2023年有關(guān)暑假作業(yè)的作文匯編9篇

2023年有關(guān)暑假作業(yè)的作文匯編9篇暑假作業(yè)的作文篇1

在暑假將要來臨的時候，大家都知道老師要布置暑假作業(yè)了。在今年暑假，老師給我們布置的作業(yè)比較少。大多數(shù)都是練字的，因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌幸恍┩瑢W(xué)的字寫的有些難看。所以，為了提高我們班上的寫字的水平。所以老師大多數(shù)都是布置練字作業(yè)。如:每天抄寫一篇詞語等都是練字的作業(yè)。

說完了老師給我們布置的家庭作業(yè)，我就該說說家長給我布置的暑假作業(yè)。在杭州旅游的時候，我必需每天寫一篇日記。每天要跑步以及幫表弟干一些家務(wù)。還有就是，每天最好去游泳。假如時間支配完了，就可以不去了。

這就是我的暑假作業(yè)，因?yàn)橛辛怂业氖钇谏畛湟缙饋砹?。是它把我的暑假裝扮的絢麗多彩。

暑假作業(yè)的作文篇2

快要開學(xué)了，我檢查了一下作業(yè)，發(fā)覺放假前美術(shù)老師布置的畫一幅關(guān)于掃黑除惡的畫，我差點(diǎn)就要遺忘了，所以抓緊畫了起來。

在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)覺了一幅既能弘揚(yáng)精神又挺好看的畫。好，就它了。我便畫了起來。首先須要畫一只手，手上面還要捉住一個人，那個人很難畫，要么就是把他畫胖了，要么就是畫瘦了。既然他是壞人，那就要畫得狡猾一點(diǎn)，不能太胖，不然就看起來老醇厚實(shí)的了。也不能太瘦，不然看起來弱弱的不像壞人。這個人應(yīng)當(dāng)是那種壯一點(diǎn)，狡猾一點(diǎn)，所以我畫了好久才定了型。

突然發(fā)覺我紙已經(jīng)畫不下了，還有另外一只手沒畫呢！所以，我準(zhǔn)備放棄，就畫一只手。畫完一看，旁邊還有很大的空位，假如就這樣交上去，會不會太敷衍了？我費(fèi)盡心機(jī)，最終想到了一個大膽的念想：就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡，我在行動”。ok，完備，就這么辦。

這幾個字，我準(zhǔn)備寫飄逸的行書。起先了，突然有點(diǎn)小驚慌，因?yàn)檫@是我第一次在那么光滑上的紙上面寫。我的手始終在抖，幸好是寫行書，抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面，毛筆會溜掉，所以寫出來略微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺還是可以的。

畫完后，我覺得我的創(chuàng)意還是很不錯的。這下，我的暑假作業(yè)最終全部完成啦。

暑假作業(yè)的作文篇3

學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會皺起眉頭，發(fā)起愁來。

在這接近畢業(yè)之際，“作業(yè)“就更加多了起來，什么“作業(yè)”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，平常還可以短時間玩耍一陣；而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。成天寫呀、練呀，手上都起了泡。為了寫這些作業(yè)，我甚至要到一點(diǎn)多鐘才睡覺?！昂美郯。　蔽医?jīng)常這樣嘆息，總想少做一些，但又心驚膽戰(zhàn)，膽怯 明天老師萬一檢查，那可糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，接著寫起來。

夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)??！我真想對全世界的人們喊一聲：“對學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊肯定會引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了?！蔽抑挥羞@樣喊，但無濟(jì)于事。人總歸是人，為何要弄成這樣？我苦苦懇求上帝能為我們學(xué)生削減一些作業(yè)。

學(xué)生期間是一生最美妙的，但一提起“作業(yè)”，那美妙、難忘的生活忽然消逝得無影無蹤，只有大量的篇章出現(xiàn)于腦海。哦，我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑呢？我盼望著……對，會有那么一夭的。

暑假作業(yè)的作文篇4

一到假期真是一半高興一半憂啊，高興的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天學(xué)習(xí)。但是悲傷的是，假期肯定會有許多的家庭作業(yè)，雖然總說減負(fù)減負(fù)，但是因?yàn)椴荒茌斣谄鹋芫€上的我們，增加了更多的業(yè)余補(bǔ)課，而每個補(bǔ)習(xí)班又會留許多作業(yè)，所以即使不用早起，我們的假期也是和作業(yè)為舞的。

我的假期簡潔又平淡，星期一是數(shù)學(xué)時間，因?yàn)槲蚁矏蹖W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以把數(shù)學(xué)放在一周的.起先，這樣接下來的每一天都會有特殊快樂的好心情完成作業(yè)。星期二是英語，我有一種想要出國留學(xué)的準(zhǔn)備，所以英語必需學(xué)好，這樣才可以安心的在國外生活，語言環(huán)境是學(xué)習(xí)語言最很重要的，所以星期二我都會去市里的外國區(qū)溜達(dá)，多和外國摯友進(jìn)行交談，我可以叫他們中文，他們可以幫助我英語的發(fā)音。周三是語文時間，我的周三作業(yè)是最多的，又要進(jìn)行積累，又要增加閱讀量，簡直就是忙得不得開交的一天，但是作業(yè)的多少從來不會確定我心情的好壞。

