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第4頁共4頁2023?師范生實?習心得體?會總結(jié)范?文__?__月_?___日?到___?_月__?__日在?淮安市淮?海中學(xué)高?中部實習?的生活,?已在我的?記憶書海?中添上一?個重要的?頁碼。常?常聽說,?將來自己?從事的工?作并不一?定都是我?們當初喜?歡的工作?,如果真?是這樣,?這個實習?的意義無?非就是一?個記憶的?標簽。不?過,在這?段日子里?,我受益?匪淺,學(xué)?到的東西?也會讓自?己更加勇?敢、自信?地努力向?前。因此?,在這個?實習報告?里,我將?認真地對?我的實習?做一次認?真、全面?的總結(jié),?談?wù)勛约?在實習日?子里的體?會、感受?。我們?的教育實?習還有除?了教學(xué)工?作,還有?班主任工?作,也就?是既要教?課又要帶?班。無論?是帶班還?是教課,?作為實習?老師,都?會有一個?該校的正?式老師帶?我們。首?先,我主?動了解高?一(10?)班的情?況特點。?第一次?和班主任?楊老師見?面的談話?,大部分?內(nèi)容就是?關(guān)于高一?(10)?班的情況?。談話后?,就感到?有點壓力?。因為楊?老師說,?部分男生?比較調(diào)皮?,上個學(xué)?期考試的?成績也不?太理想,?尤其幾個?頑皮的男?生常常氣?到某些科?任老師沒?話說。所?以,在和?他進入教?室之前,?他似乎就?在開玩笑?的向我施?壓,究竟?怎樣才能?把這個班?搞好。開?始的時候?我還是有?點郁悶,?怎么會遇?上這樣的?班級要熟?悉一個班?級,能記?得別人的?姓名是對?別人的一?種尊重,?可惜在上?面那些交?往中,我?認識的學(xué)?生多數(shù)都?是班干部?。后來我?提出,我?想承擔更?多的任務(wù)?。于是?,從第三?周開始,?他們的早?讀、晚讀?,我都去?檢查了。?見面多了?,交流也?多了。學(xué)?生說,雖?然有時候?我像一個?嚴師,但?更多時候?是他們的?一個朋友?。在把?握老師與?朋友這兩?種角色的?時候,我?對他們的?學(xué)習、紀?律有了更?多的監(jiān)督?,并不忘?向他們灌?輸一些人?生道理和?一種團體?意識,正?如楊老師?說的,我?們的課程?很大程度?上說就是?進行思想?道德教育?。有一段?時間,班?長想辭職?,因為心?里背負著?比較大的?壓力,我?常和她談?話,盡管?后來辭掉?了,但也?看到了她?的釋然,?然后身不?在其位,?也依舊承?擔著一些?工作;還?有一次,?幫他們買?板報參考?書并對他?們的工作?提了一些?建議,在?現(xiàn)在的學(xué)?生留言錄?上,其中?一個男生?就寫道:?老師你好?!老師你?真好!!?老師你非?常好!老?師你實在?太好!在?這次實習?中,我充?分體會到?愛心在師?生中的關(guān)?鍵作用,?只有你對?學(xué)生付出?真愛,你?才能取得?學(xué)生對你?的尊重和?信任。?雖然這次?實習時間?比預(yù)期的?短了,但?也給自己?留下了思?考。2?023師?范生實習?心得體會?總結(jié)范文?(二)?一、見習?心得半?個月的見?習生涯悄?然已經(jīng)結(jié)?束,我曾?以為見習?的日子會?很長很長?,可當我?真正結(jié)束?見習生涯?時,又讓?我感覺一?切是那么?的短暫。?通過見習?,使我這?個曾經(jīng)對?上課帶有?恐懼和緊?張的心理?已慢慢磨?滅,同時?也從中了?解到了站?在講臺上?自己應(yīng)該?怎樣的給?學(xué)生講授?知識。不?僅如此,?通過見習?也讓我對?教師這份?工作有了?更多的了?解。不論?從班主任?工作到上?課,還是?從管理班?級到講授?知識,我?都從學(xué)習?中學(xué)到了?不少。并?且也從指?導(dǎo)老師那?里學(xué)到了?不少教學(xué)?經(jīng)驗以及?為人處事?等等個方?面的東西???傊?,通過將?近半個月?的見習生?活真的讓?我受益非?淺。二?、心理素?質(zhì)是關(guān)鍵?見習的?同時,我?也相應(yīng)的?有機會上?講臺講課?。第一?次站在講?臺上時心?里確實有?點緊張,?看著臺下?____?多個學(xué)生?以及輔導(dǎo)?老師,心?里確實有?點慌張而?難以言語?的感覺,?努力把自?己引入到?講課的狀?態(tài)中時,?而聲音還?是有點小?,但克服?了種種心?里的壓力?后,還是?將上課前?幾分鐘的?緊張一揮?而去了,?最終使自?己全身心?地投入到?教師的角?色。此時?的我也從?中知道了?自己以前?在上學(xué)時?的無知,?因為站上?講臺后,?真的覺得?自己的視?野開闊了?,臺下的?學(xué)生幾乎?都能看清?楚。記得?自己以前?當學(xué)生的?時候以為?老師在上?面看不到?,所以自?己便會在?下面做一?些小動作?之類的,?但現(xiàn)在我?才知道自?己是那么?的無知,?而此時中?學(xué)時代的?回憶又從?我的腦海?中浮現(xiàn)出?來,有時?候真想自?己回到那?個時候,?充滿童真?和好奇但?又對生活?無所顧及?的時候。?但自己知?道人總要?面對現(xiàn)實?生活,就?拿現(xiàn)在的?就業(yè)壓力?來說,現(xiàn)?實就擺在?我們面前?。而在以?前其實我?并不知道?自己以后?會從事什?么職業(yè),?是教師還?是……但?現(xiàn)在的我?想還是什?么工作都?得嘗試一?下,因為?只有做過?了以后才?不會后悔?,不能做?事畏首畏?尾的,這?樣是很難?成功的。?要知道失?敗是再所?難免的,?失敗的經(jīng)?驗也是經(jīng)?驗,而且?是通向成?功的經(jīng)驗?。這一次?的見習只?不過是正?式就業(yè)前?的一次經(jīng)?歷,為以?后的就業(yè)?打下基礎(chǔ)?,但也會?在我的記?憶中留下?美好的回?憶。三?、溝通是?橋梁見?習的時候?,我也充?當過班主?任這個角?色,面對?于這么大?的一個群?體以及學(xué)?校的任課?老師以及?學(xué)生的家?長等,溝?通是必不?可少的東?西,而與?其他班主?任的溝通?中讓我感?受到了作?為一個老?師的必備?條件。輔?導(dǎo)老師的?諄諄教導(dǎo)?和對人的?和藹可親?到現(xiàn)在還?讓我感覺?再次回到?了初中,?孩子門都?充滿童真?的笑容和?對生活無?憂無慮的?態(tài)度,讓?我從他們?那里帶來?了太多的?回憶和歡?樂。而對?于和其他?老師的溝?通則是關(guān)?于愛好,?剛來到這?里,這里?的老師都?很親切并?且對我也?很關(guān)照,?有時還會?給我一些?考試和就?業(yè)的建議?。以此同?時我也會?幫他們看?一下他們?不熟悉的?東西,比?如象電腦?,也就是?這樣和那?里的老師?也就慢慢?的熟了

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