2023-2024學年吉林省集安市初中生物八年級期末自測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、人體運動系統(tǒng)的組成是

（

）A．骨、關節(jié)、肌肉B．骨、關節(jié)、骨骼C．骨骼、關節(jié)、肌肉D．骨骼肌、關節(jié)、肌肉

2、圖是滑雪時的某種姿勢，圖中運動員滑雪屈肘時，上臂肌肉肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）

A．收縮，舒張B．舒張，舒張C．舒張，收縮D．收縮，收縮

3、下列行為的獲得與“老馬識途”相近的是（

）A．蜘蛛結網B．蚯蚓走迷宮C．小鳥喂魚D．蜻蜓點水

4、動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，下列動物的行為不能起到信息交流作用的是（

）A．蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹B．雌性菜粉蝶釋放性外激素C．蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向D．擔任警戒任務的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲

5、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是A．昆蟲和鳥類都要經歷變態(tài)發(fā)育B．毛毛蟲是菜粉蝶的成蟲時期C．青蛙個體發(fā)育的起點是卵細胞D．鳥類受精卵的細胞核位于胚盤內

6、細菌能在惡劣的環(huán)境中生存，是因為（

）A．細胞壁增厚，形成芽孢B．細胞太小，受到的傷害小C．有鞭毛可以游動D．細胞外有細胞膜保護

7、下列關于微生物的敘述中正確的是（

）A．病毒、細菌和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細胞核B．靈芝、蘑菇等大型真菌都可食用C．病毒和細菌對人類都有害D．在光學顯微鏡下是無法看到病毒的成形的細胞核

8、下列有關人生殖系統(tǒng)及功能的匹配，錯誤的是（）A．睪丸——分泌雄性激素B．卵巢——產生卵細胞C．子宮——受精作用的場所D．輸精管——輸送精子

9、蚧殼蟲是法國梧桐、鳳梨、柿樹等多種植物的主要害蟲。如圖為某種蚧殼蟲的生殖和發(fā)育過程，下列相關說法錯誤的是（）

A．該蚧殼蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲B．該蚧殼蟲的生殖屬于有性生殖C．圖中雌蚧殼蟲的幼蟲和成蟲差異不大D．圖中雄蚧殼蟲為不完全變態(tài)發(fā)育

10、青春期是人生的黃金時期，下列關于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認為不正常的是A．身高突增B．男孩往往比女孩更早進入青春期C．心臟功能進一步發(fā)育完善D．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經

11、青春期人體發(fā)生的主要變化包括（

）

①獨立意識減弱

②肺功能趨于完善

③神經系統(tǒng)功能增強

④性器官發(fā)育和性成熟A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、下列關于生物生殖發(fā)育的說法正確的是（）A．鳥的生殖方式為卵生B．蜜蜂的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C．植物組織培養(yǎng)屬于有性生殖D．娃娃魚的生殖發(fā)育在陸地上

13、以下關于人的敘述錯誤的是A．人是由類人猿進化來的B．禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生C．進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經和遺精是正常生理現(xiàn)象D．人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的

14、經實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體中，1%在線粒體中，1%游離于細胞質中。這些數(shù)據說明（

）A．衣藻的遺傳物質主要是DNAB．衣藻DNA的主要載體是染色體C．衣藻細胞質中的DNA含量為1%D．衣藻的染色體是由DNA和蛋白質組成的

15、關于生物多樣性及其保護，下列說法不正確的是（

）A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施C．環(huán)境污染是我國生物多樣性面臨威脅的主要原因D．旅游觀光、科學研究體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值二、填空題

16、關節(jié)在運動中既牢固又靈活。在人體關節(jié)的三個基本結構中，與加強關節(jié)牢固性相關的是_____，關節(jié)面上覆蓋的一層_____與關節(jié)的靈活性相關。

17、運動不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要___________的調節(jié)，運動所需的___________，有賴于___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

18、請列舉我們身邊的兩種破壞生物多樣性的行為？

___________________________________

19、綠色植物通過__________影響生物圈的氧循環(huán),綠色植物通過__________影響生物圈的水循環(huán)。

20、正常人的體細胞中有________________對染色體，而在生殖細胞中只有________________條染色體。與決定性別有關的染色體叫________________。決定是男性的一對染色體組成是________________，決定是女性的一對染色體組成是________________。

21、病毒是一類沒有細胞結構的生物。所有病毒都由兩部分構成，一是由________組成的外殼，一是包含遺傳物質的內核。病毒必須________在活細胞內才能生活。

22、一種生物的全部不同基因所組成的一套基因叫_________?；蛲ㄟ^指導_________的合成，來表達自己攜帶的遺傳信息。

23、進入青春期后，隨著性器官的迅速發(fā)育，男孩會出現(xiàn)_________，女孩會出現(xiàn)_________。

24、生物總是在進化的，一般來說，生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由_到______、由水生到陸生。

25、達爾文的進化論中認為生物的變異是_________的，而自然選擇是_________的。三、綜合題

26、2022年10月1日是中華人民共和國成立73周年的日子。天安門廣場舉行了國慶升旗儀式：迎著第一縷晨光，五星紅旗冉冉升起。圖甲是天安門廣場升旗時旗手甩旗的動作，圖乙是人的關節(jié)示意圖，圖丙是人伸肘動作示意圖。請據圖回答下列問題：

(1)擎旗手用力將國旗甩向空中時，其手臂呈伸肘狀態(tài)，呈收縮狀態(tài)的肌肉是圖丙中的[_____]。此肌肉連接在骨上的部分被稱為______，其主要由______組織構成。除了運動系統(tǒng)外，動作的形成還需要其他系統(tǒng)的參與，如______的協(xié)調和控制。

