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文檔簡介
2023年安徽省宣城市高職錄取語文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式,判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元?jiǎng)住?,他是?dāng)之無愧的。(記敘)
B.性格是從態(tài)度和行動(dòng)方式上表現(xiàn)出來的人的整體性的穩(wěn)定的特征;氣質(zhì)則是性格的動(dòng)態(tài)特征,諸如行動(dòng)的緩急和動(dòng)作變化的快慢等等。(說明)
C.要硬下這樣的心腸,忍受這樣痛苦的折磨,需要多少堅(jiān)忍!——這是平靜水面下深處的激流?。。ㄊ闱椋?/p>
D.這些朱砂的,丹紅的,紫靄色的群峰,前擁后簇,高矮參差。三個(gè)主峰,高風(fēng)峻骨,鼎足而立,撐起青天。(描寫)
2.下列各項(xiàng)對(duì)有關(guān)課文的表述,正確的一項(xiàng)是()
A.《哈姆萊特》以一個(gè)古老的宮廷復(fù)仇故事為藍(lán)本,真實(shí)地反映了文藝復(fù)興時(shí)期廣闊的社會(huì)生活,塑造了一個(gè)代表當(dāng)時(shí)先進(jìn)思想的藝術(shù)典型——哈姆萊特。課文節(jié)選的是第四幕第一場。
B.小說《荷花淀》的環(huán)境描寫很有特色,靜謐的家院與緊張的敵情、風(fēng)光秀麗的荷花淀與硝煙彌漫的戰(zhàn)場,形成強(qiáng)烈的反差,又十分緊密地結(jié)合在一起,給人以深刻的印象。
C.《改造我們的學(xué)習(xí)》《敬業(yè)與樂業(yè)》《千篇一律與千變?nèi)f化》這三篇文章都是開門見山地提出了全文的中心論點(diǎn)。
D.《沁園春·長沙》和《水調(diào)歌頭·游泳》的作者都是毛澤東,這兩首詞意境開闊,想象豐富,都抒發(fā)了改造世界的豪情壯志。前者表現(xiàn)了昂揚(yáng)的斗志;后者讓讀者感受到詩人改造中國的宏偉理想和樂觀自信的人生態(tài)度。
3.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《論語》是記錄孔子及其弟子的言行的書,《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書。
B.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲,《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。
C.《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文,都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。
D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《競選州長》的作者都是美國的馬克·吐溫,《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國的布豐、都德。
4.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的那一天起,就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。
B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?
C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。
D.中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者特別是廣大班主任老師的重視。
5.下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是()
A.餞別(jiàn)晦澀(huì)鐵柵欄(zhà)渾身解數(shù)(xia)
B.扒手(pá)吱聲(zī)和稀泥(h?)步履蹣跚(pán)
C.畜養(yǎng)(xù)寒噤(jìn)露馬腳(l?u)捫心自問(man)
D.順?biāo)欤╯uí)什錦(shí)蒸餾水(liú)兵不血刃(xua)
6.對(duì)下面古詩句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓,仍憐故鄉(xiāng)水,乃是迷行舟?!疤扃R”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景,是比喻寫法。
B.明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?賦予“青天”以生命,直接同他對(duì)話,是擬人寫法。
C.筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,淚沒一朝伸?!绑@風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白文才出眾,是夸張寫法。
D.輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤隱隱笙歌處處隨。“輕舟短棹”寫泛舟游湖,景色迷人,是借代寫法。
7.下列詞語中加括號(hào)的字,每對(duì)讀音全不相同的一項(xiàng)是()
A.關(guān)(卡)/(卡)片(虔)誠/(潛)躍(埋)沒/(埋)怨
B.怪(嗔)/(縝)密供(給)/送(給)(羌)管/呼天(搶)地
C.押(解)/(解)數(shù)(傭)工/(傭)金(惦)念/(踮)腳
D.蓬(蒿)/枯(槁)(禪)讓/(禪)機(jī)(燥)熱/名(噪)一時(shí)
8.下列各項(xiàng)中,對(duì)加橫線字詞解釋全都正確的一項(xiàng)是()
A.倏來倏去(疾速)罄竹難書(盡,完)先生杖屨(古時(shí)用麻、葛等制成的鞋)
B.休戚相關(guān)(歡樂)義憤填膺(胸)屈尊下顧(降低身份俯就)
C.強(qiáng)聒不舍(啰嗦)師曠之聰(智慧)姹紫嫣紅(原指女性嬌艷美麗)
D.桀驁不馴(倔強(qiáng))激揚(yáng)文字(激動(dòng))天倫之樂(父子、兄弟等關(guān)系)
9.下列有關(guān)表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”一句中,“首先”一詞突出革命實(shí)踐是馬克思最主要的功績。
B.“斗爭是他的生命要素”,強(qiáng)調(diào)說明馬克思把無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)當(dāng)做了他畢生的使命。
C.“熱烈、頑強(qiáng)”是對(duì)馬克思從事革命斗爭的輝煌成果進(jìn)行熱烈的歌頌。
D.“把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去”一句,用精彩的比喻描述了馬克思的恢宏氣度、廣闊胸懷和無所畏懼的戰(zhàn)斗風(fēng)格。
10.依次填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()擁有時(shí),倍加珍惜;失去時(shí),就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠實(shí)_____________;擁有充實(shí),_____________;擁有踏實(shí),_____________。不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有,不也是一種境界嗎?
