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
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文檔簡介
湖南省張家界市天門中學高二數(shù)學文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知的三邊長成公差為的等差數(shù)列,且最大角的正弦值為,則這個三角形的周長是
A.
B.
C.
D.參考答案:C略2.在長方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱AB,AD,AA1,上分別各取異于端點的一點E,F(xiàn),M,則△MEF是()A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.不能確定參考答案:B【考點】棱柱的結(jié)構(gòu)特征.【專題】數(shù)形結(jié)合;轉(zhuǎn)化法;空間位置關(guān)系與距離.【分析】根據(jù)題意,畫出圖形,結(jié)合圖形,設(shè)出AE=x,AF=y,AM=z,利用勾股定理和余弦定理,求出△MEF的內(nèi)角的余弦值,即可判斷三角形的形狀.【解答】解:如圖所示,設(shè)AE=x,AF=y,AM=z,則EF2=x2+y2,MF2=y2+z2,ME2=x2+z2,∴cos∠EMF==>0,∴∠EMF為銳角;同理,∠EFM、∠FEM也是銳角,∴△MEF是銳角三角形.故選:B.【點評】本題考查了利用余弦定理判斷三角形形狀的應用問題,也可以用平面向量的坐標表示求向量的夾角進行判斷,是基礎(chǔ)題目.3.已知命題P:?x∈R,x>sinx,則P的否定形式為()A.¬P:?x∈R,x≤sinx B.¬P:?x∈R,x≤sinxC.¬P:?x∈R,x<sinx D.¬P:?x∈R,x<sinx參考答案:A【考點】命題的否定.【分析】根據(jù)命題P:?x∈R,x>sinx為全稱命題,其否定形式為特稱命題,由“任意的”否定為“存在”,“>“的否定為“≤”可得答案.【解答】解:∵命題P:?x∈R,x>sinx為全稱命題,∴命題P的否定形式為:?x∈R,x≤sinx故選A.4.函數(shù)的導函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)的圖象可能是A. B.C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)導函數(shù)的圖象,可得當時,,當時,,進而可得原函數(shù)的圖象,得到答案.【詳解】由題意,根據(jù)導函數(shù)的圖象,可得當時,,則函數(shù)單調(diào)遞增,當時,;函數(shù)單調(diào)遞減,故選C.【點睛】本題主要考查了導函數(shù)圖象與原函數(shù)圖象之間的關(guān)系,其中解答中熟記導函數(shù)的函數(shù)值的符號與原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.5.若表示平面,表示直線,則成立的充分不必要條件是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D6.已知m,n是兩條不同直線,α,β,γ是三個不同平面,下列命題中正確的是()A.若m∥α,n∥α.則m∥n B.若m⊥α,n⊥α,則m∥nC.若m∥α,m∥β,則α∥β D.若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β參考答案:B【考點】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系;空間中直線與直線之間的位置關(guān)系;平面與平面之間的位置關(guān)系.【分析】A根據(jù)線面平行的性質(zhì)判斷.B利用線面垂直的性質(zhì)判斷.C利用線面平行和面面平行的判定定理判斷.D利用面面垂直的性質(zhì)定理判斷.【解答】解:A.平行于同一平面的兩條直線不一定平行,可能相交,可能異面,∴A錯誤.B.垂直于同一平面的兩條直線平行,∴B正確.C.平行于同一條直線的兩個平面的不一定平行,可能相交,∴C錯誤.D.垂直于同一平面的兩個平面不一定平行,可能相交,∴D錯誤.故選:B.【點評】本題主要考查空間直線和平面平行或垂直的位置關(guān)系的判斷,要求熟練掌握相應的判定定理和性質(zhì)定理.7.已知等差數(shù)列{an}的前n項和是Sn,若S30=13S10,S10+S30=140,則S20的值是(
)A.60 B.70 C. D.參考答案:D【考點】等差數(shù)列的性質(zhì);等差數(shù)列的前n項和.【專題】計算題;規(guī)律型;函數(shù)思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】首先根據(jù)題意求出S10=10,S30=130,再根據(jù)Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n也是等差數(shù)列,得到S20.【解答】解:因為S30=13S10,S10+S30=140,所以S10=10,S30=130.∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列,∴Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n也是等差數(shù)列,即S10,S20﹣S10,S30﹣S20也是等差數(shù)列,即,2(S20﹣10)=10+130﹣S20所以S20=.故選:D.【點評】本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)和數(shù)列的求和.解題的關(guān)鍵是利用了等差數(shù)列中Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n也是等差數(shù)列的性質(zhì).8.已知點到直線的距離是,則的值為
A.
B.
