部編人教版六年級上冊語文 第七單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(33分)1.根據語境，看拼音寫詞語。(8分)貝多芬來到y(tǒng)ōujìng()的láiyīn()河畔，在一間散發(fā)微弱zhúguāng()的máowū()里，他為mánggūniɑng()和她的哥哥按起了qínjiàn()，pǔxiě()出了聞名于世的《月光曲》。這動聽的樂曲使兄妹倆深深地táozuì()了。2.把下面的詞語補充完整，然后選詞填空。(8分)雅()共賞妙筆生()巧()天工美不勝()余音繞()獨()匠心引人入()膾()人口(1)這些冰雕藝術品太美了，真是____________、____________。(2)小作者真是____________，寫出的文章構思____________，內容____________。(3)音樂會上，既有_____________的流行音樂，也有_____________的世界名曲，一曲終了，_____________。3.選擇正確答案的序號填入括號里。(10分)(1)下列句子中加點字詞的讀音有誤的一項是()A.蜀中有杜處士，好(hào)書畫，所寶以百數(shù)。B.小姑娘彈(tán)琴的聲音戛(jiá)然而止。C.她尷尬(ɡānɡà)一笑說：“入場券(quàn)太貴了，我……我買不起?！盌.這首曲(qǔ)子多難彈哪(nɑ)!(2)下列對句子中加點字詞的解釋有誤的一項是()A.今乃掉尾而斗(掉落) B.方鼓琴而志在太山(心志，情志)C.處士笑而然之(認為他說得對)D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不恰當的一項是()A.耕/當問奴，織/當問婢。B.鍾子期/死，伯牙/破琴絕弦。C.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若/太山。D.伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。(4)下列依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是()①我們必須努力超越自我，再也不能________在過去的輝煌中無法自拔了。②姐姐睡著了，微風拂過她________的臉龐，帶走了一天的勞累。③月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外________。A.沉醉恬靜清幽 B.沉醉安靜清澈C.陶醉安靜清幽 D.陶醉恬靜清澈(5)下列句子中沒有展開聯想和想象的一項是()A.啊，老香樟，你如一位德高望重的老人，在這村口站了幾百年了吧？B.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。C.春天來了，天空又一次飄滿繽紛的風箏。D.蜜蜂音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉般流了出來。4.按要求完成句子練習。(7分)(1)古語說：“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問紡織的婢女?！边@是不可更改的。(根據譯文，寫出《書戴嵩畫?！分袑木渥?(2分)_______________________________________________________(2)人人都想聽貝多芬彈奏這首優(yōu)美的《月光曲》。(改為雙重否定句)(2分)_______________________________________________________(3)從下面詞語中選擇一兩個造句。(3分)亮相壓軸行當行頭_______________________________________________________二、綜合展示廳(6分)5.【新情境】戲劇節(jié)展演前，同學們準備在舞臺兩邊張貼對聯，在劇院門口張貼戲劇節(jié)宣傳畫。(1)典典寫好了上聯，其他四位同學擬出了下聯。下聯對得最工整的是()(2分)上聯：不大地方，可家可國可天下下聯：________________________A.生旦凈丑，演人演戲演古今B.抑揚褒貶，評事評理評人生C.尋常人物，能文能武能神仙D.人間哀樂，人前人后人生里(2)在戲劇節(jié)宣傳畫征集活動中，下面兩幅作品脫穎而出。請你選出一幅最能體現戲劇節(jié)特點的宣傳畫，并結合畫面說明理由。(4分)選擇：__________________________理由：_______________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(9分)6.貝多芬是___________國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“______________”。7.《京劇趣談》一文介紹了京劇中最有代表性的道具_____________，以及京劇中的一種舞臺動作_____________。8.他好像面對著大海，月亮正從______________________________。微波粼粼的海面上，_____________________________。月亮越升越高，穿過_________________________________。忽然，海面上_______________________，____________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……四、閱讀檢閱臺(22分)(一)課內閱讀。(9分)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。9.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！边@句話中“善”的意思是()(2分)A.擅長B.善良，慈善 C.好D.熟悉10.