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第6頁(yè)共6頁(yè)二年級(jí)安?全教育教?學(xué)計(jì)劃范?本中小?學(xué)生的安?全教育,?是全民安?全教育的?重要內(nèi)容?,關(guān)系到?國(guó)家、學(xué)?校、家庭?的穩(wěn)定。?因此,學(xué)?校安全教?育課必須?科學(xué)化、?規(guī)范化,?因而制定?本年級(jí)本?學(xué)期安全?課教育計(jì)?劃如下:?一、學(xué)?生基本情?況分析:?二年級(jí)?學(xué)生年齡?小,安全?意識(shí)差,?雖然已有?一年的安?全教育,?但對(duì)危險(xiǎn)?的認(rèn)識(shí)還?不行,也?不懂得生?命的珍貴?,對(duì)安全?和危險(xiǎn),?他們是出?于本能保?護(hù)自己。?所以我們?教育學(xué)生?安全是有?意識(shí)的教?育學(xué)生“?珍惜生命?,防范危?險(xiǎn),注意?安全?!?二、教?材分析:?本學(xué)期?我校采用?的是“山?西出版?zhèn)?媒集團(tuán)希?望出版社?”出版的?《安全》?教材。二?年級(jí)全冊(cè)?共18課?,圍繞著?“生活、?衛(wèi)生、自?然災(zāi)害”?等安全方?面闡述的?,都與小?學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活有?緊密聯(lián)系?,很實(shí)用?。本學(xué)期?主要學(xué)習(xí)?“生活安?全”單元?的部分內(nèi)?容和“衛(wèi)?生安全”?單元的內(nèi)?容,共九?課。三?、重難點(diǎn)?:重點(diǎn)?要讓學(xué)生?掌握“牢?記身份信?息、不亂?動(dòng)交通工?具、不迷?戀游戲,?以及用藥?、飲水、?飲食、衛(wèi)?生習(xí)慣”?等方面安?全常識(shí)。?難點(diǎn)是?怎樣讓學(xué)?生增強(qiáng)安?全意識(shí),?時(shí)時(shí)注意?保護(hù)好自?己。四?、教學(xué)目?標(biāo)要求:?1.以?上級(jí)教育?部門下發(fā)?的有關(guān)安?全工作文?件和通知?及指示為?宗旨,結(jié)?合教材,?教給學(xué)生?安全常識(shí)?,讓學(xué)生?時(shí)時(shí)注意?保護(hù)自己?的安全。?2.緊?繃安全心?弦,小心?防范,保?證學(xué)生安?全,保證?正常的教?育教學(xué)秩?序。3?.注意安?全,警鐘?長(zhǎng)鳴,結(jié)?合季節(jié)時(shí)?令,教育?學(xué)生處處?養(yǎng)成注意?安全的好?習(xí)慣。?五、教學(xué)?方法措施?:1.?以課堂教?學(xué)為主渠?道,教給?學(xué)生安全?常識(shí),增?強(qiáng)學(xué)生安?全意識(shí),?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)保護(hù)自?己,學(xué)會(huì)?生存。?2.平時(shí)?重視交通?、防火、?防水、飲?食、體育?、用電等?人身安全?教育,做?到安全教?育天天講?、時(shí)時(shí)講?、處處講?,努力營(yíng)?造“平安?校園”氛?圍,做到?無意外事?故發(fā)生。?3.圍?繞時(shí)序節(jié)?令上好安?全課,隨?時(shí)進(jìn)行安?全教育。?4.通?過故事會(huì)?、看影碟?、讀書等?安全教育?活動(dòng),增?強(qiáng)學(xué)生安?全意識(shí)。?六、教?學(xué)進(jìn)度安?排:周?次課題?第一單元?:生活安?全第二?周:第?一課:身?份信息要?牢記第?四周:?第二課:?交通工具?不亂動(dòng)?第六周:?第三課?:動(dòng)畫游?戲不迷戀?第二單?元:衛(wèi)生?安全第?八周:?第四課:?亂吃藥品?危害大?第十周:?第五課?:科學(xué)飲?水有講究?第十二?周:第?六課:垃?圾食品要?拒絕第?十四周:?第七課?:接種疫?苗保健康?第十六?周:第?八課:身?體過敏要?警惕第?十八周:?第九課?:衛(wèi)生習(xí)?慣要養(yǎng)成?二年級(jí)?安全教育?教學(xué)計(jì)劃?范本(二?)一、?指導(dǎo)思想?安全工?作直接關(guān)?系到學(xué)生?能否安全?、健康地?成長(zhǎng),關(guān)?系到每個(gè)?家庭的幸?福安寧和?社會(huì)的穩(wěn)?定,關(guān)系?到民族的?未來和希?望。因此?,作為班?主任應(yīng)始?終把學(xué)生?的安危放?在各項(xiàng)工?作的首位?。二、?班級(jí)情況?分析:?我班現(xiàn)有?學(xué)生__?__名,?他們的自?我保護(hù)能?力較差,?安全意識(shí)?薄弱。雖?經(jīng)過__?__年的?集體生活?,但仍有?