2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級下期末數(shù)學試卷_第1頁
2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級下期末數(shù)學試卷_第2頁
2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級下期末數(shù)學試卷_第3頁
2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級下期末數(shù)學試卷_第4頁
2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級下期末數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級(下)期末數(shù)學試卷2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級(下)期末數(shù)學試卷

一、填空。(第5小題2分,第9小題3分,其他每空1分,共24分)

1.(2分)一個數(shù)由5個百,2個十分之一,6個千分之一組成,這個數(shù)寫作,把它精確到十分位是。

2.(2分)通過移動的位置,變化如圖:那么,變化前后的圖形的面積(填“變了”或“不變”),周長(填“變大”或“變小”)。

3.(5分)在橫線上里填上適當?shù)臄?shù)。

3080kg=t

95.12km=kmm

1元6分=元

1t30kg+70kg=t

4.(3分)在一個三角形中,∠1=45°,∠2是直角,∠3=,這個三角形按角分類,它是一個三角形,按邊分,它是一個三角形。

5.(2分)等腰三角形的一個角是50°,另外兩個角的度數(shù)是。

6.(2分)有三個連續(xù)的自然數(shù),其中最小的數(shù)是16,最大的數(shù)是,這三個數(shù)的平均數(shù)是。

7.(1分)小馬虎由于粗心大意把76×(0+8)錯算成76×0+8,他得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差。

8.(2分)一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5,這個兩位小數(shù)最大是,最小是.

9.(3分)如圖兩個算式都表示求小正方體的總個數(shù),但是先算的部分不同,請在圖中表示先算的部分。

10.(2分)面值5元和面值10元的人民幣共26張,總錢數(shù)是180元,其中,面值5元的人民幣張,面值10元的人民幣有張。

二、判斷。(每題1分,共5分)

11.(1分)小數(shù)點的后面添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變。

12.(1分)用三根分別長6厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個三角形。

13.(1分)火車在鐵軌上沿著直線行駛,可以看作平移.

14.(1分)周一到周六的最高氣溫分別是18℃、21℃、27℃、28℃、24℃、20℃,這一周的平均最高氣溫低于28℃。

15.(1分)三角形被遮住了一個角,露出的兩個角是銳角,這個三角形是銳角三角形。

三、選擇題。(每題2分,共10分)

16.(2分)一個三角形最多可以畫()條高。

A.1B.3條C.無數(shù)條

17.(2分)計算12×101時,小明想到了這樣的方法:12×100+12這是依據(jù)()

A..乘法結(jié)合律B.加法結(jié)合律

C.乘法分配律

18.(2分)圖中共有()個小正方體。

A.4B.5C.6

19.(2分)0.682這個數(shù)中,“8”在()

A.個位B.十分位C.百分位

20.(2分)下列各數(shù)中與6最接近的數(shù)是()

A.6.2B.6.02C.5.99

四、計算題。(28分)

21.(4分)口算。

42×50=0.6﹣0.47=6×15=6000÷30+20=

2﹣0.06=7.5÷100×10=0.8+4.7=25×4÷25×4=

22.(6分)列豎式計算并驗算。

6.34+9.78

10﹣9.12

23.(18分)計算下面各題,能簡算的要簡算。

216+96÷3×511.2+2.1+8.8+7.9850﹣78﹣22

1200÷[(24﹣16)+7]2800÷8÷2542×101﹣42

五、畫一畫,填一填。(12分)

24.(7分)在方格紙上畫出一個等腰三角形,先將它向右平移5格,再畫出平移之后的等腰三角形的對稱軸和它其中一條腰上的高。

25.(5分)根據(jù)營養(yǎng)專家介紹,1kg黃豆和1kg花生所含營養(yǎng)成分如圖,并根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題。

(1)的蛋白質(zhì)含量最高。

(2)1kg花生中的含量最低。

(3)身體肥胖說明體內(nèi)脂肪過多,如果你身邊有肥胖的同學,他多吃黃豆類制品還是多吃花生更有利于減肥?請說明理由。

六、解決問題。(21分)

26.(5分)果園里摘了2400個蘋果,每25個裝一袋,每4袋裝一筐,一共可以裝多少筐?

