七年級上冊古代詩歌四首市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

0古代詩歌四首142練習(xí)3導(dǎo)入擴(kuò)展1/68古詩古體詩新體詩四言五言七言樂府詩

絕句：共4句（五絕、七絕）律詩：共8句（五律、七律）4聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)2/68（宋）詞（按字?jǐn)?shù)分）小令（58字以內(nèi)）

中調(diào)（90字以內(nèi)）

長調(diào)（91字以上）（元）散曲（按曲數(shù)分）

小令套數(shù)詞（流派）：豪放、婉約3/683觀滄海曹操4/68解題

本詩是古樂府

觀：看滄海：大海5/68知識錦囊：樂府樂府是漢代封建王朝建立管理音樂一種宮廷官署。樂府最初始于秦代，到漢時沿用了秦時名稱。公元前123年，漢王朝在漢武帝時正式設(shè)置樂府，其任務(wù)是搜集編纂各地民間音樂、整頓改編與創(chuàng)作音樂、進(jìn)行演唱及演奏等。6/68知識錦囊：樂府詩

古人把這一樂府機(jī)構(gòu)搜集并制譜詩歌，稱為樂府詩，或者簡稱樂府。唐代后來，即把指漢、魏、晉、南北朝樂府詩稱為古樂府。后裔模仿其體制作品，有時也稱古樂府。7/687曹操介紹曹操字孟德，沛國譙(qiáo)郡(目前安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩人。他在建安元年(196年)迎漢獻(xiàn)帝都許昌，用他名義發(fā)號施令，先后削平呂布等割據(jù)勢力。建安五年(223年)，在官渡大敗兵強(qiáng)地廣袁紹，此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(223年)他東征烏桓，得勝回師時登上碣石山觀滄海，此詩即當(dāng)初所作。死后曹丕稱帝，追尊他為武帝。曹操善詩歌，《步出夏門行》諸篇，用樂府舊題抒發(fā)自己政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對漢末人民苦難生活也有所反應(yīng)。8/688朗讀朗讀jiédànsǒngzhìxiāo

sè觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。9/689注釋向東登臨山名。在今河北昌黎縣多么水波動亂樣子聳立。竦，高；峙，屹立。秋風(fēng)聲銀河慶幸得很，好極了東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。10/68

開篇點(diǎn)題，交待了觀海地點(diǎn)和目標(biāo)。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩線索，下列十句寫觀海所見?！皷|臨碣石，以觀滄海?！?1/68

寫從碣石山往下看滄海情形，從大處落墨，從全景寫起，著力渲染大海那種滄茫動亂氣勢。意思是：茫茫大海上碧波萬頃，一望無垠，只有腳下山島高高地聳立在海心?！八五ｅ?，山島竦峙?！?2/68

接著山島寫草木，充滿了欣欣向榮景象。

展現(xiàn)了大海波瀾壯闊氣勢,“涌”字用得尤其出色。從描寫中，我們不但看到了大海波涌連天形態(tài)，并且仿佛聽到了驚濤拍岸聲音?！皹淠緟采?，百草豐茂?！薄扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”13/68

詩人面向迷人海上風(fēng)光，展開了豐富奇特想像。這四句是全詩高潮，發(fā)明了一種極其開闊意境：運(yùn)行不息太陽月亮，星光燦爛銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄?。ɑノ模叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?4/68

樂府詩本來是能夠歌唱，詩最后兩句是合樂時加上，是詩附文，跟詩內(nèi)容沒有聯(lián)系?！靶疑踔猎眨枰栽佒??！?5/68詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大胸懷?“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。（互文）”詩人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)精神融會到詩里，體現(xiàn)了詩人博大胸懷。16/6816哪些語句是實景？

哪些語句是虛景？實景水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。17/6817實景中，哪些語句是動景？

哪些語句是靜景？動景：水何澹澹秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起靜景：山島竦峙樹木叢生百草豐茂18/6818描寫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬物壯麗景象，抒發(fā)雄偉抱負(fù)和博大胸懷?？犊n涼主旨19/68聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白20/68

龍標(biāo):今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地州縣名來稱呼一種人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

這首詩是作者為好友王昌齡貶官而作抒發(fā)感憤、寄以慰藉好詩。標(biāo)題解說21/68

王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主著名詩人。他尤其擅長寫七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他性格與李白傲岸不羈有著相同之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游，到揚(yáng)州時，聽到王昌齡被貶龍標(biāo)尉這個不幸消息，便題詩抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方友人。背景簡介22/68

聽讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并用“/”劃分詩句節(jié)奏。23/68聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！24/68作者介紹李白(701—762)唐代詩人。字太白，號青蓮居士。綿州昌?。ń袼拇ń停┤?。其父李客，生平事跡不詳。李白青壯年時家境富裕，輕財好施。25/68