人們根據伯牙和鍾子期的傳說，把____________________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻_________________________。(2分)11.鍾子期死后，伯牙破琴絕弦，終生不再彈琴的原因是什么？(用文中原句回答)(2分)________________________________________________________12.下列詩句與伯牙和鍾子期的傳說無關的一項是()(3分)A.鍾期一見知，山水千秋聞。B.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。C.鍾期久已沒，世上無知音。D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？(二)【文化自信】課外閱讀。(13分)川劇變臉川劇是傳統(tǒng)戲曲劇種之一，流行于四川、重慶及貴州、云南部分地區(qū)。川劇變臉，是歷代川劇藝人共同創(chuàng)造并傳承下來的藝術瑰寶。相傳“變臉”是古代人類在面對兇猛野獸的時候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫出不同形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺，用絕妙的技巧使它成為一門“絕活”。川劇變臉，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜。變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”三種和傳說中的“運氣變臉”?！澳槨笔菍⒒瘖y油彩涂在臉的某一特定部位上，到時用手往臉上一抹，便可變成另外一種臉色。如果要全部變，則把油彩涂在額上或眉毛上。如果只變下半部臉，則把油彩涂在臉或鼻子上。如果只需變某一個局部，則把油彩涂在要變的位置即可。如《白蛇傳》中的許仙，就采用了“抹臉”的手法。“吹臉”只適合于粉末狀的化妝品，如金粉、墨粉、銀粉等。有的是在舞臺的地面上擺一個很小的盒子，內裝粉末。演員到時做一個伏地的舞蹈動作，趁機將臉貼近盒子一吹，粉末撲在臉上，立即變成另一種顏色的臉。必須注意的是：吹時要閉眼、閉口、閉氣。《活捉子都》中的子都，采用的便是“吹臉”的方式?！俺赌槨笔潜容^復雜的一種變臉方法。它是事前將臉譜畫在一張一張的綢子上，剪好，每張臉譜上都系一把絲線，再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個順手而又不引人注目的地方(如腰帶上之類)。隨著劇情的進展，在舞蹈動作的掩護下，一張一張地將它扯下來。如《白蛇傳》中的缽童(紫金鐃缽)，可以變綠、紅、白、黑等七八張不同的臉。再如《望娘灘》中的聶龍也使用“扯臉”?！俺赌槨庇幸欢ǖ碾y度。一是粘臉譜的黏合劑不宜太多，以免到時扯不下來，或者一次把所有的臉譜都扯下來。二是動作要干凈利落，假動作要巧妙，能掩觀眾之耳目。還有一種特殊的變臉手法是“運氣變臉”。傳說已故川劇名演員彭泗洪，在扮演《空城計》中的諸葛亮時，當琴童報告司馬懿大兵退去以后，他能夠運用氣功而使臉由紅變白，再由白轉青，意在表現諸葛亮如釋重負而又后怕的心理。13.聯系上下文，解釋下列詞語。(2分)引人注目：_______________________________________________如釋重負：_______________________________________________14.下列對這篇短文主要內容的概括，最合適的一項是()(2分)A.介紹了我國川劇“變臉”藝術的來歷和“變臉”手法。B.“變臉”很有趣。C.“扯臉”的手法最復雜。15.“扯臉”難在哪里？請簡要概括后寫在下面。(每點不超過10個字)(4分)________________________________________________________16.比較下面兩句話，你認為第一句可以改為第二句嗎？為什么？(3分)變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”三種和傳說中的“運氣變臉”。變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”和傳說中的“運氣變臉”四種。________________________________________________________17.今年春節(jié)，有一個川劇“變臉”藝術團要來我市大劇院演出，請你寫一條宣傳語，以吸引更多的人來觀看這門中國傳統(tǒng)藝術。(2分)________________________________________________________五、習作百花園(30分)18.以“我學會了____________”為題，寫一篇習作介紹自己熟悉的一種藝術形式。要求：把題目補充完整(可以補充“書法、舞蹈、畫畫”等)；重點突出，寫出真情實感。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質達標一、1.幽靜萊茵燭光茅屋盲姑娘琴鍵譜寫陶醉2.俗花奪收梁具勝炙(1)巧奪天工美不勝收(2)妙筆生花獨具匠心引人入勝(3)雅俗共賞膾炙人口余音繞梁3.(1)A(2)A(3)C(4)A(5)C4.(1)古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。(2)沒有人不想聽貝多芬彈奏這首優(yōu)美的《月光曲》。(3)示例：她穿好行頭，走上舞臺，來了個精彩的亮相。二、5.(1)C(2)示例：圖一第一幅圖上面的“戲”字直接點明戲劇節(jié)的主題，讓人一目了然，右邊的京劇臉譜也可以讓人自然聯想到戲曲節(jié)目，更能體現戲劇節(jié)的特點。三、6.德樂圣7.馬鞭亮相8.水天相接的地方升起來霎時間灑滿了銀光一縷一縷輕紗似的微云刮起了大風卷起了巨浪四、(一)9.C10.真正了解自己知音難覓或樂曲高妙11.以為世無足復為鼓琴者。