統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 專題三 句子 學(xué)案

第第頁(yè)統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)專題三句子學(xué)案專題三句子

一、病句的辨析

1.下列屬于成分殘缺的病句是（A）

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入5ɡ時(shí)代，一些社交平臺(tái)承擔(dān)起了繁榮公共文化、滿足民眾文化需求。

B.中國(guó)慕課的數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國(guó)家。

C.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。

D.眼前的油茶樹(shù)含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。

【解析】A.缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“需求”后面加“的重任”；B.“人數(shù)”和“國(guó)家”搭配不當(dāng)，可將句末的“國(guó)家”刪去；C.“約”和“左右”語(yǔ)義重復(fù)，兩者刪去其一；D.無(wú)語(yǔ)病。

2.下列屬于語(yǔ)義重復(fù)的病句是（D）

A.是否擁有自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，對(duì)于維護(hù)領(lǐng)土安全、經(jīng)濟(jì)安全和保障公共安全具有重要作用。

B.“有教無(wú)類”的教育思想影響著后世的眾多教育工，無(wú)論什么時(shí)候，這個(gè)教育思想都有著極其深遠(yuǎn)的意義。

C.這個(gè)新成立的視力健康管理機(jī)構(gòu)，主要是為青少年視力健康管理工作提出咨詢和專業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。

D.中國(guó)共青團(tuán)上都、全國(guó)少工委通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“清明祭英烈”主題活動(dòng)，活動(dòng)總閱讀量超過(guò)13億以上。

【解析】A.兩面對(duì)一面，可將“是否”刪去；B.無(wú)語(yǔ)?。籆.搭配不當(dāng)，可將“提出”改為“提供”；D.“超過(guò)”和“以上”語(yǔ)義重復(fù)，可將“以上”刪去。

3.對(duì)下列病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（B）

A.不久前，隨著研究人員運(yùn)用“萬(wàn)物DNA”特殊材料3D打印出一只“兔子”，使得基于DNA的數(shù)字存儲(chǔ)技術(shù)再次受到各國(guó)研究者的關(guān)注。（刪掉“隨著”或“使得”）

B.博物館作為保存人類記憶的場(chǎng)所，用“物”的方式守護(hù)過(guò)去的智慧、經(jīng)驗(yàn)和精神遺產(chǎn)，其目的之一是為了讓人類以史為鑒，更好地面向未來(lái)。（把“智慧”“經(jīng)驗(yàn)”互換位置）

C.近年來(lái)許多人喜歡到戶外探險(xiǎn)，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，我省已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困山野的事件。（把“多次”放到“發(fā)生”前）

D.因疫情而發(fā)現(xiàn)的“豬壓欄、禽壓棚、魚(yú)壓塘、菜壓田”等農(nóng)產(chǎn)品滯銷情況正在得到緩解。（把“發(fā)現(xiàn)”改為“出現(xiàn)”）

【解析】B.句式雜糅，應(yīng)刪去“為了”。

4.對(duì)下列病句的病因解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（D）

A.許多紅色老區(qū)受地域、經(jīng)濟(jì)條件制約，發(fā)展紅色文化旅游存在交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施落后、文化遺址保護(hù)力度不夠。（缺少賓語(yǔ)）

B.她今天穿了一件色彩鮮艷的衣服，所以一進(jìn)教室同學(xué)們的眼睛都集中到了她身上。（“眼睛”和“集中”搭配不當(dāng)）

C.云南的鮮花餅味道鮮美，吃起來(lái)滿口生津，是游客旅程結(jié)束后贈(zèng)送親朋好友的必帶的特色食品。（“贈(zèng)送親朋好友的”和“必帶的”語(yǔ)序不當(dāng)）

D.4月下旬，國(guó)內(nèi)旅游價(jià)格大幅上升，此前一直居高不下的出境游價(jià)格卻下降了將近一倍。（“價(jià)格”和“上升”搭配不當(dāng)）