根據(jù)注釋，理解詩歌大意，體會詩意境。26/68

龍標(biāo):今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地州縣名來稱呼一種人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

子規(guī)：即杜鵑鳥。

五溪:

唐人所說五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，當(dāng)初屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。

夜郎:

漢代我國西南地域少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地域建立過政權(quán)，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣。這里指湖南夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽鄰近）。李白當(dāng)初在東南，因此說“隨風(fēng)直到夜郎西”。

〖注釋〗27/681.詩人為何要將愁心寄與明月呢?合作學(xué)習(xí)

2.你從哪些詩句可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？3.詩中哪一種字真實集中體現(xiàn)了作者感情？

4.本詩借月抒發(fā)了詩人如何思想感情？28/681.詩人為何要將愁心寄與明月呢?

世上唯有明月能分別照見遠(yuǎn)隔千里人，在這首詩中，詩人將月亮人格化，請她將自己哀愁之心傳與王昌齡，帶去了詩人莫大精神慰藉。合作學(xué)習(xí)29/68

2.你從哪些詩句可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？合作學(xué)習(xí)聞道龍標(biāo)過五溪；隨君直到夜郎西。

3.詩中哪一種字真實集中體現(xiàn)了作者感情？愁心30/684.本詩借月抒發(fā)了詩人如何思想感情？

合作學(xué)習(xí)

這首詩借月抒發(fā)了詩人對友人懷念、同情和關(guān)切之情。

31/68

1、詩中融情人景，具有飄零之感、離別之恨句子是2、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！”，這一名句利用了什么修辭辦法？這樣寫有什么好處？請簡要分析?！季毩?xí)一〗楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方朋友，詩句生動形象地體現(xiàn)了詩人哀愁和無奈，以及對友人關(guān)切之情。32/68

這首詩，通過對景物描寫，體現(xiàn)了作者對好友被貶官深切同情和關(guān)切之情。

請用自己話概括這首詩體現(xiàn)思想感情。33/68古人云：情哀而景哀，作者傷心之情也融入了所見之景中。那么詩中寫景詩句是如何體現(xiàn)作者哀愁之情？34/68詩人李白通過豐富想象，用體現(xiàn)愛情方式抒寫志同道合友誼，把明月作為信使，讓它把自己“愁心”（即對朋友關(guān)懷與撫慰之情）隨風(fēng)逐月寄托到夜郎西。這種將自己感情賦予客觀事物，使之人格化形象思維法，是本詩巨大特點(diǎn)之一和長處之一。同步，作者想像驚人，氣概超逸，筆勢靈動，充足地顯示出李白藝術(shù)個性，這也是《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》之因此有長期藝術(shù)魅力真正原因?！妓囆g(shù)特色〗35/68小結(jié)

通過詩人豐富想像，本來無知無情明月，竟變成了一種理解自己，富于同情知心人，她能夠并且樂意接收自己要求，將自己對朋友懷念和同情帶到遙遠(yuǎn)夜郎之西，交給那不幸遷謫者。這種將自己感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成特點(diǎn)之一和長處之一。說，他貶官，并不是由于什么重大問題，而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。李白在聽到他不幸遭遇后，寫了這首充滿同情和關(guān)切詩篇，從遠(yuǎn)道寄給他。

36/68

3、詩中沒有單純寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》寫作背景思考一下，李白在詩開頭寫景為何選用“楊花”“子規(guī)”來寫?〖練習(xí)二〗寫“楊花”且“落盡”是點(diǎn)明時令，這樣“暮春”在古詩中是一種花與淚同落季候，這就奠定了全詩傷感基調(diào)。“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲傷凄慘地啼叫著。因此，能夠說，詩中開頭一句寫景，不著悲傷之語，而悲傷之意自現(xiàn)。

37/6837次北固山下

王灣

本意是住宿這里是停泊背景圖片為北固山（在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長江）38/68知識錦囊：律詩中國近體詩一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見類型：

五律、七律39/68知識錦囊：律詩形式詩句字?jǐn)?shù)整潔劃一每首分別為五言、七言句，簡稱五律、七律一般律詩要求每首8句每首中間兩聯(lián)必須用對偶40/68知識錦囊：律詩各聯(lián)名稱

一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱“首聯(lián)”（或起聯(lián)）第二聯(lián)（第3，4句）稱“頷聯(lián)”第三聯(lián)（第5，6句）稱“頸聯(lián)”第四聯(lián)（第7，8句）稱“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián)）41/68王灣，洛陽（今屬河南）人。唐代詩人。玄宗先天年間進(jìn)士，參與編撰《群書四部錄》，后任洛陽尉。早有文名，往來吳、楚間，其詩流傳不多。42/68