12.D(二)13.引起人的注意或重視。像放下重擔子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快。14.A15.一、黏合劑不宜太多；二、動作要干凈利落巧妙。16.不可以?！斑\氣變臉”只是傳說，且已失傳，不能歸類于主要的變臉手法。17.示例：川劇變臉，神奇再現，等你來看！五、18.思路：先確定自己要寫的藝術形式，把題目補充完整，再結合該藝術形式的特點，聯系自己學習的經歷，談談為學會它自己付出的努力，注意寫出真情實感。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質評價時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(40分)一、看拼音，寫詞語。(6分)傳說《月光曲》是這樣pǔxiě()而成的：著名音樂家貝多芬在láiyīn()河畔的茅屋里，為mánggūniɑng()和她的哥哥彈奏樂曲，優(yōu)美的旋律讓兄妹倆táozuì()其中。貝多芬被兄妹倆熱愛音樂的真摯情感打動了，于是，他借著qīngyōu()的月光即興創(chuàng)作了一首gāngqín()曲，這便是《月光曲》。二、給下列各題選擇正確的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()A.馳騁(chěng) 謬矣(miù) 曝曬(bào)B.戛然(gá) 拊掌(fǔ) 恬靜(tián)C.尷尬(ɡà) 琴弦(xián) 善哉(zāi)D.蠟燭(zhú) 少選(shào) 入場券(quàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列字形和加點字詞的解釋全部正確的一項是()A.技高一籌 科班出身 處士笑而然之(認為他說得對)B.全神貫注 惟妙惟肖 今乃掉尾而斗(垂落)C.巧奪天功 余音繞梁 尾搐入兩股間(大腿)D.畫龍點睛 輕歌慢舞 少選之間(一會兒，不久)eq\a\vs4\al\co1(3.)根據語境，下面的聯想最恰當的一項是()月光從山頂上順著谷壑直瀉到江面，就像一道道瀑布，憑空飛降；又像____________，從山上掛起。A.一片片花瓣B.一匹匹素錦 C.一把把利劍D.一顆顆珍珠eq\a\vs4\al\co1(4.)【文化自信】填入下面語段中最合適的一個成語是()還記得“開學第一課”來自太空的禮物嗎？航天員劉伯明在太空________地書寫了“理想”二字，送給全國的學生，讓人不禁贊嘆：“書法藝術魅力無窮，中華傳統(tǒng)文化魅力無窮！”A.高山流水B.栩栩如生 C.筆走龍蛇D.妙筆生花eq\a\vs4\al\co1(5.)下面這段話表達的主要觀點是()“雙減”政策的出臺使一些家長對教育責任產生了誤解，以為自己可以完全“放手”。但“雙減”不代表減輕家長肩上的責任，孩子的成長，離不開父母的教導、家庭的熏陶。家長永遠是孩子成長的第一責任人，如果因為“雙減”而對孩子的學習不管不問，那其實是對孩子的不負責。A.家長是孩子成長的第一責任人。B.“雙減”使部分家長產生誤解。C.孩子的成長離不開父母的教導。D.“雙減”不是減父母的責任。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列書法家與其故事搭配有誤的一項是()A.柳公權——入木三分 B.顏真卿——乞米C.歐陽通——學書買父字 D.鄭板橋——六分半書eq\a\vs4\al\co1(7.)下列說法不正確的一項是()A.“高山流水、天籟之音、黃鐘大呂”都可以用來形容聲音的美妙、悅耳、動聽。B.戲曲的四大行當為生、旦、凈、丑。C.人們常把學校稱為“梨園”，把戲園稱為“杏壇”，把醫(yī)院稱為“杏林”。D.戲曲表演有一個獨特的招數，就是演員表演的“亮相”。三、按要求完成句子練習。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為轉述句)____________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)從“對臺戲”“花架子”“唱白臉”中任選一詞寫一句話。____________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。(用自己的話說說句子的意思)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)博物館展出了一批兩千多年前的新出土的文物。(在原句上用修改符號修改病句)四、結合圖片，完成相關練習。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下面的詞語與“琴棋書畫”均無關聯的是()(2分)A.筆走龍蛇B.妙手丹青C.妙筆生花D.落子無悔eq\a\vs4\al\co1(2.)圖片上列舉了有關“琴棋書畫”的名人故事，請從中選擇一個你知道的名人故事或與此名人相關的其他故事寫下來，再給大家講一講吧。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根據所學知識填空。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)想象，讓彼此心意相通。伯牙鼓琴，志在太山時，鍾子期曰：“__________________，___________________?！敝驹诹魉畷r，鍾子期又曰：“___________________，____________________?！眅q\a\vs4\al\co1(2.)想象，讓盲人心明眼亮。在貝多芬的《月光曲》中，盲姑娘仿佛看到了_________________________________，那是她從來沒有看到過的景象。想象，讓表演變得真實可感。京劇中很多道具都給人無限想象的空間，如____________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)藝術創(chuàng)作，源于生活。