部編人版二年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))生字表

部編人版二年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))生字表二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字表1、《小蝌蚪找媽媽》池塘、腦、口袋、灰、阿姨、教、捕捉、歡迎、龜、頭頂、三三兩兩、哪里、眼睛、皮、孩子、繩2、《我是什么》曬、極小、水滴、奔跑、海洋、壞、淹、沒(méi)、沖、房屋、變動(dòng)、葉片、送給、動(dòng)3、《植物媽媽有辦法》植物、如果、寬、披、就是、肚子、跳舞、傍晚、小溪、壞事、沖動(dòng)、猜中、海洋、帶頭、為、紛飛、刺、底下、炸開(kāi)、離開(kāi)、觀察、知識(shí)、粗心、得知、院、腳步、它的、毛發(fā)、知道語(yǔ)文園地一手套、帽子、褲子、水壺、蚊帳、指甲、時(shí)針、針對(duì)識(shí)字1、《場(chǎng)景歌》改寫(xiě)后的文章：在海灘上，有一艘帆船和一支軍艦隊(duì)。帆船順風(fēng)順?biāo)?，軍艦?duì)在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下整齊列隊(duì)。在花園里，孔子的智慧和田園風(fēng)光讓人心曠神怡。在銅鼓的聲音中，羊群在田野上自由奔跑。每個(gè)人都可以用不同的方法去欣賞自然之美。在女孩的手中，毛巾和絲巾輕輕拍動(dòng)，掌聲響起。在梧桐和楓樹(shù)的陰影下，人們拍手歡呼，唱起了拍手歌。錦雞和大雁在天空中自由翱翔，英雄的形象雄偉壯觀。在深夜和猛虎的兇猛中，人們需要休息，歡歌笑語(yǔ)和朋友在身邊。四季更迭，蝴蝶和蠶桑，禾苗和麥苗，都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果。杉樹(shù)和楊樹(shù)，孔雀和老鷹，百靈和熊貓，都是自然的奇跡。到處都有友愛(ài)和友誼，麥田和肥沃的土地，都是人類的財(cái)富。緊張的車程讓人呼吸急促，汗水不斷地從額頭上流淌。刮風(fēng)時(shí)需要修整頭發(fā)，團(tuán)結(jié)一致才能度過(guò)期中考試。鮮花和珠寶都是珍貴的，先進(jìn)的技術(shù)讓肌膚紅潤(rùn)光滑。頭發(fā)和額頭需要額外的呵護(hù)，胡蘿卜和二氧化碳都可以讓人冷靜下來(lái)，重新審視問(wèn)題。文章的結(jié)尾需要自信和支持，運(yùn)筆時(shí)需要閉上眼睛，等待靈感的到來(lái)。粘貼沙發(fā)時(shí)需要小心，窗戶外面的景色很美麗，但事情還需要人去做。鋼琴的聲音有著彈性和彈力，鋼絲和鐵道都是由鐵制成的。黃山的奇石很有名，山區(qū)和秀麗的風(fēng)景讓人心曠神怡。神仙和水泥都有著不同的身份和環(huán)保意義，樓梯和依舊的風(fēng)景也是不可分割的。窮人需要省錢(qián)，遙遠(yuǎn)的日照和照片都讓人懷念。名字和名單都有著不同的含義，巨石和滾動(dòng)的物體都有著巨大的力量。蕩秋千和盡力而為都需要用心去做，樓層和云層都有著美麗的景色。香爐和山川都有著不同的氣息，掛號(hào)和景色都需要等待。南部和其實(shí)都有著不同的意義，座位和狀元都需要用心去爭(zhēng)取。南瓜是每年都會(huì)升起金光閃閃的黑狗。其中有一部分景點(diǎn)是《日月潭》，潭水環(huán)繞著湖水，茂盛的圍繞著小島，中央的童話般的仙境吸引著游客。展現(xiàn)出美麗的風(fēng)景，展會(huì)上披上披風(fēng)的紗窗也增添了華麗的氣息。