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故都秋郁達夫1/22觀賞閱讀天凈沙(秋思)馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家

古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯

2/22觀賞閱讀獨立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由毛澤東《沁園春·長沙》3/22課題釋義“故都”表白描寫地點，具有深切眷念之意，“秋”字確定了描寫內容，題目明確而又深沉。4/22原名郁文，當代著名小說家，散文家。1923年郁達夫與郭沫若、成仿吾等人組織了發(fā)明社，代表作有《沉淪》。1931年9月18后來，由于白色恐怖威脅，郁達夫避居杭州，寫了大量寄情山水，排遣郁悶散文?！豆识记铩繁闶窃俅物枃L了故都秋“味”后寫下優(yōu)美散文。5/22教學目標

１、理解文章“景”與“情”友好統(tǒng)一，以情寓景寫作特點。聯(lián)系寫作背景，體會作者在秋景中所寄托感情。２、聯(lián)系文中所寫五幅秋景圖，深入掌握散文“形”與“神”關系。6/22有感情地閱讀課文，理解關鍵詞語在體現(xiàn)感情方面所起作用。7/221、在第１、２自然段中，作者分別用哪些字眼來概括北國之秋和南國之秋特性？采取了什么手法？體現(xiàn)什么感情？２、在3－11段中作者描繪了五幅故都秋景圖，請同窗們分別用一句話概括各圖內容。對比清靜悲涼慢潤淡體現(xiàn)對北國之秋向往眷戀之情北國之秋:南國之秋:8/22故都秋１、庭院靜觀２、槐樹落蕊３、秋蟬殘鳴４、秋雨淋人５、果樹奇景清靜悲涼9/22作者是如何描寫清晨在院中看到景象？10/22屋鴿聲日光壁腰牽?；ㄇ锊萸屐o悲涼——破——青天下馴鴿飛聲——漏“細數(shù)”——破——以藍色或白色為佳——疏疏落落11/22作者從哪些角度來寫槐樹落蕊12/22槐樹落蕊聽覺味覺觸覺視覺：無聲：無味：極細微，極柔軟：細膩清閑落寞清靜

悲涼13/22秋蟬殘聲

14/22秋雨話秋涼15/22果樹秋天之奇觀：淡綠淡黃顏色成熟至八九分清秋佳日16/22小結形秋味神清靜悲涼故都秋秋園靜觀槐樹落蕊而知秋秋蟬殘鳴而報秋秋雨淋人人知秋果樹秋天之奇觀17/22香山紅葉18/22頤和園19/22思考題：故都秋可謂色彩豐富，作者為何只贊清、靜、悲涼故都之秋？暖色調不符合作者心境。以景顯情情景交融以情寓景20/22布置作業(yè)1、請你寫出有關“秋”四個名句。2、根據(jù)自己主

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