預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

預(yù)科學(xué)習(xí)計(jì)劃預(yù)科學(xué)習(xí)方案

預(yù)科學(xué)習(xí)方案

預(yù)科學(xué)習(xí)方案

做一份完善的學(xué)習(xí)方案是提升學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法，它能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，能夠保證我們進(jìn)行的都是所能夠想到的最優(yōu)的學(xué)習(xí)方式并且最大化的有效利用時(shí)間，從而大幅提高學(xué)習(xí)的效率。以下是我對(duì)預(yù)科的一年學(xué)習(xí)所進(jìn)行的規(guī)劃：一、主要時(shí)間安排：

在預(yù)科中我們的主要科目包括有：語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)和思想品德。其中語文只有星期二有課、化學(xué)只有星期五有課，并且自習(xí)課時(shí)間較多，特殊是星期四有五節(jié)自習(xí)課等等的信息，可以使我們的自由支配時(shí)間根據(jù)上課的規(guī)律有效的利用。星期天晚上的自習(xí)課是新的一周第一次自習(xí)課，所以應(yīng)當(dāng)先過渡一下，先預(yù)習(xí)物理課以及數(shù)學(xué)課即將要上的內(nèi)容，熟識(shí)下節(jié)課的學(xué)問并標(biāo)記出重難點(diǎn)。然后預(yù)習(xí)英語的相關(guān)內(nèi)容，并標(biāo)記課文以及單詞。預(yù)習(xí)和標(biāo)記都不用做得太過具體，只需將重難點(diǎn)標(biāo)記出來能夠幫助自己有效的即可，而復(fù)習(xí)臨時(shí)不進(jìn)行。星期一只有晚上有自習(xí)課，而星期二的課程只有語文。所以在星期一的晚上肯定要預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)的只有語文的學(xué)問。而語文占用不了太多的時(shí)間，所以剩余的時(shí)間可以進(jìn)行當(dāng)天課程的認(rèn)真歸納整理，復(fù)習(xí)課本學(xué)問及聽課筆記。星期二下午有三節(jié)自習(xí)以及晚上的晚自習(xí)，可以用來進(jìn)行星期三課程的預(yù)復(fù)習(xí)。星期三早上有數(shù)學(xué)以及物理（單周有計(jì)算機(jī)），而下午有思想品德。課程較多，但是主要還是進(jìn)行數(shù)學(xué)以及物理的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)為輔，思想品德為次?？沼嗟臅r(shí)間可以用來提前完成課后的練習(xí)，以減輕之后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

星期三亦只有晚上有自習(xí)課的時(shí)間，這段時(shí)間可以用來進(jìn)行星期四英語的預(yù)習(xí)及鞏固，以及對(duì)本日課程的復(fù)習(xí)。主要以英語的預(yù)復(fù)習(xí)為主，若有多余時(shí)間才進(jìn)行本日的學(xué)問鞏固。星期四的上午有兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，可進(jìn)行昨日的學(xué)問鞏固或者英語課上的回顧。而下午為去圖書館的時(shí)間，應(yīng)選擇隔周去圖書館查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料以及豐富自己的學(xué)問面，學(xué)習(xí)到更多除了書本之外的學(xué)問以提升自身的價(jià)值。而晚自習(xí)以及不去圖書館時(shí)的下午自習(xí)時(shí)間可進(jìn)行星期五的物理化學(xué)的預(yù)復(fù)習(xí)，或者可以閱讀借閱來的書籍。而星期五至星期日主要是放松休息的時(shí)間，可依據(jù)本周的預(yù)復(fù)習(xí)狀況將未跟上進(jìn)度的科目課本帶回家進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在嬉戲之余抽出時(shí)間來進(jìn)行電腦的上機(jī)訓(xùn)練。二、各科學(xué)習(xí)方式：