《書戴嵩畫?！芬晃闹校砻髯髡哂^點的句子是“_______________________________________”。從中我明白了：__________________________________________________。第2部分閱讀與欣賞(25分)六、非連續(xù)性文本閱讀。(5分)自制羽毛球說明書準備工具和材料：剪刀、一個空飲料瓶、兩只網套、一顆玻璃彈珠。制作過程：①取250毫升空飲料瓶一個，將瓶子的上部剪下。②將剪下的部分縱向均分為8到10份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。③將一只網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，用另一只網套裹住一顆玻璃彈珠，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右。④取一個乒乓球，將其覆在瓶口上，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。典典想根據上面的說明書制作一個羽毛球，但他發(fā)現說明書中的“準備工具和材料”部分的內容不完整，“制作過程”中有一步表述錯誤。請你根據說明書，完成練習。eq\a\vs4\al\co1(1.)請你根據“制作過程”將“準備工具和材料”補充完整：____________、______________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“制作過程”的哪一步表述有誤？將該步驟改正確。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________七、課內閱讀。(8分)①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間______________。④月亮越升越高，穿過一縷一縷______________。⑤忽然，海面上刮起了大風，__________________。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的_____________________。eq\a\vs4\al\co1(1.)把選段內容補充完整。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)對皮鞋匠聯想到的畫面，下面表述錯誤的一項是()(2分)A.第一幅畫面是第②③句，內容可概括為月亮初升，海面平靜。B.第二幅畫面是第④句，內容可概括為月亮升高，穿過微云。C.第三幅畫面是第⑤⑥句，內容可概括為月光照耀，波濤洶涌。D.從這三幅畫面中，可以看出貝多芬在彈奏時也想象到了這些美好的畫面。eq\a\vs4\al\co1(3.)根據三幅畫面，推斷出《月光曲》的旋律變化過程，把下面思維導圖補充完整。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)為什么盲姑娘仿佛也“看到了她從來沒有看到過的景象”？這說明了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(12分)材料一：中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現出來。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。材料二：還有一種“刀（槍）下場”，可以視為動態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了。可勝利一方不緊追，反而留在原地，搶圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個風雨不透。這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。材料三：京劇的臉譜看起來五顏六色，五花八門，其實自有一套章法，也就是說各有各的譜。每一種臉譜雖畫法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。京劇臉譜根據某種性格或某種特殊類型的人物來以色定調。紅色表示忠誠耿直、熱情吉祥；黑色表示剛正不阿；紫色表示老實忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍色表示桀驁不馴、剛強爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴，多用于神仙圣人。eq\a\vs4\al\co1(1.)以上材料為我們介紹了京劇三個方面的內容，分別是()(2分)A.騎馬亮相臉譜 B.道具亮相臉譜C.京劇趣談京劇趣談京劇臉譜 D.騎馬交戰(zhàn)畫法eq\a\vs4\al\co1(2.)京劇，數不清的花臉角色，五花八門的扮相，讓華華著迷。她想進一步了解各種扮相的含義，你會推薦她閱讀以上的()(2分)A.材料一B.材料二C.材料三eq\a\vs4\al\co1(3.)根據以上閱讀材料，你推斷“包青天”的臉譜最有可能是()(2分)ABCeq\a\vs4\al\co1(4.)都說“京劇有舞，有唱，有對白，有武打，有各種象征性的動作，是一種高度綜合的藝術?！辈牧弦恢械氖褂谩榜R鞭”就屬于()，材料二中的?！氨鳌睂儆?)(3分)A.舞B.唱C.對白D.象征性的動作eq\a\vs4\al\co1(5.)京劇方寸舞臺，異彩紛呈，想象無限。請讀讀材料一中畫線的句子，聯系閱讀和生活經驗想象人物的形象、姿態(tài)或心情，并寫下來。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(35分)九、【文化自信】語文實踐。(5分)六年級(1)班開展了一次以“傳統(tǒng)藝術”為主題的班會活動。請你參與進來吧。eq\a\vs4\al\co1(1.)語文老師展示了下面幾幅圖片，