商務(wù)星球版八年級(jí)地理下冊(cè)中國(guó)四大地理區(qū)域劃分課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)第五章中國(guó)四大地理區(qū)域劃分1/27新知解說(shuō)課堂檢測(cè)Part1Part2Part3情境導(dǎo)入總結(jié)升華Part42/27八上地理學(xué)習(xí)——做蛋糕四大地理區(qū)域劃分——切蛋糕3/27新知解說(shuō)課堂檢測(cè)Part1Part2Part3情境導(dǎo)入總結(jié)升華Part44/27活動(dòng)一：尋找界限劃分區(qū)域劃分根據(jù)地理位置自然條件經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人文景觀5/27中國(guó)四大地理區(qū)域分界限6/27秦嶺—淮河7/278/27昆侖山脈祁連山脈橫斷山脈9/27活動(dòng)二：定格秦淮明確差異來(lái)自大山兩側(cè)對(duì)話橘老弟，來(lái)我們這兒玩吧！噢，不行啊，蘋哥哥，你們那邊太冷啦！10/27秦嶺橫亙?cè)跂|部季風(fēng)區(qū)中部，冬季阻擋削弱了寒冷干燥西北風(fēng)南下，夏季阻擋削弱了溫暖濕潤(rùn)東南風(fēng)北上。11/27秦嶺—淮河以北秦嶺—淮河以南河流封凍情況主要植被類型耕地類型主要糧食作物耕作制度主要經(jīng)濟(jì)林木表格：對(duì)比秦嶺—淮河一線南北兩側(cè)地理差異結(jié)冰，越往北冰期越長(zhǎng)不結(jié)冰暖溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林以旱地為主以水田為主小麥、玉米水稻兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或三熟棉花、花生、蘋果、棗油菜、柑橘、茶葉12/27秦嶺淮河線，南北農(nóng)特點(diǎn)：以北為旱地，多用水澆灌；東北春小麥，作物一熟年；華北冬小麥，兩年能熟三。秦淮線以南，耕地多水田；年熟兩或三，水稻為重點(diǎn)。水文特性變，北河汛期短；有冰流量小，水混位變顯。南河流量大，水位變不顯；沙少汛期長(zhǎng)，冬季無(wú)冰現(xiàn)。氣候分界限，五個(gè)大方面：無(wú)霜生長(zhǎng)期，長(zhǎng)短南北反；濕潤(rùn)半濕潤(rùn)，八百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線。植被界以南，綠色為常年；亞熱闊葉林，熱帶雨林南。以北溫草原，落闊葉廣泛；針闊混交林，針葉林北邊。記憶歌謠13/27秦嶺秦嶺是橫貫中國(guó)中部東西走向山脈。西起甘肅省臨潭縣北部白石山，向東經(jīng)天水南部麥積山進(jìn)入陜西。在陜西與河南交界處罰為三支，長(zhǎng)約1600多公里，為黃河支流渭河與長(zhǎng)江支流嘉陵江、漢水分水嶺。由于秦嶺南北溫度、氣候、地形均展現(xiàn)差異性變化，因而秦嶺-淮河一線成為了中國(guó)地理上最主要南北分界限。拓展延伸14/27中國(guó)南北地理分界限標(biāo)志園長(zhǎng)期以來(lái)，秦嶺-淮河一線也被視為中國(guó)南北方自然分界限。作為一座兼具南北特性歷史文化名城，于2023年8月正式開(kāi)建，成為首個(gè)建設(shè)南北地理標(biāo)志都市。橋當(dāng)中地球狀標(biāo)志物正好位于河道中心線位置，球體由南往北按暖冷色調(diào)過(guò)渡，橋面也由此分為紅藍(lán)兩色，寓意地球上南北氣候特性。市民可從橋上穿越，直觀感受南北分界后差異。15/27中國(guó)南北地理分界限標(biāo)志園16/27活動(dòng)三：課堂微劇場(chǎng)17/27我家在哈爾濱，寒假里和搭檔們一起溜冰、打雪仗，很快樂(lè)。18/27我家在昆明，這里四季鮮花盛開(kāi)，是名副其實(shí)春城。19/27我家在吐魯番，這里夏季酷熱，瓜果尤其甜。20/27我家在拉薩，這里海拔高，夏季也能看見(jiàn)遠(yuǎn)處雪山。21/27新知解說(shuō)課堂檢測(cè)Part1Part2Part3情境導(dǎo)入總結(jié)升華Part422/27讀“我國(guó)四大地理區(qū)域“圖，回答下列問(wèn)題。1．我國(guó)某東西走向山脈，山北以旱地為主，山南以水田為主；山北以樹(shù)木冬季落葉，山南樹(shù)木大多常綠。該山脈是（）A．天山B．秦嶺C．陰山D．南嶺B23/272．②區(qū)域與其他地域分界限是（）A．昆侖山——祁連山——橫斷山B．大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山C．天山——陰山D．大興安嶺——陰山——巴顏喀拉山A24/273．符合②區(qū)域景觀描述是（）A．山青水秀稻花香B．旱地麥浪大豆香C．椰林婆娑菠蘿香D．雪山連綿奶茶香D25/27新知解說(shuō)課堂檢測(cè)Part1Part2Part3情境導(dǎo)入總結(jié)升華Part426/27

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