【解析】D.“下降了”和“一倍”搭配不當(dāng)，可將“一倍”改為“一半”。

5.對(duì)下列病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（C）

A.古代絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神。（在“互利共贏”的后面加上“為核心”）

B.在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，許多莘莘學(xué)子都積極參加了市教育局組織的“書(shū)香滿校園”系列活動(dòng)。（把“許多”刪掉）

C.融合現(xiàn)代科技與中國(guó)傳統(tǒng)文化的北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，一經(jīng)播出就激起全球熱議。（把“中國(guó)”調(diào)到“文化”前）

D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備和大力宣傳，使得垃圾分類的知識(shí)與理念已經(jīng)深入人心。（刪去“使得”）

【解析】C.搭配不當(dāng)，將“激起”改為“引發(fā)”。

二、句子的銜接與排序

1.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

①激發(fā)出令人難以預(yù)想的向上動(dòng)力和發(fā)展活力。

②在40年的時(shí)間里奮起追趕、擁抱現(xiàn)代化。

③走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴抛咄甑牡缆贰?/p>

④一個(gè)擁有14億人口的大國(guó)。

⑤可以說(shuō)是人類文明史上最激動(dòng)人心的篇章之一。

⑥實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。

A.④②③①⑥⑤B.④②①③⑥⑤

C.②①③④⑥⑤D.②④①⑥⑤③

2.（2022赤峰中考）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（D）

①這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

②夜晚來(lái)臨，月光如水。

③夏日清晨，薄霧輕籠，山色空蒙。

④大伙都會(huì)搬著竹椅子、木凳子、草席子，聚集起來(lái)乘涼。

⑤葫蘆峪是一個(gè)美麗的小山村。

⑥傍晚時(shí)分，霞飛漫天，炊煙裊裊。

A.③①⑥②④⑤B.③⑥④⑤②①

C.①③⑥④⑤②D.⑤③⑥②④①

3.下列句子的排序，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

云南是茶葉生產(chǎn)大省，____。____，____，____。____。

①云茶產(chǎn)業(yè)是云南傳統(tǒng)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，是高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)

②是促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、茶農(nóng)增收的骨干產(chǎn)業(yè)

③無(wú)論是茶葉種植面積，還是產(chǎn)業(yè)綜合產(chǎn)值，都在全國(guó)位居前列

④而這也就決定了云南有條件將茶葉產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)

⑤云茶產(chǎn)業(yè)不僅代表著云南的過(guò)去，同時(shí)也承載著云南的未來(lái)

A.③②④⑤①B.①④③②⑤

C.③②①④⑤D.③①②④⑤

4.下列句子的排序，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

我國(guó)兔文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為一種文化符號(hào)，積淀了諸多以兔為內(nèi)容的風(fēng)俗。____。____。____。____。____。

①千百年來(lái)，兔從自然中來(lái)到我們身邊，根植于我們的精神世界，豐富了我們的文化生活

②直到如今的正月十五鬧花燈，兔子燈依舊是孩子們最喜歡的動(dòng)物造型燈

③此外，贈(zèng)小孩兔畫(huà)祈求福祉、清明梁懸兔寒燕為消食祛病也是典型的兔年習(xí)俗

④每年農(nóng)歷正月初一，古代漢族有“掛兔頭”的風(fēng)俗

⑤相信在未來(lái)的日子里，它還將被賦予更多的意義

A.①④③②⑤B.③④②⑤①

C.②③④⑤①D.④②③①⑤

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是（C）

什么是大數(shù)據(jù)？____，____。____，____，也都是大數(shù)據(jù)的組成部分。還有各種傳感器設(shè)備自動(dòng)采集的有關(guān)溫度、濕度、速度等萬(wàn)物信息?？傊總€(gè)人、每種通信和控制類設(shè)備，無(wú)論是軟件還是硬件，其實(shí)都是大數(shù)據(jù)之源。

①例如被馬路攝像頭獲取的視頻、手機(jī)定位系統(tǒng)留下的路線圖、