2022年平頂山市湛河區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

根據(jù)考友回憶整理———收集整理，僅供參考2022年平頂山市湛河區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.能動(dòng)地接受教育B.毫無顧忌地接受教育C.對(duì)外界的教育影響有選擇性D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】：C2.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.幼兒期C.少年期D.青年期【答案】：A3.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明D.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值【答案】：A4.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】：A5.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.抽象B.變式C.概括D.比較【答案】：B6.對(duì)學(xué)校教育來說，課外活動(dòng)（）。A.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)C.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)D.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】：B7.從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和（）。A.現(xiàn)實(shí)自我B.社會(huì)自我C.投射自我D.理想自我【答案】：B8.古代教學(xué)組織形式主要采用的是（）。A.混合教學(xué)B.班級(jí)授課C.個(gè)別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】：C9.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.中心特質(zhì)B.重要特質(zhì)C.邊緣特質(zhì)D.基本特質(zhì)【答案】：A10.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.感覺對(duì)比B.幻覺C.聯(lián)覺D.感覺適應(yīng)【答案】：C11.渴望有歸屬感、被社會(huì)承認(rèn)屬于（）。A.社會(huì)性動(dòng)機(jī)B.生理性動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)【答案】：A12.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“無法即法”D.“取法乎上”【答案】：D13.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人D.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人【答案】：D14.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.簡陋的B.危及人身安全、健康的C.臨時(shí)修建的D.私人的【答案】：B15.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為（）。A.斯賓塞原理B.泰勒原理C.杜威原理D.赫爾巴特原理【答案】：B16.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A17.我國太陽能最豐富的地區(qū)是（）。A.青藏高原B.海南島C.吐魯番盆地D.東北地區(qū)【答案】：A18.下列權(quán)利中屬于法人應(yīng)該享有的權(quán)利是（）。A.肖像權(quán)B.商標(biāo)權(quán)C.生命健康權(quán)D.親權(quán)【答案】：B19.關(guān)于定金的法律規(guī)定中，定金數(shù)額由當(dāng)事人約定，但不超過主合同標(biāo)的總額的（）。A.5%B.15%C.10%D.20%【答案】：D20.甲與乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，乙拿起一把水果刀便要?dú)⒓?，甲見狀，忙騎上附近的一輛自行車逃跑，逃跑過程中導(dǎo)致自行車損壞，則甲構(gòu)成（）。A.緊急避險(xiǎn)B.避險(xiǎn)過當(dāng)C.故意毀壞財(cái)物罪D.防衛(wèi)過當(dāng)【答案】：A21.魯迅塑造的以“精神勝利法”為形象核心的人物是（）。A.子君B.阿QC.祥林嫂D.閏土【答案】：B22.許多食物在超過的溫度下烘焙煎炸烤時(shí),食物中的碳水化合物和蛋白質(zhì)在高溫烹制過程中,很容易產(chǎn)生丙烯酰胺,這種物質(zhì)對(duì)人類健康有潛在危害。為避免攝入過多丙烯酰胺,以下食物最應(yīng)減少食用的是（）。A.炸雞B.炒白菜C.熱茶D.饅頭【答案】：A23.在魯迅的下列作品中，哪一篇不是用第一人稱寫的:A.《孔乙己》B.《祝?！稢.《故鄉(xiāng)》D.《風(fēng)波》E.《社戲》【答案】：D24.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)除促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,增加就業(yè),穩(wěn)定物價(jià)外還有：A.保持國際收支平衡B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.增加企業(yè)盈利D.增加外匯儲(chǔ)備【答案】：A25.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①杭州要解決交通擁堵問題難度非常大，但各有關(guān)部門仍要______為之。②要落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的____。③形勢(shì)發(fā)展非?？?，___出乎許多人意料。A.勉勵(lì)勾通以至B.勉勵(lì)溝通以致C.勉力勾通以致D.勉力溝通以至【答案】：D26.記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時(shí)空對(duì)仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視B.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑C.中國人應(yīng)多關(guān)注建筑史D.中國人太過重視文字歷史【答案】：B27.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.潮流B.趨勢(shì)C.事實(shí)D.進(jìn)程【答案】：B28.暗示效應(yīng)，是指在無對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是（）。A.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來了”，沒過多久，孫子果然回來看望她B.森林里，老獵戶一聲不響地走著，大家緊隨其后C.