C.或
D.或參考答案:C9.雙曲線的虛軸長是()A.2 B. C. D.8參考答案:B【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】根據(jù)題意,由雙曲線的標準方程可得b的值,進而由虛軸長為2b,計算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,雙曲線的標準方程為,則其中b==2,則虛軸的長2b=4;故選:B.10.將十進制數(shù)47化為二進制數(shù),根據(jù)二進制數(shù)“滿二進一”的原則,采用“除二取余法”,得如下過程:,,,,,,把以上各步所得余數(shù)從后面到前面依次排列,從而得到47的二進制數(shù)為101111,記作:.類比上述方法,根據(jù)三進制數(shù)“滿三進一”的原則,則(
)A.202 B.1202 C.1021 D.2021參考答案:B【分析】由題意利用所給的信息計算47除以3的余數(shù)和商,并輾轉(zhuǎn)相除可得其三進制表示.【詳解】注意到:,,結(jié)合題意可得:.故選:B.【點睛】本題主要考查新知識的應用,數(shù)制之間的轉(zhuǎn)化方法等知識,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若數(shù)列是等差數(shù)列,前n項和為,則參考答案:112.在三次獨立重復試驗中,事件A在每次試驗中發(fā)生的概率相同,若事件A至少發(fā)生一次的概率為,則事件A恰好發(fā)生一次的概率為
. 參考答案:
9/6413..已知命題與命題都是真命題,則實數(shù)的取值范圍是
.參考答案:略14.一批產(chǎn)品中,有10件正品和5件次品,現(xiàn)對產(chǎn)品逐個進行檢測,如果已檢測到前3次均為正品,則第4次檢測的產(chǎn)品仍為正品的概率是_____.參考答案:15.如圖,在透明塑料制成的長方體ABCD﹣A1B1C1D1容器內(nèi)灌進一些水,將容器底面一邊BC固定于地面上,再將容器傾斜,隨著傾斜度的不同,有下列四個說法:①有水的部分始終呈棱柱狀;②水面四邊形EFGH的面積不改變;③棱A1D1始終與水面EFGH平行;④當E∈AA1時,AE+BF是定值.其中正確說法是
.參考答案:①③④
【考點】命題的真假判斷與應用.【分析】①由于BC固定,所以在傾斜的過程中,始終有AD∥EH∥FG∥BC,且平面AEFB∥平面DHGC,由此分析可得結(jié)論正確;②水面四邊形EFGH的面積是改變的;③利用直線平行直線,直線平行平面的判斷定理,容易推出結(jié)論;④當E∈AA1時,AE+BF是定值.通過水的體積判斷即可.【解答】解:根據(jù)面面平行性質(zhì)定理,可得BC固定時,在傾斜的過程中,始終有AD∥EH∥FG∥BC,且平面AEFB∥平面DHGC,故水的形狀成棱柱形,故①正確;水面四邊形EFGH的面積是改變的,故②錯誤;因為A1D1∥AD∥CB∥EH,A1D1?水面EFGH,EH?水面EFGH,所以A1D1∥水面EFGH正確,故③正確;由于水的體積是定值,高不變,所以底面ABFE面積不變,即當E∈AA1時,AE+BF是定值.故④正確.故答案為:①③④.16.若正數(shù)滿足,則的最小值為
參考答案:17.如圖是y=f(x)的導函數(shù)的圖象,現(xiàn)有四種說法:(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù);(2)x=-1是f(x)的極小值點;(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù);(4)x=2是f(x)的極小值點;以上正確的序號為________.參考答案:②三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.對某校2015屆高三學生一個月內(nèi)參加體育活動的次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加體育活動的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)做出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如圖:(Ⅰ)求a的值,并根據(jù)此直方圖估計該校2015屆高三學生在一個月內(nèi)參加體育活動的次數(shù)的中位數(shù)(精確到個位數(shù));(Ⅱ)在所取的樣本中,從參加體育活動的次數(shù)不少于20次的學生中任取4人,記此4人中參加體育活動不少于25次的人數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.參考答案:考點:離散型隨機變量的期望與方差;頻率分布直方圖.專題:概率與統(tǒng)計.分析:(I)由分組[10,9)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25,由此能求出a的值,據(jù)此直方圖估計該校2015屆高三學生在一個月內(nèi)參加體育活動的次數(shù)的中位數(shù).II)根據(jù)題意ξ可能取值為0,1,2.由此能求出ξ的分布列和Eξ.解答: 解:(I)由分組[10,9)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25,∴=0.25,∴M=40,即頻數(shù)之和為40,∴10+24+m+2=40,∴m=4,∴p==0.10,∵a是對應分組[15,20)的頻率與組距的商,∴a==0.12.下面找面積平分線,解得中位數(shù)為15+=17≈17.(II)根據(jù)題意ξ可能取值為0,1,2.P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ)==,ξ012P∴ξ的分布列為Eξ=0×+1×+2×=.點評:本題考查中位數(shù)的求法,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望的求法,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用19.用循環(huán)語句描述1++++…+.參考答案:算法分析:第一步:是選擇一個變量S表示和,并賦給初值0,再選取一個循環(huán)變量i,并賦值為0;第二步:開始進入WHILE循環(huán)語句,首先判斷i是否小于等于9;第三步:為循環(huán)表達式(循環(huán)體),用WEND來控制循環(huán);第四步:用END來結(jié)束程序,可寫出程序如下圖:20.(本小題滿分6分)已知復數(shù)(為虛數(shù)單位)(Ⅰ)把復數(shù)的共軛復數(shù)記作,若,求復數(shù);(Ⅱ)已知是關(guān)于的方程的一個根,求實數(shù),的值。參考答案:解:(Ⅰ)由題意得
1分所以
3分(Ⅱ)由題意知
4分化簡得則有
5分解得
6分21.
設(shè):方程表示雙曲線;
:函數(shù)在R上有極大值點和極小值點各一個.求使“”為真命題的實數(shù)的取值范圍.
參考答案:
解:命題P:∵方程表示雙曲線,∴,即或。
………………5分
命題q:∵函數(shù)在R上有極大值點和極小值點各一個,
∴有兩個不同的解,即△>0。
由△>0,得m<-1或m>4。
………………10分又由題意知“p且q”為真命題,則p,q都是真命題,
∴.的取值范圍為.
………………14分
略22.在平面直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程是,圓C的極坐標方程是ρ=4sinθ.(Ⅰ)求l與C交點的極坐標;(Ⅱ)設(shè)P為C的圓心,Q為l與C交點連線的中點,已知直線PQ的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),求a,b的值.參考答案:【考點】Q4:簡單曲線的極坐標方程
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