27.(6分)學校決定修整蔬菜種植園(如圖),請問現(xiàn)在種植園的面積有多大?如果要在種植園的周圍搭建籬笆,需要準備多少米的籬笆呢?

28.(5分)養(yǎng)蜂廠去年一共養(yǎng)了10000箱蜜蜂。如果10箱蜜蜂一年可以產(chǎn)蜂蜜750kg,照這樣計算,這個養(yǎng)蜂廠去年一共收蜂蜜多少噸?

29.(5分)大貨車限載5噸,運費220元,小貨車限載2噸,運費100元,從甲城到乙城運31噸貨物,要使運費最少,運送貨物需要大小貨車各多少輛?

2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市四年級(下)期末數(shù)學試卷

參考答案與試題解析

一、填空。(第5小題2分,第9小題3分,其他每空1分,共24分)

1.(2分)一個數(shù)由5個百,2個十分之一,6個千分之一組成,這個數(shù)寫作500.206,把它精確到十分位是500.2。

【分析】根據(jù)小數(shù)的意義和表示方法,結(jié)合數(shù)位知識可知,一個數(shù)由5個百,2個十分之一,6個千分之一組成,這個數(shù)是500.206,然后按照求小數(shù)近似數(shù)的方法解答即可。

【解答】解:一個數(shù)由5個百,2個十分之一,6個千分之一組成,這個數(shù)寫作:500.206,把它精確到十分位是500.2。

故答案為:500.206,500.2。

【點評】此題主要考查了根據(jù)小數(shù)的數(shù)位及它的計數(shù)單位寫小數(shù)和求小數(shù)近似數(shù)知識,結(jié)合題意分析解答即可。

2.(2分)通過移動的位置,變化如圖:那么,變化前后的圖形的面積不變(填“變了”或“不變”),周長變?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保?。

【分析】觀察可知,①先看面積,從不規(guī)則圖形中剪去一個小正方形,填補成為長方形后,圖形面積不變;

②再看周長,不規(guī)則圖形移到上邊,正好補成一個長方形,圖形周長變小了據(jù)此即可判斷。

【解答】解:通過移動的位置,變化如圖:那么,變化前后的圖形的面積不變(填“變了”或“不變”),周長變?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保?/p>

故答案為:不變,變小。

【點評】本題主要考查了不規(guī)則圖形的周長和面積,分別轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長和面積的和或差解決。

3.(5分)在橫線上里填上適當?shù)臄?shù)。

3080kg=3.08t

95.12km=95km120m

1元6分=1.06元

1t30kg+70kg=1.1t

【分析】根據(jù)1噸=1000千克,1千米=1000米,1元=100分,解答此題即可。

【解答】解:3080kg=3.08t

95.12km=95km120m

1元6分=1.06元

1t30kg+70kg=1.1t

故答案為:3.08;95;120;1.06;1.1。

【點評】熟練掌握質(zhì)量單位、長度單位、人民幣單位的換算,是解答此題的關(guān)鍵。

4.(3分)在一個三角形中,∠1=45°,∠2是直角,∠3=45°,這個三角形按角分類,它是一個直角三角形,按邊分,它是一個等腰三角形。

【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°和等腰三角形的判定。解答此題即可。

【解答】解:180°﹣90°﹣45°=45°

答:∠3=45°,這個三角形按角分類,它是一個直角三角形,按邊分,它是一個等腰三角形。

故答案為:45°;直角;等腰。

【點評】熟練掌握三角形的內(nèi)角和定理,是解答此題的關(guān)鍵。

5.(2分)等腰三角形的一個角是50°,另外兩個角的度數(shù)是65°或一個是50°、另一個是80°。

【分析】根據(jù)題意,利用等腰三角形的特點:等腰三角形的兩個底角相等.如果50°的角是頂角,則,其兩個底角的度數(shù)都是:(180°﹣50°)÷2;如果50°的角是一個底角,則其頂角為:180°﹣50°×2。據(jù)此解答。

