谶@時我發(fā)覺一個驚奇的現(xiàn)象,姚景天竟然主動跳進(jìn)了“巖漿”里,我劇烈懷疑他是不是“瘋”了。我發(fā)覺俞佳藝走得很好,我就學(xué)著她,一步一步當(dāng)心翼翼,最終最終平安到達(dá)了預(yù)定的地點。
自由活動的時候,俞佳藝就像一個大磁鐵,我們像小鐵塊兒,都跑過去玩她組織的“寫王字”嬉戲了。
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