語文:我們的語文有《應(yīng)用寫作》以及《一般話》兩本課本?！稇?yīng)用寫作》主要進(jìn)行寫作格式的學(xué)習(xí)以及規(guī)范表達(dá)的學(xué)習(xí)。對(duì)于這門課，我們應(yīng)當(dāng)要熟識(shí)各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要素，并在有空時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的寫作練習(xí)以鞏固；還要常搜尋不同的范文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看別人用語的規(guī)范以及格式、排版。對(duì)于《一般話》，應(yīng)在早讀以及晚讀進(jìn)行練習(xí)，且下載語音與自己相比較找出自己的不足之處，并進(jìn)行同音異形字的熟識(shí)。在早晚讀時(shí)間或轉(zhuǎn)換形式進(jìn)行三分鐘演講的練習(xí)并計(jì)時(shí)。數(shù)學(xué)：此科目我們主要學(xué)習(xí)的是微積分的內(nèi)容，微積分的基礎(chǔ)是以前學(xué)過的函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容，所以已學(xué)學(xué)問的部分可以提前自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并比較與原來學(xué)習(xí)時(shí)某些內(nèi)容與方法上的不用之處，在難點(diǎn)以及不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注，以便上課時(shí)得以疏通解答。進(jìn)行數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要在概念、公式、以及例題上下功夫，要將概念和公式從中標(biāo)記出來，并且熟記公式。在看例題時(shí)應(yīng)當(dāng)先自己做一遍，寫完之后再與例題進(jìn)行比照，留意例題解答所用的方法并且與自己的方法進(jìn)行比較并權(quán)衡利弊；即使所用的方法大致相同也要留意課本上的規(guī)范用語以及答題的格式以便今后答題更為規(guī)范。要隔三五天就將之前學(xué)過的公式以及解題方法復(fù)習(xí)一遍以牢記。

英語：此科目主要分為聽力、語法、詞匯量以及閱讀這幾個(gè)方面。在聽力方面，其一是肯定要在課堂上仔細(xì)的進(jìn)行聽力練習(xí)并做好答題筆記；其二是在課后要再次用以聽過的聽力文段進(jìn)行聽力練習(xí)，看寫出的內(nèi)容是否能夠接近于標(biāo)準(zhǔn)答案。并且要多次聽同一個(gè)聽力文段進(jìn)行自己的力量檢測(cè)。還可以通過聽英文歌曲以及看英文電影來熬煉自己的聽力水平。在語法方面，可以通過多做一些單項(xiàng)選擇題并且做四級(jí)的單項(xiàng)選擇題，從中把握英語中的大部分語法規(guī)章以及記憶一些新的單詞并且訓(xùn)練出肯定的語感。在詞匯量方面，首先肯定將講課本上的單詞熟背，可以通過課文閱讀來幫助記憶，每天至少讀一次單詞。如有空余時(shí)間可以開頭背四級(jí)的英語單詞為今后的英語4級(jí)考試進(jìn)行預(yù)備。間或還可以通過同桌之間的聽寫來鞏固對(duì)單詞的記憶。在閱讀這一方面，做練習(xí)時(shí)首先要看的不是文段，而是看問題問的是什么，然后才依據(jù)問題中所提及的內(nèi)容從文章中查找答案，這樣能提高做題的速度。而在做完練習(xí)之后則要將每一個(gè)不熟悉的單詞都查閱出來并且進(jìn)行中文標(biāo)注，這樣能夠在做閱讀練習(xí)的同時(shí)進(jìn)行單詞的記憶。對(duì)于課本中的閱讀文章不僅要進(jìn)行熟讀并且還應(yīng)背誦下來，不僅能從中熬煉自己的語感，還能從句子中學(xué)到肯定的語法規(guī)章，對(duì)于今后做閱讀理解的題型也有會(huì)所關(guān)心。

物理：這科主要學(xué)習(xí)的還是高中的時(shí)候?qū)W習(xí)的內(nèi)容，比如勻加速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓力學(xué)等等。所以對(duì)于物理這一科可以超過老師講課的進(jìn)度來自學(xué)一部分。物理課本中雖然學(xué)習(xí)的大致方向是與高中相全都的，但是內(nèi)容上卻比高中要簡(jiǎn)單很多，特殊是解題方式上的不同，運(yùn)用了數(shù)學(xué)與物理相結(jié)合的高效率的解題方式。所以物理的學(xué)習(xí)上首先要自己學(xué)習(xí)其中大部分的內(nèi)容，將新消失的學(xué)問以及看不懂的學(xué)問標(biāo)注出來，使課堂上能夠合理安排留意力：對(duì)于已經(jīng)懂的地方可以放松一些，而不清晰的地方就要認(rèn)真一些。合理的安排留意力能夠使自己一節(jié)課下來不至于太勞累。而在自學(xué)時(shí)應(yīng)采納與數(shù)學(xué)相同的學(xué)習(xí)方法，牢記公式概念的同時(shí)要多看例題。例題采納先寫后比對(duì)的方式，在過程中要理清解題的思路并充分把握答題模式。總的來說，物理的著重點(diǎn)主要在答題的方法上。

