信息的定義與特征課件

第一章信息與信息技術

1.1信息及其特征第一章信息與信息技術

1.1信息及其特征1信息的重要性信息的定義信息的載體信息的特征信息的重要性信息的定義信息的載體信息的特征2某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。問題：隊員帶哪三件物品合適？物品：筆記本電腦、槍、水、餅干、指南針、打火機、鋼刀、火石...某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求3人類社會生存與發(fā)展的三大要素：物質、能源、信息火石指南針鋼刀人類社會生存與發(fā)展的三大要素：物質、能源、信息火石指南針鋼刀4“感覺剝奪”實驗

實驗中給被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產生視覺用空氣調節(jié)器發(fā)出的單調聲音限制其聽覺手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試單獨呆在實驗室里“感覺剝奪”實驗實驗中給被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以5實驗結果①出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙②對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩(wěn)③思維遲鈍美國心理學者的“感覺剝奪試驗”，說明了一個人在被剝奪感覺后，會產生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經過一天以上的時間才能逐漸恢復正常。實驗結果①出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙6嬰兒實驗嬰兒實驗7實驗結果這個實驗表明：大腦的發(fā)育，人的成長成熟是建立在與外界環(huán)境廣泛接觸的基礎之上的。只有通過社會化的接觸，更多地感受到和外界的聯(lián)系，人才可能更多地擁有力量，更好地發(fā)展。人的成長、生活離不開信息，信息是人類生存的基本條件與基本需求實驗結果這個實驗表明：大腦的發(fā)育，人的成長成熟是建立在與外界8信息在哪里？無處不在人類的生活離不開信息，早在遠古時代，我們的祖先就懂得了用“結繩記事”、“烽火告急”、“信鴿傳書”等方法來存儲、傳遞、利用、表達信息.信息在哪里？無處不在人類的生活離不開信息，早在遠古時代，9信息的定義與特征ppt課件10信息的定義與特征ppt課件11信息的定義信息是指數據、信號、消息中所包含的意義信息是事物的運動狀態(tài)和關于事物運動狀態(tài)的描述內容是接收者預先不知道的東西都被認為是信息信息是指對消息接受者來說是預先不知道的東西，具有“不確定性”，當獲得消息之后，這種“不確定性”就可以消除信息量的大小，可以用消除“不確定性”的多少來表示信息的定義信息是指數據、信號、消息中所包含的意義12信息的特征（一）

信息是通過什么來表達的？

語言、文字、圖像、聲音、紙張、膠片、磁帶、磁盤、光盤、人的大腦結論：這些信息的表達方式（表現(xiàn)形式）也就是信息的載體載體：就是承載信息的事物信息的特征（一）信息是通過什么來表達的？語言、文字、圖像13信息的特征（一）思考：書是不是信息？

信息需要載體，載體本身并不是信息。問：文字，聲音，圖像，視頻等是信息嗎？

不是，是信息的表現(xiàn)形式，是信息的載體。載體所表現(xiàn)出來的含義才是信息。信息的特征（一）思考：書是不是信息？信息需要載體，載體本14信息的特征（一）結論：不存在沒有載體的信息（一）信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體，載體就是承載信息的事物（載體性）結論：同一信息可以采用多種載體來表達和傳播。

同學們想想看，有沒有不通過載體表達的信息？昨天老師剛剛換了一個新的手機號碼，我可以通過哪些方式告訴我的朋友？信息的特征（一）結論：不存在沒有載體的信息（一）信息的表示、15練習：請說出下列事例中信息和它的載體分別是什么？事例信息載體聽收音機里的新聞新聞內容電波、收音機、聲音等看電視里的天氣預報天氣預報內容電波、電視機、聲音、圖像等看書書的內容紙張、文字等上網查找資料找到的資料網絡、計算機、文字、聲音等數碼相機里的照片文件照片文件數碼相機、圖像練習：請說出下列事例中信息和它的載體分別是什么？事例信息載體16練習：問：古代的烽火臺的作用是什么？它是信息嗎？傳遞“有外敵入侵”的信息。它本身不是信息，點燃時表示“有外敵入侵”，這才是信息。練習：問：古代的烽火臺的作用是什么？它是信息嗎？17信息的特征（二）前天，老師幫著我們學校高三段的老師錄入高三學生的成績，并對成績進行了統(tǒng)計分析，對一些數據信息進行處理，得到的結果可以反映這一階段學生的學習情況。這則材料說明信息具有什么特性？（二）信息是可以進行加工和處理的（可以增值的）人們可以利用各種信息技術，把信息從一種形態(tài)轉換為另一種形態(tài)電話送話端（聲音電信號）受話端（電信號聲音）信息的特征（二）前天，老師幫著我們學校高三段的老師錄入高三學18信息的特征（三）（三）信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播因此，我們可以突破時間和空間的限制，了解過去，甚至是自己出生之前發(fā)生的事情，也可以讓我們了解距離遙遠，甚至無法到達的地方的事情。信息生成后，可以用各種載體來存儲、保存和傳播。所以我們可以通過書籍、錄音影像看見或聽到以前發(fā)生的事物，而不需要把以前真實的事物保存下來。信息的特征（三）（三）信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保19信息的特征（四）蕭伯納有一句名言，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們仍然各有一個蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多。

（四）信息是可以傳遞和共享的，信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗（共享性）物質和能源一旦被人占有，其他人就得不到了。而信息并不會因為你共享給別人而失去。

信息的特征（四）蕭伯納有一句名言，“你有一個蘋果，我有一個蘋20朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐，不予理睬，結果“在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫及。那7個字是什么？“中國將出兵朝鮮”價值性（價值的相對性）時效性朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向21盲人摸象信息具有不完全性（不完整性）盲人摸象信息具有不完全性（不完整性）22信息具有真?zhèn)涡钥粘怯浶畔⒕哂姓鎮(zhèn)涡钥粘怯?31.3信息技術1.3信息技術241、信息技術的定義廣義：

應用信息科學的原理和方法，對信息進行采集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術。狹義：是利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術。1、信息技術的定義廣義：25信息技術的核心：微電子技術計算機技術通信技術信息技術的核心：262、信息技術的發(fā)展歷程一、古代信息技術代表事物：手勢、聲音、形體動作，結繩記事、使用籌碼，甲骨文，造紙術、印刷術，烽火、驛站、信鴿等2、信息技術的發(fā)展歷程一、古代信息技術代表事物：27二、近代信息技術

代表事物：機械計算機、電報、電話、攝影技術、無線電廣播、電視技術等。

三、現(xiàn)代信息技術代表事物：微電子技術、光電技術、電子計算機、現(xiàn)代通信技術、計算機網絡等。

二、近代信息技術28信息技術革命：五次信息革命特征第一次