A.就舍棄了無聊就舍棄了虛偽就舍棄了浮躁
B.就舍棄了浮躁就舍棄了虛偽就舍棄了無聊
C.就舍棄了浮躁就舍棄了無聊就舍棄了虛偽
D.就舍棄了虛偽就舍棄了無聊就舍棄了浮躁
11.下列各句中,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.考上大學(xué)后,他給自己尊敬的老師寫了一封(纏綿悱惻)的信,以表達(dá)自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。
C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步,與我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探討了今天一道難題的解法。
D.朱總理的話(高屋建瓴),對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。
12.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①大樓里沒有鼠患,_______不養(yǎng)貓,老鼠也不會(huì)上門。②_______教練指導(dǎo)正確,因此大家的成績提高得相當(dāng)快。③近日連續(xù)降雨,造成了李家溝山洪___________。④家長教育孩子要注意方法,不要_______孩子的自尊。
A.即使由于暴發(fā)傷害B.即使因?yàn)楸l(fā)損害C.如果由于暴發(fā)損害D.如果因?yàn)楸l(fā)傷害
13.下列不符合文意的一項(xiàng)是()
A.位置可能決定個(gè)別恐鱷基本以海龜為食的習(xí)慣。
B.大型鱷魚更容易滅絕的罪魁禍?zhǔn)资强臻g的限制。
C.原產(chǎn)北美的恐鱷說明大型鱷魚出現(xiàn)在不同地方和時(shí)期。
D.出現(xiàn)大型鱷龜生存的合適條件通常不會(huì)持續(xù)太久。
14.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭,從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造,___________紅色映入眼簾,___________把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”,都很逼真。___________整株樹以至成片的樹林,___________就成為“飛焰欲橫天”,“紅云幾萬重”的絢麗景色了。
A.可是如果因?yàn)樗訠.只有因而至于那C.只要就然而那D.因?yàn)樗灾劣谀?/p>
15.下列詞語中加括號(hào)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是()
A.(秩)序/旗(幟)瘟(疫)/戰(zhàn)(役)(著)陸/(著)想
B.經(jīng)(營)/均(勻)河(畔)/(叛)逆松(柏)/(柏)油
C.(畝)產(chǎn)/計(jì)(謀)(僥)幸/(矯)健關(guān)(卡)/(卡)殼
D.奴(隸)/戰(zhàn)(栗)(奈)何/按(捺)嗚(咽)/哽(咽)
16.下列詩句所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。
B.小園豈是春來晚?四月花飛入酒杯。
C.溪水無情似有情,入山三日得同行。
D.佳節(jié)清明桃李笑,野田荒壟自生愁。
17.下列詩句與作者對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是()
A.江山如畫,一時(shí)多少豪杰。——辛棄疾
B.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。——柳永
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。——李白
D.郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。——蘇軾
18.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()
A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.自余為僇人C.歌窈窕之章D.意有所極,夢(mèng)亦同趣
19.下列詞語中,字形和加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()
A.雪中送炭笑容可鞠戕害(qiāng)針砭時(shí)弊(biān)
B.嘔心瀝血淋漓盡致纖維(qiān)汲取教訓(xùn)(jī)
C.天涯海角丟三落四提防(dī)道行很高(héng)
D.朋比為肩秘而不宣佛像(fó)看家本領(lǐng)(kān)
20.填在下面橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是()仙人掌啊,_______________你果真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎?可是,你又為何脈脈含情不語呢?我在你的身旁,久久凝望著,思忖著……
A.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
