2023-2024學(xué)年遼寧省錦州市初中生物八年級(jí)期末自測(cè)模擬模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、哺乳動(dòng)物骨折后，對(duì)骨的愈合起重要作用的是（

）A．骨髓腔中的骨髓B．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞C．骺端軟骨層D．骨松質(zhì)中的骨髓

2、探究實(shí)驗(yàn)是解決真實(shí)情境中的問題或完成實(shí)踐項(xiàng)目的能力與品格，下列關(guān)于探究實(shí)踐活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．測(cè)定種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)中，若檢測(cè)對(duì)象過多，不能逐一檢測(cè)時(shí)，可采取抽樣檢測(cè)B．觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維，有利于草履蟲的運(yùn)動(dòng)C．制作肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型中，可用硬紙板模擬骨，松緊帶模擬肌肉，工字釘模擬關(guān)節(jié)D．綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，先把植物放在黑暗處一晝夜，目的是轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉葉片中的淀粉

3、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行，距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行，以便盡快逃離，這種逃生行為生來就有。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A．夜蛾可通過感覺器官接受聲音刺激B．夜蛾的逃生行為屬于學(xué)習(xí)行為C．夜蛾采取不同的策略逃生有利于其適應(yīng)環(huán)境D．夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食有關(guān)

4、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物信息交流的是（

）A．某些鳥類或昆蟲特殊的鳴叫聲B．蜜蜂的圓形舞或“8”字?jǐn)[尾舞C．螞蟻或某些蛾類腺體的特殊分泌物D．上述都是

5、生物通過生殖和發(fā)育使生命世代相續(xù)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．甲表示嫁接，嫁接成活的新植株所結(jié)果實(shí)性狀表現(xiàn)與砧木一致B．乙可以表示菜粉蝶的發(fā)育過程，發(fā)育過程具有蛻皮現(xiàn)象C．丙可以表示蛙的完全變態(tài)發(fā)育過程D．蝗蟲的發(fā)育過程可用乙圖表示，其中對(duì)農(nóng)作物危害最大的是成蟲期

6、與青菜葉肉細(xì)胞相比，金針菇的細(xì)胞中沒有（

）A．成形的細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．細(xì)胞壁

7、下列哪項(xiàng)是冠狀病毒所具有的特征？（）A．細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體D．利用孢子進(jìn)行繁殖

8、產(chǎn)生卵細(xì)胞的部位和胚胎發(fā)育的場所分別是（

）A．卵巢和輸卵管B．輸卵管和陰道C．卵巢和子宮D．子宮和陰道

9、蒼蠅是生活中經(jīng)常見到的昆蟲，因?yàn)槠淠軌騻鞑ズ芏嗉膊。：θ祟惤】?，被列為“四害之一”。下列昆蟲的發(fā)育方式和蒼蠅一樣的是（）A．蝗蟲B．蟋蟀C．家蠶D．螻蛄

10、青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)或做法合理的是（）A．為了保持良好的體形，長期不吃早餐B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對(duì)異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象D．對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品

11、青春期人體發(fā)生的主要變化包括（

）

①獨(dú)立意識(shí)減弱

②肺功能趨于完善

③神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)

④性器官發(fā)育和性成熟A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、在無苗條件下將胡蘿卜植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培有出許多與原來的胡蘿卜基本相同的新個(gè)體，有關(guān)此培育技術(shù)的說法，正確的是（）A．屬人工選擇培育，能大幅度改良后代的性狀B．可以培育出植物新品種，能獲得更健康的植株C．與克隆技術(shù)相比，二者產(chǎn)生后代的方式都是有性生殖D．優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快

13、人類胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為(

)A．208天B．280天C．十個(gè)月D．200天

14、概念圖是一種知識(shí)以及知識(shí)之間的關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖形化表征，也是思維可視化的表征，是幫助學(xué)生認(rèn)知的工具。學(xué)習(xí)了生物遺傳的相關(guān)知識(shí)后，某校生物興趣小組的同學(xué)們繪制了如下有關(guān)物質(zhì)的概念圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．圖中①是細(xì)胞核，控制著生物的發(fā)育和遺傳B．圖中②是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新的重要原料C．圖中③有顯性和隱性之分，當(dāng)生物體內(nèi)的③都是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)為隱性性狀D．若兩種生物的③組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同

15、我國科學(xué)家袁隆平院士被稱為“雜交水稻之父”，他利用野生稻與傳統(tǒng)栽培稻雜交，得到了高產(chǎn)雜交水稻，解決了我國面臨的糧食問題。袁隆平院士培育高產(chǎn)雜交水稻是利用了生物多樣性中的（

）A．基因多樣性B．生物種類多樣性C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、填空題

16、___________包裹在關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性。

17、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________和_________組成。

18、在參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)中，作為一名初中生，我們可以做些什么？

____

19、綠色植物有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。這是由于綠色植物能進(jìn)行___________。

20、人的體細(xì)胞中有22對(duì)常染色體和______對(duì)性染色體。

21、病毒是由__________和內(nèi)部的________組成，沒有____結(jié)構(gòu)，所以它只能生活在其他生物的體內(nèi)，不能獨(dú)立生活，且只能寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體。

22、決定人類有酒窩的基因是B，有一女人有酒窩，她的兒子沒有酒窩，由此推測(cè)該女人的基因組成是______。

23、青春期發(fā)育具有___________突增、_____________的功能趨于完善和________________________。

24、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡單到復(fù)雜、由_________到_________、由水生到陸生。