(2)圖乙中能減少骨與骨之間摩擦的結構是[

]______和[

]______內的滑液。

(3)結合圖示分析，軀體運動的形成是由骨、______和肌肉組成：骨在______的牽拉下圍繞著關節(jié)運動，從而使軀體完成各項動作。

27、生物通過生殖和發(fā)育，使生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。請結合圖示有關生物生殖與發(fā)育的相關示意圖，運用所學知識回答下列問題。

(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為___________發(fā)育，但A與B不盡相同，A比B少了___________這一發(fā)育時期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長蠶發(fā)育的___________期。

(2)圖C是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是___________（填名稱）。

(3)圖D為雞卵結構圖，其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結構是___________（填圖中數(shù)字）。

(4)胎兒與母體進行物質交換的主要場所是圖E中的[1]___________（填名稱）。

(5)A、B、C、D、E五幅圖反映的生物的生殖發(fā)育方式中，你認為后代存活率最高的是圖___________。

28、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

(1)下列生物產生新個體的方式中，不屬于無性生殖的有

（填字母）。A．水螅出芽B．細菌分裂C．植物開花結果D．哺乳動物的克隆(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有______特性。

(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為__________。

(4)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_________（用字母和箭頭表示）。

(5)圖中所示生殖方式可以分為兩類，依據是__________。

(6)圖丙所示鳥卵的結構中，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是__________（填序號），具有[1]結構的另一個生物類群是__________。

29、下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：

(1)圖A中結構①的名稱是_______，其中能夠從營養(yǎng)物質內吸收有機物的是_______（填“①”“②”或“③”）。

(2)圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運動的。

(3)與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有__________，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是______。

(4)在釀酒、做面包和饅頭時利用的是圖______中的微生物，它與圖B相比，結構上最大的區(qū)別是圖B沒有______，所以它屬于______（填“原核”或“真核”）生物。

30、模擬實驗“精子和卵細胞隨機結合”的基本做法為:用30粒白圍棋子，10粒黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從紙盒中各摸取一粒圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請分析作答:

學生分組模擬實驗結果統(tǒng)計記錄表1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例白白3645496575黑白7465614535

(1)如圖是人體體細胞內一對性染色體組成，其表示的性別為_____。

(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn)，那么決定這個性狀的基因最可能的位置是位于______(填“a”或“b”)染色體上。

(3)在做數(shù)據統(tǒng)計分析時，上表中第6組的數(shù)據應該______(填“保留”或“舍棄”)。

(4)模擬實驗的操作過程中，下列做法錯誤的是

(填字母)。A．選用透明的塑料盒B．記錄完后將圍棋子放回原紙盒并搖勻C．取圍棋子時不看，即盲摸D．在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白圍棋子(5)模擬“精子和卵細胞隨機結合”的實驗結果說明了什么問題?________________。

31、黃瓜是餐桌上常見的蔬菜。請回答下列問題：

(1)黃瓜的一朵花中只有雄蕊或雌蕊，屬于______（填“單性花”或“兩性花”）。

(2)栽培型黃瓜是由野生型黃瓜培育而來。根據圖1可知，與野生型黃瓜相比，栽培型黃瓜的特點是果實的苦味素含量______。

(3)黃瓜果實有苦味是因為細胞中有苦味素，可以減少害蟲啃食?？辔端氐暮铣墒芑蚩刂?。黃瓜果實的苦與不苦是一對______。根據圖2雜交實驗結果可知，顯性性狀是______，若用B、b表示控制該性狀的基因，子二代果實苦的基因組成是______。

(4)研究發(fā)現(xiàn)通過調整施肥比例、大棚溫度和光照條件等因素可以降低黃瓜果實的苦味，這體現(xiàn)了生物的性狀是由基因和______共同決定的。

(5)野外自然生長的黃瓜中多數(shù)是葉和果實帶有苦味的，極少會出現(xiàn)二者均不苦的個體，請你從生物進化的角度推測其原因是______（填選項）。

a．不苦的黃瓜易被害蟲啃食而淘汰

b．為了不被害蟲啃食產生的有利變異四、實驗題

32、實驗探究題

為探究螞蟻的取食行為，小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設計并開展探究活動，活動步驟如下：

①取一個玻璃槽，放入干濕適當?shù)耐寥溃?/p>

②捕捉10只螞蟻放入槽內，進行饑餓處理24小時；

③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭依次放入槽內四個角落；

④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次。

所得數(shù)據的平均值如下表。請分析。處理饅頭的材料蜂蜜醋苦味藥水鹽水停留的螞蟻平均數(shù)量7111

(1)進行探究活動前，小王提出的問題:螞蟻________?

(2)步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1、2只螞蟻，目的是________。

(3)步驟③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭的量要______。這樣是為了遵循___________。

(4)步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據再取平均值的目的是____________。

(5)分析表格數(shù)據可得出結論：________________。

(6)螞蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于________和________。請列出兩個也具有此種行為的生物________。

(7)實驗完畢后，如何處理螞蟻?_____________。

33、酸奶因其獨特的風味及豐富的營養(yǎng)備受人們喜愛。某生物興趣小組為探究制作酸奶的條件設計了如下探究實驗。

第一步：將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯，加入適量的蔗糖（約占牛奶總量的10%），加熱煮沸4~5分鐘，將廣口瓶洗凈并浸泡在水中，用水加熱煮沸5分鐘。

第二