如何做好年度培訓(xùn)需求分析

注意需求啟動時間找理由回避需求調(diào)研只進(jìn)行簡單的需求調(diào)研需求調(diào)研前的會議與培訓(xùn)直線部門參照過去上報需求站在部門角度盡可能多上報需求分享：如何指導(dǎo)各部門上報培訓(xùn)需求分享：進(jìn)行需求分析時應(yīng)該注意哪些問題？戰(zhàn)略產(chǎn)生未來的需求戰(zhàn)略階段目標(biāo)市場總體戰(zhàn)略現(xiàn)狀分析戰(zhàn)略目標(biāo)戰(zhàn)略設(shè)想生涯規(guī)劃產(chǎn)生培訓(xùn)需求總裁人力資源副總裁營銷副總裁財務(wù)副總裁薪酬經(jīng)理培訓(xùn)經(jīng)理大區(qū)經(jīng)理銷售主管銷售代表培訓(xùn)主管崗位要求目標(biāo)管理、績效考核差值產(chǎn)生需求績效改進(jìn)計劃績效改進(jìn)不良績效描述（含業(yè)績、行為表現(xiàn)和能力目標(biāo)）1、公文寫作能力欠缺。2、對于合理分配時間，區(qū)分重要工作與普通工作概念須待加強(qiáng)。3、對于培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的培養(yǎng)還待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如培訓(xùn)的專業(yè)理論、課堂氣氛的駕馭能力、課程評估的科學(xué)性。原因分析：1、理科出身，以往工作經(jīng)歷中很少親身參與公文寫作，對公文標(biāo)準(zhǔn)缺乏認(rèn)識；2、工作缺乏計劃性，有一件就完成一件，當(dāng)多任務(wù)同時來臨時，沒有按重要和緊急性排序進(jìn)行；3、與從業(yè)時間長短有關(guān)，與授課次數(shù)與經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)；個人培訓(xùn)發(fā)展需求能有更多機(jī)會參加集團(tuán)和外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)或交流。熟悉并掌握公司人力資源工作實(shí)操。增加公文寫作能力?？冃Ц倪M(jìn)措施/計劃：部門工作記要及會議總結(jié)由張三撰寫，王五同志對其進(jìn)行指導(dǎo)；從圖書室借閱《公文寫作》書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高參加《時間管理》的培訓(xùn)，每日下班前或每周未擬定下一階段的工作計劃并排序?？己巳耍簭埲豢己巳耍豪钏?003年

10月

09日能力評估產(chǎn)生需求能力素質(zhì)名稱行為范例員工員工上級自評上級自評管理溝通能力能明晰上司的工作安排，并按要求完成經(jīng)常與業(yè)務(wù)人員進(jìn)行觀點(diǎn)和意見的交換信息整理能力對各種業(yè)務(wù)信息，進(jìn)行分類整理，對整理好的相關(guān)信息及時反饋對好的信息加以分析和提煉工作主動性工作自覺，及時完成工作任務(wù)遇到困難，能夠積極思考，想盡辦法克服以達(dá)到預(yù)定的工作目標(biāo)了解更多的與專業(yè)產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)的知識崗位責(zé)任心做事情要有頭有尾跟進(jìn)商品的準(zhǔn)時到達(dá)客戶的情況培訓(xùn)資料的收集產(chǎn)生共性需求序號收集資料調(diào)查對象備注1年度報告董事長、董事、總經(jīng)理2高層會議總經(jīng)理、副總、總監(jiān)3部門計劃職能部門經(jīng)理4工作總結(jié)相關(guān)人員5工作記錄相關(guān)人員對標(biāo)檢測法產(chǎn)生提升需求分享：包括標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)桿、標(biāo)兵統(tǒng)計分析，產(chǎn)生共性需求月份部門1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月3.563.723.853.893.443.293.163.283.323.263.163.563.723.853.893.443.293.163.283.323.263.1622.533.541月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月月份百分比包裝部分享：某部門上報的培訓(xùn)需求能列入年度規(guī)劃嗎？1成功從優(yōu)秀員工做起

2瘋狂團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營

3高級秘書修煉

4IE相關(guān)課題

5如何與員工溝通

6現(xiàn)場管理與改進(jìn)

7如何從技術(shù)走向管理

8主管的價值定位與角色認(rèn)知

9目標(biāo)管理

10高效人士的七種習(xí)慣

11面試技巧

12ISO管