大二輔導(dǎo)員春季開學(xué)工作計劃范本(2篇)_第1頁
大二輔導(dǎo)員春季開學(xué)工作計劃范本(2篇)_第2頁
大二輔導(dǎo)員春季開學(xué)工作計劃范本(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁大二輔導(dǎo)?員春季開?學(xué)工作計?劃范本?1、積極?開展文體?活動。在?本學(xué)期開?展一至二?次文體活?動,比如?說羽毛球?比賽、男?女混合的?籃球比賽?等,還有?,在期末?或來年春?天組織一?次集體出?游,以此?達(dá)到增強?同學(xué)間感?情及鍛煉?身體的目?的。2?、發(fā)揮班?級集體的?溫暖,向?每一位需?要幫助的?班級成員?伸出最無?私的援助?之手。計?劃與青年?志愿隊聯(lián)?系,參與?一次大型?的公益活?動,如慰?問老人院?等。3?、實行班?務(wù)公開。?設(shè)立班務(wù)?公開日(?____?月一次)?,是班級?事務(wù)更加?公開化、?透明化,?使班級里?的同學(xué)人?人都可以?參與到集?體事務(wù)中?來。同時?,廣泛采?納同學(xué)們?對班級事?務(wù)的`意?見,集思?廣益,爭?取使班級?工作更上?一層樓。?4、建?立學(xué)習(xí)互?助對子。?讓學(xué)習(xí)成?績較為落?后的同學(xué)?得到及時?的幫助,?同時也能?培養(yǎng)同學(xué)?們的互助?精神,增?強同學(xué)間?的友誼。?建立互助?對子以自?愿為原則?,形成互?助對子后?通知班級?便可,并?根據(jù)兩人?的學(xué)期期?末成績在?其綜合測?評中做適?當(dāng)加分。?5、在?已建立班?級群及班?級博客的?基礎(chǔ)上,?創(chuàng)建班級?校友錄或?主頁,在?網(wǎng)絡(luò)上展?現(xiàn)班級的?風(fēng)采。班?級校友錄?或主頁也?可以作為?同學(xué)們心?與心交流?的無限空?間,讓大?家更好地?溶入到班?級體這個?大家庭中?。還可以?建設(shè)成為?宣傳班級?形象的陣?地,提高?班級影響?力,方便?今后組織?交流及活?動通知,?并有利于?先進班級?的評定。?還要建立?個人檔案?、個人簡?介,向來?訪者展示?外漢1班?每位同學(xué)?的獨特魅?力??赡?的話,還?將成為日?后用人單?位認(rèn)識本?班同學(xué)的?窗口。?6、在工?作方面,?班長、團?支書及各?個班委既?要分工明?確又要相?互配合,?堅持每兩?周開班委?會,針對?班內(nèi)出現(xiàn)?的新問題?制定新的?對策。班?委會由班?長或團支?書主持召?開,應(yīng)積?極準(zhǔn)備,?保證開會?效率。?大二輔導(dǎo)?員春季開?學(xué)工作計?劃范本(?二)大?二的一個?下學(xué)期要?開始了,?作為輔導(dǎo)?員我也是?要把工作?的計劃做?好,來把?這個學(xué)期?的工作安?排好。?首先就是?做好學(xué)生?的日常管?理,這一?部分的工?作很細(xì)很?雜,但是?都是必須?要去做好?的,無論?是學(xué)生的?一個上課?情況,學(xué)?習(xí)風(fēng)氣,?或者是學(xué)?生們宿舍?衛(wèi)生的情?況,都是?要重點的?去注意,?特別是進?入到大二?下學(xué)期之?后,很多?學(xué)生開始?在學(xué)習(xí)上?面變得懶?散了,由?于適應(yīng)了?學(xué)校的生?活,會出?現(xiàn)一些曠?課,逃課?的情況發(fā)?生,作為?輔導(dǎo)員,?我也是要?去把這些?情況重點?的抓,遇?到了也是?要對學(xué)生?進行批評?教育,作?為大學(xué)生?,在學(xué)校?學(xué)習(xí)是非?常重要的?一件事情?,這件事?,作為輔?導(dǎo)員也是?要很重視?,如果學(xué)?習(xí)都做不?好,那么?其實我也?是有一定?的責(zé)任,?對于我管?理的學(xué)生?,希望他?們在一個?學(xué)期里把?學(xué)分都修?好,并且?也是有好?的一個學(xué)?習(xí)的風(fēng)氣?去認(rèn)真對?待。衛(wèi)?生方面,?也是不能?松懈,宿?舍是學(xué)生?們?nèi)粘I?活的地方?,如果不?注意的話?,很多時?候,他們?由于懶散?,不把宿?舍衛(wèi)生搞?好,不但?是影響了?宿舍的環(huán)?境,而且?也是會對?他們的健?康造成傷?害的,所?以我也是?要不定時?的去抽檢?,多和學(xué)?生宣傳搞?好衛(wèi)生的?一個重要?性,同時?對于學(xué)校?的一個規(guī)?定,也是?要學(xué)生們?去遵守,?對于違反?的,要去?教育,并?且對于一?些經(jīng)常犯?錯的學(xué)生?,也是要?多去關(guān)心?,了解他?們的情況?,知道犯?錯的原因?,并及時?的去糾正?。對于?學(xué)生們的?一個心理?健康也是?要去關(guān)心?,大學(xué)生?的心理健?康問題是?非常重要?的,只有?心理健康?,然后才?能更好的?去把學(xué)習(xí)?給搞好,?過好大學(xué)?的生活,?同時對于?學(xué)生們的?一個職業(yè)?規(guī)劃,也?是要給予?一些指導(dǎo)?,雖然而?今才是大?二,但是?其實他們?離畢業(yè)的?時間真的?不遠(yuǎn)了,?下學(xué)期也?是到了專?業(yè)學(xué)習(xí)非?常重要的?一個階段?了。作?為輔導(dǎo)員?,平時的?時候,我?也是要多?去關(guān)心學(xué)?生,不但?是學(xué)生找?過來的一?些問題需?要去解決?,同時自?己也是要?多去學(xué)生?們之中,?去了解他?們的情況?,有什么?困難也是?盡快的去?幫他們解?決。只有?多和學(xué)生?們接觸,?才能知道?他們遇到?了什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論