25、自然界中的生物，通過激烈的______，適者生存，不適應(yīng)者被淘汰，生物通過遺傳、變異和__________，不斷進(jìn)化三、綜合題

26、下圖1是長骨的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是小明同學(xué)用兩片長方形的木板①②，兩條松緊帶③④和一顆螺絲⑤制作的骨骼肌牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)如圖1所示，長骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由【C】_________、骨質(zhì)和【B】_________組成

(2)骨干外周部的骨組織致密，稱為【D】_________；骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀．稱為【A】_________。

(3)根據(jù)圖2中虛線箭頭判斷，此時(shí)肌肉④處于_________的狀態(tài)．如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示_________動(dòng)作。

(4)圖2中③④兩條松緊帶的兩端都分別連在①②兩片木板上，這表示骨骼肌兩端的_________繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上

(5)從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠_________收縮，牽拉_________繞過關(guān)節(jié)，完成動(dòng)作。

27、如圖是與生物的生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)圖中生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_______。

(2)圖甲生物發(fā)育過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異不大，這種發(fā)育過程叫作______，家蠶與其發(fā)育過程存在的顯著差異是，存在_____期，家蠶的發(fā)育過程叫作______。

(3)圖乙為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，[②]為______，在它上面有一個(gè)小白點(diǎn)叫作_______。

28、如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

(1)桃、梨、蘋果等果樹常用圖A方法繁殖，為確保成活，在技術(shù)操作上應(yīng)使______。對(duì)比圖A和B、C、的生殖方式，圖A是______生殖。

(2)圖B發(fā)育的起點(diǎn)是______。在發(fā)育過程中②和④在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著較大的差異。例如發(fā)育過程中的②用______呼吸，④用______呼吸。

(3)圖C中，將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[

]______，里面含有______。

29、某同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐時(shí)參觀了啤酒廠，回來后繪制了一幅漫畫并查閱相關(guān)資料，向同學(xué)們介紹啤酒的釀造過程。

(1)在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物是____________，用碘液對(duì)該微生物染色，能看到其細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)釀酒過程中能產(chǎn)生泡沫和酒精，泡沫中的氣體是微生物分解有機(jī)物過程中釋放出來的____________。

(3)釀酒過程中將麥芽汁煮沸是為了____________。酒精發(fā)酵時(shí)將溫度控制在18～25℃，原因可能是18～25℃酵母菌的_____________能力最強(qiáng)。

30、下圖甲表示人的生殖過程，圖乙表示伴隨生殖過程中控制某一相對(duì)性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)人的生殖過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是______________。

(2)分析圖甲和圖乙，親子代之間基因傳遞的“橋梁”是___________。

(3)圖乙中的A和a是成對(duì)的基因，位于成對(duì)的___________上。當(dāng)這兩個(gè)基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)A控制的性狀，則把基因A控制的性狀稱為___________性狀。

(4)據(jù)圖乙，假定A表示控制雙眼皮的基因，a表示控制單眼皮的基因，則女兒的性狀表現(xiàn)為___________。

(5)在遺傳學(xué)上，單眼皮和雙眼皮稱為___________；姐姐是雙眼皮，該父母又生了一個(gè)男孩，男孩為單眼皮，這在遺傳學(xué)上稱為___________，該男孩的基因組成是___________。

(6)正常男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞中，性染色體是___________，若控制外耳道多毛癥的基因位于Y染色體上，則圖甲中女兒患病的概率是___________。

31、下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因(不考慮基因突變的因素)。

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)人的膚色正常與皮膚白化，在遺傳學(xué)中稱為___________

(2)分析圖一可知，_______________的婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀。

(3)據(jù)推斷，7號(hào)的基因組成是圖二中的___________(填序號(hào))。如果7號(hào)與一正常女性(隱性基因攜帶者)結(jié)婚，生一個(gè)白化孩子的概率是_____________

(4)5號(hào)的體細(xì)胞中性染色體組成為XY,其中來自1號(hào)的是______染色體。在人的生命延續(xù)和發(fā)展過程中__________是基因在親子代間傳遞的橋梁。

(5)由圖二可知，在體細(xì)胞中基因的存在及和染色體的關(guān)系是______________四、實(shí)驗(yàn)題

32、實(shí)驗(yàn)探究題

為了探究螞蟻的取食行為，張一同學(xué)用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計(jì)并展開了探究活動(dòng)，活動(dòng)步驟如下：

取一個(gè)玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)谋油寥溃?/p>

②捕捉若干只螞蟻放入玻璃槽內(nèi)，禁食24小時(shí)；

③取4個(gè)等重的饅頭，分別用等量的白糖水、辣椒水、白醋、鹽水浸泡，依次放入玻璃槽的四個(gè)角落里；

④每隔15分鐘觀察并記錄螞蟻停留在每種饅頭附近的只數(shù)，連續(xù)觀察10次。玻璃槽角落螞蟻只數(shù)饅頭重量浸泡液10mL停留螞蟻的平均數(shù)/只東1010g白糖水8南1010g辣椒水0西1010g白醋1北？10g鹽水1

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：

(1)張一同學(xué)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動(dòng)物的行為的方法是觀察法；后來的探究活動(dòng)，改變螞蟻原有生活環(huán)境，則屬于______法。

(2)玻璃槽北角落，應(yīng)該放入螞蟻______只，這樣做的目的是______。

(3)分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用白糖水浸泡過的饅頭，螞蟻這種行為是由______決定的，從行為發(fā)生上看，該行為屬于______行為。

33、酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__________，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸，玻璃杯要消毒，目的是__________。

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__________步驟。

（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同原因是____________________。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)