B.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家了。
C.你難道不是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
D.你難道是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
參考答案
1.A解析]講解:議論
2.B[解析]講解:A不是第四幕第一場。C并非“都是開門見山地提出了全文的中心論點(diǎn)”。D以回憶為主,想象較少。抒發(fā)改造中國的豪情壯志。
3.C[解析]講解:《海燕》主要是象征手法的運(yùn)用。
4.DA項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)把“自從他”改為“他自從”;B項(xiàng)錯(cuò)用反問句的否定形式,“誰又能否認(rèn)……呢”即“誰都得承認(rèn)”,原句成了“誰都得承認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了”意思反了;C項(xiàng)中心詞修飾語搭配不當(dāng),應(yīng)改為“采集50萬朵花的花粉”。
5.A[解析]講解:B項(xiàng),和hu?稀泥,C項(xiàng),捫m?n心自問,D項(xiàng),順?biāo)靤uì。注意B項(xiàng)吱聲(zī)為方言詞,C項(xiàng)露馬腳(l?u)也是一個(gè)容易讀錯(cuò)的字。
6.D[解析]講解:非借代
7.C[解析]講解:C項(xiàng):jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA項(xiàng):qiǎ/kǎqiánmái/mán;B項(xiàng):chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng;D項(xiàng):hāo/gǎoshàn/chánzào考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。
8.A[解析]講解:B項(xiàng)中,“休戚相關(guān)“中的”戚“的釋義應(yīng)為”悲哀,憂愁“C項(xiàng)中,”師曠之聰“中”聰“的釋義應(yīng)為”耳朵靈“D項(xiàng)中,”激揚(yáng)文字“中的”激(激濁揚(yáng)清)“,意為”沖去“
9.C[解析]講解:“熱烈、頑強(qiáng)”是對(duì)馬克思從事革命斗爭的精神進(jìn)行熱烈的歌頌。
10.D[解析]講解:根據(jù)前面的詞匯誠實(shí)、充實(shí)、踏實(shí)看相對(duì)的詞語
11.D
12.A[解析]講解:(1)句是一種讓步關(guān)系,而“如果”是一般的假設(shè)關(guān)系,用“即使”構(gòu)成的讓步假設(shè),更能突出“大樓沒有鼠患”;(2)“由于”能夠與“因此”搭配,而“因?yàn)椤辈荒?;?)洪水突然產(chǎn)生,應(yīng)該用“暴發(fā)”,而“情緒、力量”等忽然發(fā)作,或通過外在的形式而發(fā)生的質(zhì)變以及火山等突然進(jìn)裂,用“爆發(fā)”;(4)為了與“孩子的自尊心”搭配,應(yīng)該用“傷害”,因?yàn)椤皞Α币话阌糜谑股眢w組織或思想感情受到損害,而“損害”一般是事業(yè)、利益、健康和名譽(yù)等蒙受損失。
13.D[解析]講解:A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第九段,與題干要求符合。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第十一段,與題干要求符合。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第十段,與題干要求符合。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第十一段,忽略了關(guān)鍵詞“似乎偶爾”,犯有混淆或然與必然的錯(cuò)誤,不符合原意。
14.B[解析]講解:關(guān)聯(lián)詞語的題要多讀題干,弄清句子之間的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)關(guān)系做出選擇。因?yàn)椤皬倪h(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造”,只能看見紅色,所以用“只有”,下面一句是因果關(guān)系,用“因而”。由“整株樹以至成片的樹林”可知是要講到整體的荔枝,而由“至于”引起最恰當(dāng),后面的“那”也比較容易做出選擇。
15.A[解析]講解:其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為:B經(jīng)jīng營均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計(jì)謀móuD奈nài何按捺nà
16.BA項(xiàng),出自元好問《同兒輩賦未開海棠》,擬人。哲理:作者以一首海棠
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