這就是我暑假做作業(yè)的狀況，怎么樣，簡潔吧。

暑假作業(yè)的作文篇5

四年級過去了，來到了暑假。暑假里老師給我們布置了很多作業(yè)，我媽媽說讓我在一個月之內(nèi)把作業(yè)寫完，我聽完之后就立刻寫作業(yè)。

過了幾天，媽媽早上望見我沒睡好就對我說：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業(yè)有時候熬到10點(diǎn)了才上床睡覺，睡眠不足，早上起來還沒有精神，作業(yè)的質(zhì)量也不太好，所以你要利用別人玩的時間去寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)，就可以盡情的玩了，并且你也可以在別人寫作業(yè)的時候玩?！甭犕陭寢尩脑捨颐┤D開，從那以后我就根據(jù)媽媽的話去做——利用別人玩的時間仔細(xì)寫作業(yè)。

十幾天之后，我跑到媽媽面前，高興奮興的對她說：“媽媽我把全部的作業(yè)都寫完了!”媽媽說：“那我去檢查檢查，假如是真的帶你去吃漢堡?！蔽衣牶笠槐娜?。媽媽在里面檢查的時候，我在外面邊玩邊期盼著漢堡的到來。過了一段時間媽媽從房間里出來說：“沒有錯題，就是是字體再工整點(diǎn)就更好了?！蔽覇枊寢專骸笆遣皇强梢匀コ詽h堡了？”媽媽說：“換好衣服，打算起程!”

從那以后我常常做這樣的事，而且都是高質(zhì)量，完成得很好，所以我要持之以恒，說不定還有什么好事情呢!

暑假作業(yè)的作文篇6

今日，我在舅舅家寫作業(yè)。我發(fā)覺摘抄本不見了，便想瞞天過海。（第一天摘抄本就不在）

媽媽來接我，問我寫完作業(yè)了嗎？我想起安排，便說：寫完了，只是昨天寫完的摘抄本不見了，今日沒寫。

媽媽說：真的？你是沒有寫，還是寫了？我說：昨天寫了，今日不見了。媽媽說：那回家找去吧，假如找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能勝利。

時間過得可真快，我們轉(zhuǎn)瞬就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會兒，我緊尿了，去上了個衛(wèi)生間。媽媽就來找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛(wèi)生間里揪出來說：這是什么？我看呆了，媽媽說：上次怎么說的，怎么辦？我想起了上次，因?yàn)闆]帶英語本沒寫英語作業(yè)，媽媽一路上的說，我聽著聽著眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應(yīng)媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，打算走的時候，媽媽說：你走吧，以后再也別回這個家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現(xiàn)在才知道哭，寫作業(yè)的時候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。，媽媽更加生氣，就讓我寫了這份檢查。

我知道媽媽是為我好，可是運(yùn)用暴力的話可能會損害到我小小的自尊心，我會改正，以后不會再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教化。

暑假作業(yè)的作文篇7

暑假第一天作業(yè)

今日早上，我起床后發(fā)覺我的書桌上有一張紙條，上面寫著：敬愛的女兒，今日的作業(yè)是，口算做兩行，日記一篇，生活指導(dǎo)5頁，描字一張，默寫3個英語單詞，古箏半小時，軟筆書法一張。我一看，抓緊洗臉?biāo)⒀馈?/p>

坐在書桌前，起先今日的任務(wù)。

第一項，口算兩行。&ldqu;預(yù)備，起先！嗖，嗖！一行做完了，48.8秒，其次行用了33.4秒。接下來，我又接連完成了英語、生活指導(dǎo)、軟筆書法等。最讓我頭疼的是作文。起先寫了，我越來越興奮，因?yàn)槲艺业搅遂`感，立刻就收尾了。

天??！終于寫完了！這真是&ldqu;要命的暑假作業(yè)??！不過，我也明白，媽媽這樣支配終歸是為了我好。我想到了書上學(xué)過的一句詩&ldqu;少壯不努力，老大徒傷悲。

加油！

暑假作業(yè)的作文篇8

今日，是我們正式上課的第一天，我們在語文課上，展覽了這個暑假的各科作業(yè)。

我首先去看我的好摯友楊凡的作業(yè)，楊帆的作業(yè)寫得還算工整，字跡也很清楚，但是美中不足的是他有一部分題沒有做，假如把那些題補(bǔ)上的話會更好；之后，我又看了我的同桌朱家澄的暑假作業(yè)。朱家成寫的字很美麗，很清晰；我又看了我們班的差學(xué)生王雪見的作業(yè)，他寫的字歪扭七八的，很不好看，希望他以后能多多練練字。

這次的暑假作業(yè)，有的同學(xué)做得好，有的同學(xué)做的不好，做的不好的同學(xué)向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，就會讓自己做的更好。

暑假作業(yè)的作文篇9

暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充溢了樂趣。

暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有許多是關(guān)于賜予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對于孩子的暑假生活的一種充溢，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價值。

暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽視暑假作業(yè)了。這就會讓一些人有了一種勸告和說明。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清晰的和他們說明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確