初一作文開頭結(jié)尾市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

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1、準備好紙和筆，隨時做好筆記。2、認真聽老師講課，積極回答老師提問。3、上課過程中假如遇到問題先記下來，課后問老師。4、課后積極下載課件，認真做好鞏固復(fù)習(xí)。課前準備2/50作文寫作技巧—開頭、結(jié)尾

（鳳頭豹尾）主講老師：董老師3/50

作業(yè)“愛好引領(lǐng)我們成長，愛好引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，愛好引入生活快樂。愛好如此主要，那么你是怎么看待愛好呢？”請以愛好為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于500字。4/50參照立意

愛好引領(lǐng)成長如何培養(yǎng)好愛好愛好與生活讓愛好與人生做朋友愛好是最佳老師5/50寫作技巧之開頭6/50

俗話說，“萬事開頭難”，作文也是如此，那么你是如何來給作文開頭呢？7/50好開頭俗稱“鳳頭”，是指開頭不一樣凡響，小巧精美，有吸引力，能達成引人入勝效果。它強調(diào)是第一印象?！昂瞄_頭是成功二分之一”，因此我們作文時要重視開頭。8/50如何打造完美開頭？

9/5001外貌描寫式

即將人物面部特性、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真，使人物形象豐滿，達成呼之欲出效果。

10/50如：我，一種貪吃懶惰孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹肥臉，把本來就不大眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛世界。

（選自《懶報應(yīng)》）11/5002化虛為實式

化虛為實，就是主題為虛，事例為實，通過詳細事例來體現(xiàn)主題，將難以言說東西通過事實展現(xiàn)出來。如“老實”光用薄弱概念難以讓人理解，但有了詳細事例就容易理解了。

12/50如：假如你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；假如你在燈下讀著朋友來信，品味友誼，那就是幸福；假如你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福，時時刻刻圍繞在你身旁，幸福就是一種感覺。

（選自《幸?！罚?3/50遷移訓(xùn)練：請以“朋友”為話題寫一種化虛為實開頭段。

14/50如：在你成功時，為你喝采未必是你朋友。但當(dāng)你陷入泥潭，伸手拉你一把肯定是你真正朋友。朋友是成長過程中不可缺乏一部分。擁有朋友，我們就擁有兩個世界；擁有朋友，我們就擁有兩份快樂；擁有朋友，我們就會減少二分之一痛苦，我們要愛惜朋友。

15/5003巧妙引用式

通過引用詩句、名人名言、歌詞等來作為文章開頭。

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美是什么樣子？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說：“蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；杜牧說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，那么美究竟是什么樣子呢？

引用詩句（選自《談美》）17/50

記得程頤仿佛說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中主人公同呼吸，共命運，時常達成廢寢忘食地步。

（選自《書趣》）

引用名言18/50

“我是一只可憐小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌，背著沉重書包無奈地走在回家路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。

（選自《我是一只籠中鳥》）

引用歌詞19/50123作用引用名人名言作為文章開頭，使文章角度站得更高，中心提煉得更精確，文章顯得更有文采。引用詩歌作為文章開頭，使文章顯得雅致，更有韻味。引用歌詞作為文章開頭，使文章通俗易懂，渲染了文章氣氛。20/5004環(huán)境描寫式

即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切有關(guān)場面背景，達成襯托人物心情，或體現(xiàn)人物形象，或突出主題思想藝術(shù)效果。

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秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風(fēng)瑟瑟，枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛靈魂無聲無息落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵思緒……（選自《那年秋天》）22/50遷移訓(xùn)練：利用環(huán)境描寫法為《那天我真?zhèn)摹穼懸环N開頭。23/50

黃昏，天突然變得陰沉沉，霎時間，狂風(fēng)咆哮，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個候車區(qū)都站了許多候車人，每個人臉上都籠罩著烏云。24/5005使用題記式

題記是指寫在題目下面．正文之前文字。巧用題記開篇既起到了提綱挈領(lǐng)作用，又能揭示文章主旨，給人耳目一新感覺。25/50

小草吸取雨露甘甜，向遼遠平野吐露一片蒼翠;花蕾接收陽光溫暖，為廣闊川原綻開一片絢爛；飛鳥沐浴東風(fēng)溫柔，在高曠天空唱響一片歡歌。自然因擁有生機而氣象萬千。