【解答】解:(180°﹣50°)÷2

=130°÷2

=65°

180°﹣50°×2

=180°﹣100°

=80°

答:另外兩個角的度數(shù)是65°或一個是50°、另一個是80°。

故答案為:65°或一個是50°、另一個是80°。

【點評】本題主要考查三角形的內(nèi)角和,關(guān)鍵利用三角形內(nèi)角和定理及等腰三角形的性質(zhì)做題。

6.(2分)有三個連續(xù)的自然數(shù),其中最小的數(shù)是16,最大的數(shù)是18,這三個數(shù)的平均數(shù)是17。

【分析】三個連續(xù)的自然數(shù),其中最小的數(shù)是16,那么最大的就是16+1+1=18,中間那個數(shù)是16+1=17,這三個數(shù)的平均數(shù)就是中間那個數(shù)。

【解答】解:16+1+1

=17+1

=18

16+1=17

即最大的數(shù)是18,這三個數(shù)的平均數(shù)是17。

故答案為:18;17。

【點評】本題主要考查平均數(shù)的含義和求平均數(shù)的方法,明白中間數(shù)是三個連續(xù)的自然數(shù)的平均數(shù)是關(guān)鍵。

7.(1分)小馬虎由于粗心大意把76×(0+8)錯算成76×0+8,他得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差600。

【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法和整數(shù)的加減法即可解答。

【解答】解:76×(0+8)=608

76×0+8=8

答:他得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差600。

故答案為:600。

【點評】本題主要考查表內(nèi)乘法和整數(shù)的加減法的靈活運用。

8.(2分)一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5,這個兩位小數(shù)最大是9.54,最小是9.45.

【分析】要考慮9.5是一個兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的9.5最大是9.54,“五入”得到的9.5最小是9.45,由此解答問題即可.

【解答】解:一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.5,這個兩位小數(shù)最大是9.54,最小是9.45.

故答案為:9.54,9.45.

【點評】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.

9.(3分)如圖兩個算式都表示求小正方體的總個數(shù),但是先算的部分不同,請在圖中表示先算的部分。

【分析】根據(jù)連乘的計算法則,從左到右依次進行計算,有括號的要先計算括號里面的。據(jù)此解答即可。

【解答】解:

(畫法不唯一)

【點評】本題考查連乘的計算。注意計算的準確性。

10.(2分)面值5元和面值10元的人民幣共26張,總錢數(shù)是180元,其中,面值5元的人民幣16張,面值10元的人民幣有10張。

【分析】假設(shè)全是面值10元的人民幣,則應(yīng)該是10×26=260(元),這比已知的180元多出了260﹣180=80(元),因為1張10元比1張5元的人民幣多10﹣5=5(元),由此即可得出面值是5元的人民幣有(80÷5)張,進而求出面值10元的人幣的張數(shù)。

【解答】解:假設(shè)全是面值10元的人民幣,則面值5元的人民幣的張數(shù)為:

(10×26﹣180)÷(10﹣5)

=80÷5

=16(張)

面值10元的人民幣的張數(shù)為:26﹣16=10(張)

答:面值5元的人民幣16張,面值10元的人民幣有10張。

故答案為:16;10。

【點評】此題屬于典型的雞兔同籠問題,解答此類題的問題可以用假設(shè)法進行分析比較,進而得出結(jié)論;也可以用方程,設(shè)其中的一個數(shù)為未知數(shù),另一個數(shù)也用未知數(shù)表示,列出方程解答即可。

二、判斷。(每題1分,共5分)

11.(1分)小數(shù)點的后面添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變?!痢?/p>

【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質(zhì),據(jù)此判斷即可。

【解答】解:小數(shù)點的后面末尾添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變。原題說法錯誤。

故答案為:×。

【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。

12.(1分)用三根分別長6厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個三角形。√

【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可。

【解答】解:因為6+6=12>9,

所以三根長度分別為6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形。

故答案為:√。

【點評】本題考查的是三角形的特性,關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。

13.(1分)火車在鐵軌上沿著直線行駛,可以看作平移.√

【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動,運動方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動,移動過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此解答即可.

【解答】解:車在鐵軌上沿著直線行駛,可以看作平移,說法正確;

故答案為:√.

