2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)語文五年級期末提升模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、1讀拼音，寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、選擇題

2、1下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．和諧（hé）

應(yīng)和（hé）

結(jié)束（jié）

結(jié)了瓜（jié）B．亡賴（wáng）

卜落（pǔ）

皇冠（guān）

雞冠花（guān）C．搗衣（dǎo）

疏通（shū）

樸素（sù）

臥剝蓮蓬（bō）D．構(gòu)成（gòu）

倘若（tǎng）

綺麗（qí）

田園雜興（xīng）

3、1下面沒有錯(cuò)別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負(fù)荊請罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機(jī)

難以至信

4、下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．媽媽縫衣服時(shí)不小心一針見血，手指受傷了。B．聽了媽媽講的這個(gè)感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。C．犯了錯(cuò)誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。

5、“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是（）A．刺破B．賣C．有的人D．拜訪

三、非選擇題

6、按要求改寫句子。

（1）這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）

______

（2）貝多芬對盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧！”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）

______

（3）有沒有自信心是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的必要條件。（修改病句）

______

（4）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（照樣子，用具體的情景寫一寫“冷”）

北方的冬天真冷??！________，_________，_________。

7、修改病句。

（1）獵豹才是陸地上動物跑得最快的。

_____________________________

（2）但是，如果你想到月球上去，就需要搭載速度更快的工具了。

_____________________________

8、在下面括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會掉進(jìn)水里。

（3）小時(shí)候，我(

)對什么花，(

)不懂得欣賞。

（3）(

)海力布焦急地催促大家，(

)誰也不相信他。

（4）園中(

)有民族建筑，(

)有西洋景觀。

四、日積月累

9、默寫《鳥鳴澗》。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

五、閱讀與理解

10、1課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2．“慕”用部首查字法先查_____部，再查______畫。字典中的意思有：①想念；②向往，敬仰?！皭勰健敝械囊馑际莀______。

3．用“要……不要”寫一句話。

_____________________

4．下面對父親的話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．畫橫線的句子是父親說的話，是教育子女要學(xué)習(xí)花生的(

)的精神。

6．對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？

______________________

7．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？

______________________

11、閱讀短文。晶瑩透亮的水晶①很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書店。那時(shí)候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個(gè)十足的小書迷了。每次跟母親到小鎮(zhèn)，他總要找機(jī)會到那個(gè)小書店里待上一會兒。②那個(gè)小書店的老板，是一位60多歲的老者。他每次走進(jìn)書店的時(shí)候，那位老者總是伏在柜臺上看書。③那時(shí)候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扒著柜臺，使勁踮著腳，仔細(xì)地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一會兒。④那時(shí)候，父母從來不給他零錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書?？墒?，那些書的價(jià)格大多超過了他的購買能力。因此，為了買一本自己喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。⑤漸漸地，老者記住了小男孩的模樣。等他再進(jìn)書店的時(shí)候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認(rèn)為造合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個(gè)小男孩的面前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”⑥有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》迷住了。然而，3．6元的定價(jià)在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)?？伤€是鼓足勇氣對書店的老板說：“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的?！崩险呶⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。⑦從此，為了攢夠3．6元的書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。兩個(gè)多月之后，仍差6角錢。這期間，他已經(jīng)往那個(gè)小書店跑了好幾趟。他告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急，不急，書一定為你留著?！雹嘤幸惶?，他跟小伙伴們在河邊玩耍，意外在草叢中撿到一塊雞蛋大小、晶瑩透亮的石頭。其中一個(gè)小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢！”小男孩興奮地問小伙伴：“是真的嗎？你說值多少錢呢？”那個(gè)小伙伴思忖了一會兒，說：“至少可以換你想買的那本書吧?！雹嵩僖淮胃赣H去小鎮(zhèn)時(shí)，他把水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進(jìn)那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。他從口袋里摸出3元錢，連同那塊水晶石一同放在柜臺上。老者清點(diǎn)了那些錢，不解地問：“還差6角錢呢？”小男孩說：“您看這塊很值錢的水晶石，用它抵6角錢行嗎？”⑩老者拿起那塊水晶石仔細(xì)端詳了一會兒，說：“這不是水晶，是石英，不值錢的?！毙∧泻⒌哪樢幌伦蛹t了。他從老者手里接過那塊石英，連同那些零錢，朝門口走去。老者猶豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它放在花盆里也不錯(cuò)！”?許多年過去了，那家小書店也已經(jīng)成為記憶中的一個(gè)符號，而那位當(dāng)年賣書的老者或許早已離世。但那個(gè)小男孩一直珍藏著那套書，因?yàn)樗涗浿患钏K生難忘的事情。那個(gè)小男孩就是我。?今天，當(dāng)我坐在書房里，注視著那一書架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是塊塊水晶嗎？當(dāng)老者收下那一塊石英的時(shí)候，其實(shí)，他已經(jīng)送給了人一塊真正的“水晶”。1．為了突出“我”愛書的特點(diǎn)，短文⑥至⑩自然段寫了一件讓作者終生難忘的事情。想想這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，再把下面的內(nèi)容填寫完整。

______________________→攢錢買書，撿到水晶→______________________

2．第⑦自然段寫“我”在攢錢期間，“已經(jīng)往那個(gè)小書店跑了好幾趟”?！拔摇睘槭裁蠢贤昱?？

_____________________________

3．讀第⑩自然段，思考回答：小男孩“臉一下子紅了”，老者“猶豫了一下”，表現(xiàn)了他們怎樣的心理活動？

小男孩心理：______________________

老者心理：________________________

4．你認(rèn)為，題目中“晶瑩透亮的水晶”指的是什么？

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六、語言綜合運(yùn)用

12、剪紙作為中國傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，受到人們的喜愛。讓我們一起走進(jìn)剪紙藝術(shù)，了解剪紙吧！

（1）剪紙的不同圖樣寄托著人們對生活的不同期盼，請結(jié)合以下提示，將上面四幅剪紙與下列四個(gè)選項(xiàng)一一對應(yīng)。

A．喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，象征好運(yùn)與福氣。梅，古代又稱“報(bào)春花”。

B．桃為長壽之意。

C．將“?！弊值怪?，意為“福到了”，表達(dá)人們對新的一年的期盼。

D．兩個(gè)“喜”字并放意為“雙喜臨門”。多用于喜慶之事。

圖一——__