——題記

（選自《人間因充滿溫情而美麗無限》）26/5006故事導(dǎo)入式

即用故事開頭，尤其是生動有趣故事。27/50注意故事要精心選擇，要有助于作者觀點引出論述不宜過細，篇幅不宜過長不可為求生動而面面俱到28/50

我經(jīng)常被那個叫做尾生古人感動得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛君子，為了那一種或許并不主要商定，為了守住自己心靈深處寫給自己那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他身上看到了閃光兩個字——誠信?！ㄟx自《守住心靈契約》）29/50遷移訓(xùn)練：以“危機”為話題，寫一段小故事作為文章開頭30/50

兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便運動鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎??！”A說：“我只要跑得比你快就好了?！?1世紀，沒有危機感是最大危機。許多我們以為非常穩(wěn)定和有保障公司，已經(jīng)面臨著許多變數(shù)。當(dāng)更多老虎來臨時，我們有沒有準備好自己跑鞋呢？31/50

在非洲草原上,每天清晨,太陽從東方升起，非洲羚羊睜開眼睛，看著天邊太陽，它想第一件事是：“我要跑得比誰都快，不然，我將要被獅子吃掉！”獅子睜開眼睛，看著天邊太陽，它想第一件事是：“我要跑得比誰都快，不然，我將被餓死!”小素材32/50開篇標準：簡潔生動優(yōu)美開篇注意事項：開篇要為內(nèi)容和中心服務(wù)，是文章有機組成部分。開篇標準和注意事項

33/50小結(jié)1、外貌描寫式（寫人、記事時均可使用，另外還能夠用性格特性式、心理描寫式、言語描寫式等）2、化虛為實式（注意所舉事例典型性）3、巧妙引用式4、環(huán)境描寫式（注意環(huán)境要與情景相匹配）5、使用題記式6、故事導(dǎo)入式（注意積累）開頭辦法34/50寫作技巧之結(jié)尾35/50010203作文結(jié)尾存在問題有頭無尾。缺乏整體構(gòu)思，敘而不清，說而不明，議而不足?；㈩^蛇尾。草草收場，結(jié)尾平淡無奇、千篇一律。畫蛇添足?；驘o病呻吟，或人為拔高。36/50好結(jié)尾特點簡潔明快利落37/50如何打造完美結(jié)尾？

38/5001首尾呼應(yīng)，凸顯主旨（首）都說生活船不能沒有抱負帆，都說生活抱負就是為了抱負生活，而抱負生活中最快樂時光，便是夢想花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲那句良訓(xùn)：生活船不能沒有抱負帆，生活抱負就是為了抱負生活。（選自《把夢想帶給花季》）39/50

作者先在開頭提出文章中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章中心鮮明突出。40/50（首）有一種光華，籠罩著中華民族精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒苡捎趯沂軅褪ヅc丑惡斗爭信心，由于我們需要守衛(wèi)我們精神火種――友善！

（選自《守衛(wèi)精神火種》）41/50

簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強了論證力度。42/5002言為心聲，呼喚號召

假如生命是乏味，我怕有來世；假如生命是有趣，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，愛惜生命吧?。ㄟx自《珍愛生命》）號召大家把握生命，愛惜生命，有力地突出主旨，達成宣揚效果。43/50遷移訓(xùn)練：

利用呼吁號召辦法為《把愛心帶給他人》這篇文章寫一種結(jié)尾。44/50遷移訓(xùn)練：

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)小朋友，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一種人。當(dāng)你把愛心獻給他人時，你也取得了莫大幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好人間。45/50規(guī)律：

當(dāng)文章主題是有關(guān)人美好精神品質(zhì)時，如“愛心”、“誠信”、“奮斗”等，能夠嘗試用號召呼吁型結(jié)尾。46/5003巧妙發(fā)問，引入深思“不一樣角度有不同視野，不一樣哈哈鏡有不一樣成