【點評】解答此題的關(guān)鍵是要區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征:旋轉(zhuǎn)時運動方向發(fā)生改變;平移時移動過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向.

14.(1分)周一到周六的最高氣溫分別是18℃、21℃、27℃、28℃、24℃、20℃,這一周的平均最高氣溫低于28℃。√

【分析】根據(jù)平均數(shù)=所有數(shù)總和÷個數(shù)求出平均數(shù)即可判斷。

【解答】解:(18℃+21℃+27℃+28℃+24℃+20℃)÷6

=138℃÷6

=23℃

23℃<28℃

答:這一周的平均最高氣溫低于28℃。

所以原題答案√。

故答案為:√。

【點評】本題考查的是平均數(shù)問題,理解和運用平均數(shù)意義是解答關(guān)鍵。

15.(1分)三角形被遮住了一個角,露出的兩個角是銳角,這個三角形是銳角三角形?!?/p>

【分析】銳角三角形:最大角小于90°;直角三角形:最大角等于90°;鈍角三角形:最大角大于90°。

【解答】解:三角形被遮住了一個角,露出的兩個角是銳角,那么遮住的角可能是直角,也可能是鈍角還可能是銳角,因此這個三角形可能是直角三角形、銳角三角形或鈍角三角形。原題說法錯誤。

故答案為:×。

【點評】此題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法:三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。

三、選擇題。(每題2分,共10分)

16.(2分)一個三角形最多可以畫()條高。

A.1B.3條C.無數(shù)條

【分析】從三角形的一個頂點向?qū)呑鞔咕€,頂點與垂足間的線段叫三角形的高,一個三角形有3個角,三條邊,因此,一個三角形最多可以畫3條高。

【解答】解:一個三角形最多可以畫3條高。

故選:B。

【點評】一個三角形有3條高,銳角三角形的3條高都在三角形內(nèi)部;直角三角形一條直角邊是以另一直角邊為底的高;鈍角三角形的兩條鈍角邊上的高在三角形外部。

17.(2分)計算12×101時,小明想到了這樣的方法:12×100+12這是依據(jù)()

A..乘法結(jié)合律B.加法結(jié)合律

C.乘法分配律

【分析】計算12×101時,可以把101化成100+1,再運用乘法的分配律進行簡算。

【解答】解:12×101

=12×(100+1)

=12×100+12×1依據(jù)乘法分配律

=1200+12

=1212

故選:C。

【點評】本題主要考查學生對于乘法分配律的理解和掌握。

18.(2分)圖中共有()個小正方體。

A.4B.5C.6

【分析】一層一層的數(shù),一個一個數(shù),注意隱藏的小正方體,據(jù)此選擇。

【解答】解:1+2+2=5(個)

故選:B。

【點評】本題考查了學生數(shù)圖形數(shù)量的方法。

19.(2分)0.682這個數(shù)中,“8”在()

A.個位B.十分位C.百分位

【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.682中的8在百分位上,表示8個0.01;由此解答即可。

【解答】解:0.682這個數(shù)中,“8”在百分位上,表示8個0.01。

故選:C。

【點評】本題主要考查小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。

20.(2分)下列各數(shù)中與6最接近的數(shù)是()

A.6.2B.6.02C.5.99

【分析】分別求出這幾個數(shù)與6的差,再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法比較它們的差,差最小的就和6最接近;據(jù)此解答。

【解答】解:6.2﹣6=0.2

6.02﹣6=0.02

6﹣5.99=0.01

0.01<0.02<0.2,所以5.99最接近6。

故選:C。

【點評】本題的關(guān)鍵是先求出這幾個數(shù)與6的差,再進行比較。

四、計算題。(28分)

21.(4分)口算。

42×50=0.6﹣0.47=6×15=6000÷30+20=

2﹣0.06=7.5÷100×10=0.8+4.7=25×4÷25×4=

【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法則、小數(shù)加減法則、四則混合運算順序及簡便計算方法直接口算。

【解答】解:

42×50=21000.6﹣0.47=0.136×15=906000÷30+20=220

2﹣0.06=1.947.5÷100×10=0.750.8+4.7=5.525×4÷25×4=16

【點評】解答本題需熟練掌握整數(shù)乘除法則、小數(shù)加減法則、四則混合運算順序及簡便計算方法,加強口算能力。

22.(6分)列豎式計算并驗算。

6.34+9.78

10﹣9.12

【分析】計算小數(shù)加法、減法:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊);再按照整數(shù)加法、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉)。加法用交換加數(shù)的位置進行驗算,減法用差+減數(shù)=被減數(shù)進行驗算。

【解答】解:6.34+9.78=16.12

驗算:

10﹣9.12=0.88

驗算:

【點評】本題主要考查了小數(shù)加法、小數(shù)減法的豎式計算方法以及加法、減法的驗算方法,注意計算的準確性。

23.(18分)計算下面各題,能簡算的要簡算。

216+96÷3×511.2+2.1+8.8+7.9850﹣78﹣22

1200÷[(24﹣16)+7]2800÷8÷2542×101﹣42

【分析】1、先算除法,再算乘法,最后算加法。

2、根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律進行簡便計算。

3、根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡便計算。

4、先算小括號里面的減法,再算中括號里面的加法,最后算除法。

5、根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡便計算。

6、根據(jù)乘法分配律進行簡便計算。

【解答】解:216+96÷3×5

=216+32×5

=216+160

=376

11.2+2.1+8.8+7.9

=(11.2+8.8)+(2.1+7.9)

=20+10

=30

850﹣78﹣22

=850﹣(78+22)

=850﹣100

=750

1200÷[(24﹣16)+7]

=1200÷[8+7]

=1200÷15

=80

2800÷8÷25

=2800÷(8×25)

=2800÷200

=14

42×101﹣42

=42×(101﹣1)

=42×100

=4200

【點評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的計算方法,能夠根據(jù)算式的特點運用合適的運算定律進行簡便計算。

五、畫一畫,填一填。(12分)

24.(7分)在方格紙上畫出一個等腰三角形,先將它向右平移5格,再畫出平移之后的等腰三角形的對稱軸和它其中一條腰上的高。

【分析】根據(jù)等腰三角形的意義,有兩條邊相等的三角形是等腰三角形,據(jù)此即可畫出一個等腰三角形。根據(jù)平移的特征,把這個等腰三角形的各頂點分別向右平移5格,依次連接即可得到平移后的圖形。等腰三角形有一條對稱軸,即過底邊高的直線。過三角形的底角的一個頂點作一腰的垂線,頂點與垂足間的線段就是這個等腰三角形其中一條腰上的高。

【解答】解:根據(jù)題意畫圖如下(原等腰三角形畫法不唯一;畫出平移后等腰三角形其中一條腰上的高,畫法不唯一):

【點評】此題考查的知識點:等腰三角形的特征、作平移后的圖形、作三角形的高、確定軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)及位置。

25.(5分)根據(jù)營養(yǎng)專家介紹,1kg黃豆和1kg花生所含營養(yǎng)成分如圖,并根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題。

(1)黃豆的蛋白質(zhì)含量最高。

(2)1kg花生中碳水化合物的含量最低。

(3)身體肥胖說明體內(nèi)脂肪過多,如果你身邊有肥胖的同學,他多吃黃豆類制品還是多吃花生更有利于減肥?請說明理由。

【分析】(1)從統(tǒng)計圖中獲得信息,黃豆的蛋白質(zhì)含量最高。

(2)從統(tǒng)計圖中獲得信息,1kg花生中的營養(yǎng)成分比較即可。

(3)建議肥胖的同學多吃些黃豆類制品更有利于減肥,因為黃豆類制品的脂肪含量小于花生的脂肪含量。

【解答】解:(1)350>270,所以黃豆的蛋白質(zhì)含量最高。

(2)410>270>230,所以1kg花生中碳水化合物的含量最低。

(3)建議肥胖的同學多吃些黃豆類制品更有利于減肥,因為黃豆類制品的脂肪含量小于花生的脂肪含量。

故答案為:黃豆,碳水化合物。

【點評】此題主要考查的是如何觀察統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息,然后解答即可。

六、解決問題。(21分)

26.(5分)果園里摘了2400個蘋果,每25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論