力的合成47-滬科版課件

物理新課標(biāo)（HK）·物理·八年級(jí)全一冊(cè)（下）物理新課標(biāo)（HK）·物理·八年級(jí)全一冊(cè)（下）第七章力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)問題導(dǎo)學(xué)圖7－2－1第七章力與運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)問題導(dǎo)學(xué)圖7－2－1新知梳理一合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的________；組成合力的每一個(gè)力叫________。

第七章力與運(yùn)動(dòng)合力分力新知梳理一合力如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)新知梳理二同一直線上二力的合成當(dāng)二力方向相同時(shí)，合力大小等于____________；合力方向：___________________。當(dāng)二力方向相反時(shí)，合力大小等于____________；合力方向：_________________________。第七章力與運(yùn)動(dòng)二力之和與兩個(gè)力的方向相同二力之差與較大的那個(gè)力的方向相同新知梳理二同一直線上二力的合成當(dāng)二力方向相同時(shí)，合力大小第七章力與運(yùn)動(dòng)類型一合力相同合力互動(dòng)探究第七章力與運(yùn)動(dòng)類型一合力相同合力互動(dòng)探究第七章力與運(yùn)動(dòng)圖7－2－2第七章力與運(yùn)動(dòng)圖7－2－2第七章力與運(yùn)動(dòng)第七章力與運(yùn)動(dòng)第七章力與運(yùn)動(dòng)類型二同一直線上二力的合成例2“探究同一直線上二力的合成”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖7－2－6所示，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了力能使物體發(fā)生形變的道理。圖中AE表示橡皮筋原來的長(zhǎng)度，EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，通過比較圖________和______(以上兩空均選填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小________，方向跟這兩個(gè)力的方向相同；通過比較圖________和________(以上兩空均選填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小________，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。ac之和bc之差第七章力與運(yùn)動(dòng)類型二同一直線上二力的合成例2“探究第七章力與運(yùn)動(dòng)圖7－2－6第七章力與運(yùn)動(dòng)圖7－2－6第七章力與運(yùn)動(dòng)D第七章力與運(yùn)動(dòng)D第七章力與運(yùn)動(dòng)課堂小結(jié)第七章力與運(yùn)動(dòng)課堂小結(jié)第七章力與運(yùn)動(dòng)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1合力1．如圖7－2－4所示，兩個(gè)小孩能推動(dòng)一個(gè)木箱，一個(gè)大人也能推動(dòng)該木箱。由此可知：一個(gè)大人的作用力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)小孩共同作用時(shí)兩個(gè)力產(chǎn)生的效果________，大人的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分力”)，每個(gè)小孩的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分力”)。圖7－2－4相同合力分力第七章力與運(yùn)動(dòng)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1合力1．如圖7－第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]本題考查對(duì)“合力”和“分力”概念的理解。從圖中可以看出，兩個(gè)小孩能推動(dòng)一個(gè)木箱，一個(gè)大人也能推動(dòng)這個(gè)木箱，說明這兩種情況下推力產(chǎn)生的效果是相同的，由合力和分力的定義可以判斷大人的作用力相當(dāng)于合力，每個(gè)小孩的作用力相當(dāng)于分力。第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]本題考查對(duì)“合力”和“分力”概念第七章力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2同一直線上二力的合成2．水平地面上有一輛小車，沿水平方向，小明拉、小紅推(如圖7－2－5所示)，拉力和推力分別是200N和150N。這兩個(gè)力的作用效果與下列哪個(gè)力相同()A．350N，方向向右B．200N，方向向右C．150N，方向向右D．50N，方向向左圖7－2－5A第七章力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2同一直線上二力的合成2．水平地第七章力與運(yùn)動(dòng)3.如圖7－2－6所示的裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小車受到的合力分別為()

圖7－2－6A．10N20NB．10N10NC．10N0ND．20N10C第七章力與運(yùn)動(dòng)3.如圖7－2－6所示的裝置處于靜止，細(xì)第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]題圖所示的裝置處于靜止，彈簧測(cè)力計(jì)受到了相反方向的兩個(gè)力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)力的大小，為10N。細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，小車在水平方向上受到了兩個(gè)力的作用，向左的拉力為物體的重力10N，向右的拉力也為物體的重力10N，兩個(gè)力的大小相等，方向相反，合力的大小等于兩力之差0N；故選C。第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]題圖所示的裝置處于靜止，彈簧測(cè)力計(jì)第七章力與運(yùn)動(dòng)4．如圖7－2－7所示，重為3N的臍橙，從樹上落下的過程中，受到重力和空氣阻力的作用。關(guān)于臍橙所受合力的大小和方向，以下說法中正確的是()

圖7－2－7A．大于3N，方向向上B．小于3N，方向向上C．大于3N，方向向下D．小于3N，方向向下D第七章力與運(yùn)動(dòng)4．如圖7－2－7所示，重為3N的臍橙，第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]臍橙下落過程中，受重力和空氣阻力的作用，重力的方向豎直向下，而阻力的方向豎直向上，故合力的大小為二力之差，且方向與重力的方向一致。第七章力與運(yùn)動(dòng)[解析]臍橙下落過程中，受重力和空氣阻力的第七章力與運(yùn)動(dòng)5．作用在同一直線上的兩個(gè)力，合力為400N，若其中一個(gè)力的大小為300N，則另一個(gè)力的大小是()A．一定是700NB．一定是100NC．可能是0ND．可能是700ND第七章力與運(yùn)動(dòng)5．作用在同一直線上的兩個(gè)力，合力為4001有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書，就是和許