古時交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中一種主要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁，詩人曾往來于吳、楚之間，不得歸家，故有這首五言律詩。且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。43/68解題

本詩是五言律詩次：停泊北固山：三面臨江，形勢險要，號稱“天下第一江山”44/68詩歌節(jié)奏五言律詩：一般是三個節(jié)拍，“二二一”或者“二一二”如：客路/青山/外，行舟/綠水/前海日/生/殘夜，江春/入/舊年45/6845次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。注釋加下劃線詞語課本已注。風(fēng)順江上紅日46/68品讀觀賞首聯(lián)：“客路青山外，行舟綠水前。”“客路”點(diǎn)明自已是客游在外，要求了全詩情調(diào)氣氛，旅途在青山之外，自已乘坐船正在綠水中向前行。頷聯(lián)：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?/p>

（對偶）潮水上漲，江面頓時開闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風(fēng)順江吹來，船帆端端正正地高掛著。作者通過“風(fēng)正一帆懸”小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜大景體現(xiàn)了出來。47/68品讀觀賞頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年?！保▽ε迹w現(xiàn)是江上行舟，即將天亮情景。從中我們能夠懂得，詩人是于歲暮月殘，連夜行舟。既寫景又點(diǎn)出時令。這兩句能夠說是“形容景物，妙絕千古”。當(dāng)殘夜尚未消退之時，一輪紅日從海上冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。作者把“日”與“春”作為新生美好事物象征，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人意志和情思。蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物哲理，給人以樂觀、積極、向上藝術(shù)鼓舞力量。48/68品讀觀賞尾聯(lián)：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。”不言思鄉(xiāng)之情，而思鄉(xiāng)之情自在其中。看到南雁北歸，自然想到鴻雁傳書典故，便想讓大雁把他這游子音訊帶給洛陽家鄉(xiāng)?！班l(xiāng)書”、“歸雁”與首聯(lián)“客路”、“行舟”，遙相呼應(yīng)，流露出身在江南、神馳故里飄泊羈旅之情，使全篇籠罩著一層清淡思鄉(xiāng)之情。49/68為何詩人突然想到要寄一封家書呢？由于新年來到，正是家人團(tuán)聚之時，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。50/68主旨詩人借景抒情，細(xì)致地描繪了長江下游開闊秀麗早春景色，體現(xiàn)了詩人對祖國山河熱愛，流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思真摯情懷，也體現(xiàn)了詩人懷念家鄉(xiāng)，懷念親人思想感情。51/68獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。（李白）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。請你積累思鄉(xiāng)古詩詞。52/6852馬致遠(yuǎn)天凈沙

秋思曲牌題目元代曲作者53/68知識錦囊元曲：元雜劇、元代散曲散曲：小令、套曲元曲四大家：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，鄭光祖，白樸。54/68作者名片

馬致遠(yuǎn)，字千里，號東籬，大都（今北京）人，元代著名散曲家，元曲四大家之一，馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”、“萬中無一”之作。55/68寫作背景

這首小令描繪了一幅絕妙深秋晚景圖，真切地體現(xiàn)出天涯淪落人孤寂愁苦之情。情調(diào)雖然低沉些，卻反應(yīng)了當(dāng)初沉悶時代氣氛，具有一定社會意義。56/68部分詞語解釋古道：指古代通行道路。斷腸人：指長期漂泊在外游子。57/6857說說你對各個詩句理解?？萏倮蠘浠桫f：襯托游子對家鄉(xiāng)懷念之情?！B烏鴉都回窩了，自己卻有家不能回。——烏鴉一家尚能團(tuán)聚，而此曲主人公卻還在西風(fēng)古道上奔波。58/6858小橋流水人家：引發(fā)游子對“家”懷念。襯托游子思家之情。59/6859古道西風(fēng)瘦馬：襯托游子離家遠(yuǎn)行凄涼。古道西風(fēng)體現(xiàn)荒涼凄冷；由馬瘦能夠聯(lián)想到人瘦。馬猶如此人何以堪！60/6860夕陽西下：點(diǎn)明時間；襯托游子他鄉(xiāng)奔波凄涼。61/6861斷腸人在天涯。點(diǎn)明主旨，體現(xiàn)羈旅之思(思鄉(xiāng)之情)

注：羈旅，長期借居他鄉(xiāng)。62/68深秋黃昏，荒涼古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤老樹上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁稀疏村舍里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。這時，風(fēng)塵仆仆游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上，太陽將近落山了，自己卻還沒有找到投宿地方，迎接他又將是一種漫漫長夜，不禁悲從中來，肝腸寸斷。63/681.言簡意豐——前三句，十八個字，共寫了九種景物：藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬，一字一景，分