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題，正在講課的老師停了下來，教室里立刻鴉雀無聲D.自從班主任在班會(huì)上表揚(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后，小紅學(xué)習(xí)更加努力了【答案】：A29.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的溫度僅比絕對(duì)零度高1度。在絕對(duì)零度條件下,所有的原子都會(huì)（）。（）到“回力棒星云”芳容的“阿爾馬”(望遠(yuǎn)鏡)設(shè)在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上,那里幾乎沒有濕氣或植被,能對(duì)天空（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.凝固B.凍結(jié)C.凝結(jié)D.固結(jié)【答案】：B30.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因?yàn)椤度返那甯呓^俗洗凈了我們這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都是靠水稻喂養(yǎng)的。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是（）。A.《泉》的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃B.再無知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C.安格爾的執(zhí)著與專注成就了他的事業(yè)D.安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可【答案】：D31.你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.走馬觀花B.囫圇吞棗C.含英咀華D.不求甚解【答案】：B32.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時(shí)，禮貌、謙讓的語言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.設(shè)想磕碰B.估計(jì)爭(zhēng)端C.期望沖突D.想象摩擦【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任【答案】：CD34.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABC35.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.樹立不怕困難的信念【答案】：CD36.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.不恥下問B.言傳身教C.誨人不倦D.有教無類【答案】：ABCD37.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。C.提高教學(xué)效率D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：BCD38.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD39.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒有疾病或病癥C.無心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD40.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD41.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.個(gè)體差異B.平等C.耐心D.個(gè)性【答案】：AB42.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：CD43.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請(qǐng)示B.××縣關(guān)于申請(qǐng)撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的報(bào)告C.中共××市城市管理局委員會(huì)關(guān)于××等同志職級(jí)晉升的通知D.××管委會(huì)關(guān)于報(bào)請(qǐng)審查2018年第1批建設(shè)用地的函【答案】：AC44.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)先后發(fā)動(dòng)過多次武裝起義，下列屬于同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義有（）。A.武昌起義B.黃花崗起義C.金田起義D.南昌起義【答案】：AB45.改革開放之后，我們黨曾提出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，即：A.解決人民溫飽問題B.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化C.人民生活總體上達(dá)到小康水平D.全面建成小康社會(huì)【答案】：ABC46.下列說法正確的有：（）A.高層建筑發(fā)生大規(guī)?；馂?zāi)時(shí)可以通過電梯逃生B.新買的深顏色衣服用鹽水浸泡一會(huì)不易褪色C.夏天劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后應(yīng)喝點(diǎn)鹽開水D.野生蘑菇純天然，均可直接采食【答案】：BC47.關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說法正確的有（）A.巨額財(cái)政赤字B.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷C.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)D.歐元升值【答案】：ABC48.用社會(huì)工作旳專業(yè)措施安排災(zāi)民基本生活旳內(nèi)容涉及（）。A.組織開展醫(yī)療救濟(jì)服務(wù)B.編制救濟(jì)方案，組織開展生活物資發(fā)放工作C.評(píng)估災(zāi)民旳應(yīng)急生活物資需要D.領(lǐng)導(dǎo)民間募捐，籌集應(yīng)急生活物資【答案】：BC49.在設(shè)計(jì)問卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是（）。A.運(yùn)用框圖法確定研究問題的板塊B.運(yùn)用卡片法記錄并分類每個(gè)問題C.通過實(shí)地考察明確研究問題的主題D.運(yùn)用文獻(xiàn)法了解研究問題的現(xiàn)狀【答案】：ABD50.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評(píng)估手段有：（）A.觀察貧困家庭的居住空間B.與貧困家庭直接交流溝通C.觀察家庭成員的身體語言D.走訪貧困家庭的鄰居朋友【答案】：ABCD51.陰燃起火的判定依據(jù)主要有（）。A.炭化坑(灰化坑)B.金相顯微結(jié)構(gòu)C.化學(xué)檢驗(yàn)D.煙熏痕跡【答案】：AD52.市政、通信、供水、