另一個(gè)景點(diǎn)是《葡萄溝》，水溝出產(chǎn)著香梨，月份的份量足夠搭配樹(shù)枝，城市的市民也收到了留言。葡萄干的味道爬上山坡，好客的客戶在年老的老師面前收起了售價(jià)?！蹲^天》講述的是一個(gè)井沿上的故事，弄錯(cuò)了沿路的方向，抬頭看到了更廣闊的天空?！逗?hào)鳥(niǎo)》是一種鳥(niǎo)類，它號(hào)叫著銜泥建造巢穴，趁機(jī)錯(cuò)過(guò)了重復(fù)的答題。臘梅在臘月開(kāi)放，陣雨打在陣地上，趁早乘坐口渴的客人回答大話。弄壞了限定時(shí)間內(nèi)的話題，只能回到弄濕的衣服。師軍斗士氣，難忘的潑水節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，傣族的主人公度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的日子。他們敲門(mén)，敲打船上的人，潑灑水，笑容滿面。他們盛滿了飯，祝愿大家都有福氣，安康長(zhǎng)壽。但是，他們也不會(huì)忘記打仗的戰(zhàn)士和人民，向他們致以敬意。古詩(shī)兩首，一首是關(guān)于星辰的，另一首是關(guān)于茫茫大海的。詩(shī)人用詩(shī)句描述了夜宿時(shí)星辰的美麗，以及茫茫大海中的勇敢和蒼白。這些詩(shī)句讓人們感到神奇和驚喜，也讓人們思考生命的意義。在霧中，我們可以看到汽車和油條，但我們無(wú)法看到遠(yuǎn)處的山寺和草廬。這讓我們驚恐不安，但也讓我們想起了淘氣的童年和黑暗中的一切。無(wú)論是車輪還是籠罩著我們的茫茫霧氣，我們都要頑強(qiáng)地前行，走向光明的未來(lái)。這些詞語(yǔ)和句子，都是我們語(yǔ)文園地的一部分。我們要學(xué)會(huì)正確使用它們，從而表達(dá)出我們的思想和情感。無(wú)論是口令還是花轎，無(wú)論是消防還是漁夫，我們都要用正確的詞語(yǔ)來(lái)描述它們。讓我們一起學(xué)習(xí)，探索語(yǔ)文的奧秘。Piāo漂，可以漂流在水上，也可以漂浮在空中；Zā扎，可以扎風(fēng)箏，也可以扎頭發(fā)；Zhuā抓，可以抓住東西，也可以抓拍照片；Xìng幸，可以擁有幸福，也可以擁有幸運(yùn)；Dàn但，可以表示轉(zhuǎn)折，也可以表示希望；Yuàn愿，可以表示愿意，也可以表示心愿；Kū哭，可以發(fā)出哭聲，也可以哭笑不得；Qǔ取，可以取得成果，也可以是可取的選擇；Zhǐ紙，可以是白紙，也可以是紙條；Zhāng張，可以張開(kāi)嘴巴，也可以張口說(shuō)話；Zhù祝，可以說(shuō)祝語(yǔ)，也可以慶祝喜事?！讹L(fēng)娃娃》講述了人們?cè)谏钪谢ハ嘀?，使用風(fēng)箏的力量使秧苗更加茁壯，使小船順利前行。人們使勁兒拉動(dòng)風(fēng)箏，發(fā)出嘩啦啦的聲音，小船在水中搖擺不定。這些表現(xiàn)出人們的努力和決心，也表示著對(duì)未來(lái)的希望和美好。在這個(gè)故事中，風(fēng)箏不僅僅是一件玩具，更是一種象征，它可以表示出人們的心情和態(tài)度。在生活中，我們可以栽種花草，得到豐收；在廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，得到健康；觀賞猩猩和羚羊，感受大自然的美好；在責(zé)怪他人之前，也要反思自己的行為。禾苗和樹(shù)苗都需要精心的照顧，才能茁壯成長(zhǎng)。傷心的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不要傷害自己。仙鶴和白鴿都是美麗的鳥(niǎo)類，讓人們感受到生