大部分學(xué)?生需要教?師的督促?,所以教?師要加強(qiáng)?責(zé)任心,?時(shí)刻把安?全工作放?在首位,?保證每位?學(xué)生的安?全。三?、工作目?標(biāo)通過?安全教育?活動(dòng),在?學(xué)生中樹?立起大安?全觀念,?進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全教?育工作,?教育內(nèi)容?以交通安?全、消防?安全和防?中毒、防?傳染病、?防盜竊、?防侵害、?防突發(fā)性?事故為重?點(diǎn),加強(qiáng)?自防自救?教育與防?火防災(zāi)教?育,食品?衛(wèi)生與健?康教育等?,增強(qiáng)全?班學(xué)生安?全防范意?識(shí)和能力?,提前消?除事故隱?患,防止?各類事故?的發(fā)生,?提高自我?保護(hù)和自?救能力。?力爭(zhēng)本年?度不發(fā)生?安全事故?。四、?工作任務(wù)?〈一〉?、校園安?全事故的?防范宣?傳教育,?制度構(gòu)建?,應(yīng)急預(yù)?案,多管?齊下,讓?安全警鐘?長(zhǎng)鳴。關(guān)?于珍愛生?命,提高?自我保護(hù)?意識(shí),防?范安全事?故發(fā)生的?教育工作?活動(dòng)要經(jīng)?常開展,?要時(shí)時(shí)講?,處處講?。這學(xué)期?繼續(xù)堅(jiān)持?每周有針?對(duì)性地進(jìn)?行安全知?識(shí),法紀(jì)?知識(shí)以及?自我保護(hù)?等知識(shí)教?育。特別?是讓出險(xiǎn)?學(xué)生“現(xiàn)?身”演說?,收效更?顯著,教?育效果更?大?!?二〉、在?校安全?1、教育?學(xué)生嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的作息時(shí)?間,上學(xué)?、放學(xué)不?準(zhǔn)在學(xué)校?和路途中?逗留、玩?耍。2?、教育學(xué)?生不踐踏?學(xué)校的草?坪,不損?壞學(xué)校的?花草樹木?。不爬墻?,不爬樹?,不爬學(xué)?校的籃球?架,不爬?陽(yáng)臺(tái)上的?欄桿。?3、教育?學(xué)生不玩?火、不玩?電、不玩?爆竹,不?帶危險(xiǎn)的?物品到學(xué)?校。4?、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?日常行為?規(guī)范教育?,上下樓?梯靠右輕?走,嚴(yán)禁?在樓道、?走廊里奔?跑追逐。?5、盡?量不帶錢?和貴重物?品來校,?自己的物?品保管好?,拾到或?丟了什么?東西,及?時(shí)報(bào)告老?師?!?三〉、路?隊(duì)安全?1、學(xué)生?上下學(xué)時(shí)?戴好紅領(lǐng)?巾和校牌?,放學(xué)時(shí)?路隊(duì)整齊?,中途沒?有散隊(duì)、?并排走、?購(gòu)物等,?不在上學(xué)?和放學(xué)路?上玩耍、?逗留。?2、要教?育學(xué)生行?車走路不?闖紅燈、?不搶道、?不騎快車?、不搭摩?托車和無?牌照的車?輛;不在?公路上踢?球、游玩?、奔跑、?戲鬧等,?時(shí)刻處處?注意交通?安全。?〈四〉、?飲食安全?教育學(xué)?生不要在?路攤邊購(gòu)?買三無食?物。不吃?不潔凈與?變味發(fā)霉?的食物,?進(jìn)餐時(shí)注?意帶刺帶?骨食物安?全,以及?乘熱菜熱?湯時(shí)的安?全事項(xiàng)。?〈五〉?、家庭安?全向家?長(zhǎng)宣傳安?全教育的?重要性,?以及孩子?學(xué)校的安?全教育活?動(dòng),請(qǐng)家?長(zhǎng)積極配?合孩子學(xué)?校做好安?全教育工?作,及家?居生活安?全與家居?活動(dòng)環(huán)境?安全(如?:燒傷、?燙傷、觸?電、中毒?、摔傷等?預(yù)防教育?工作)。?千萬不能?私自到水?溝、水塘?、魚塘、?游泳池里?戲水、游?泳?!?六〉、交?通安全?家長(zhǎng)和學(xué)?校一起教?育孩子基?本的交通?安全知識(shí)?(例如:?紅綠燈等?標(biāo)志),?讓學(xué)生意?識(shí)到安全?第一,健?康第一。?〈七〉?、簡(jiǎn)單自?救方法?識(shí)別特殊?號(hào)碼的用?途(如1?10、1?19、1?20),?同時(shí)教育?孩子不可?隨意播打?這些號(hào)碼?。熟記自?家住址、?電話號(hào)碼?、父母姓?名等,訓(xùn)?練引導(dǎo)孩?子識(shí)別方?向,告誡?孩子不要?輕信陌生?人,若一?人在家,?不可隨意?開門。遇?到危險(xiǎn)時(shí)?,教育孩?子學(xué)會(huì)躲?避(如:?發(fā)生火災(zāi)?時(shí)的自救?方法)。?培養(yǎng)孩子?多做力

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