化學(xué)：這門課比以前學(xué)習(xí)的要更深化一個(gè)層次。比如學(xué)習(xí)到xx、xx以及xx。而這些都是從以前高中時(shí)學(xué)習(xí)的（濃度壓強(qiáng)）中延長(zhǎng)而出的內(nèi)容。所以對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)由淺及深、由表及里的學(xué)習(xí)。淺和表這一方面由自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合高中時(shí)所學(xué)的內(nèi)容，將簡(jiǎn)單的部分先自行把握。而對(duì)于深的部分，可以先將概念以及公式熟識(shí)一遍，為之后聽課做好預(yù)備，這樣可以提高聽課的效率?；瘜W(xué)還有試驗(yàn)的部分，對(duì)于試驗(yàn)最重要的就是對(duì)于試驗(yàn)報(bào)告的預(yù)備工作。在試驗(yàn)之前要將試驗(yàn)的目的、器材、步驟以及內(nèi)容都預(yù)習(xí)填寫完畢，并且將試驗(yàn)時(shí)要留意的有關(guān)事項(xiàng)也都登記，使試驗(yàn)時(shí)能夠根據(jù)試驗(yàn)報(bào)告有條不紊的進(jìn)行試驗(yàn)，提高試驗(yàn)的效率。并在課余時(shí)間間或翻看試驗(yàn)儀器的名稱以及使用方式，以鞏固好試驗(yàn)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)：此課是在高校之后將會(huì)比較重要的一門課。計(jì)算機(jī)將會(huì)有“計(jì)算機(jī)二級(jí)”證書考取的機(jī)會(huì)，所以不能夠懈怠。計(jì)算機(jī)是隔周才會(huì)有一次課，理論課一節(jié)、上機(jī)課一節(jié)，所以時(shí)間比較少。正由于時(shí)間比較少，所以老師在理論課上會(huì)進(jìn)行特別快速的講解，這就需要課前做好充分的練習(xí)。課前要將課本預(yù)習(xí)至少四小節(jié)，將計(jì)算機(jī)的主要硬件專業(yè)名詞等標(biāo)注出來并且加以記憶，對(duì)于程序的運(yùn)用以及特點(diǎn)也要加以留意。在課后還要通過反復(fù)的記憶來鞏固學(xué)問，并且可以通過做題的形式來幫助鞏固。上機(jī)課主要是對(duì)于計(jì)算機(jī)基本軟件的學(xué)習(xí)，例如PPT。所以不用花太多的時(shí)間去練習(xí)，只需在周末利用一些時(shí)間將歷年計(jì)算機(jī)考試的上機(jī)試題粗略練習(xí)一下即可。思想品德：這門課程的老師是一位特別有活力的老師，而上課時(shí)講的內(nèi)容基本上是課本延長(zhǎng)以外的內(nèi)容。所以，對(duì)于課本的預(yù)習(xí)肯定要做好。課本上基本上是一些對(duì)于高校以及社會(huì)的基本介紹和人與人相處的方式、做人的道理等內(nèi)容，所以不必花太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，只要看一遍粗略記憶即可。而老師課堂上說的也是一些在社會(huì)上需要知道的基本生存技能的問題，所以也要仔細(xì)聽講，有必要時(shí)做些筆記。

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預(yù)科學(xué)習(xí)方案

做一份完善的學(xué)習(xí)方案是提升學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法，它能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，能夠保證我們進(jìn)行的都是所能夠想到的最優(yōu)的學(xué)習(xí)方式并且最大化的有效利用時(shí)間，從而大幅提高學(xué)習(xí)的效率。以下是我對(duì)預(yù)科的一年學(xué)習(xí)所進(jìn)行的規(guī)劃：一、主要時(shí)間安排：

在預(yù)科中我們的主要科目包括有：語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)和思想品德。其中語文只有星期二有課、化學(xué)只有星期五有課，并且自習(xí)課時(shí)間較多，特殊是星期四有五節(jié)自習(xí)課等等的信息，可以使我們的自由支配時(shí)間根據(jù)上課的規(guī)律有效的利用。星期天晚上的自習(xí)課是新的一周第一次自習(xí)課，所以應(yīng)當(dāng)先過渡一下，先預(yù)習(xí)物理課以及數(shù)學(xué)課即將要上的內(nèi)容，熟識(shí)下節(jié)課的學(xué)問并標(biāo)記出重難點(diǎn)。然后預(yù)習(xí)英語的相關(guān)內(nèi)容，并標(biāo)記課文以及單詞。預(yù)習(xí)和標(biāo)記都不用做得太過具體，只需將重難點(diǎn)標(biāo)記出來能夠幫助自己有效的即可，而復(fù)習(xí)臨時(shí)不進(jìn)行。星期一只有晚上有自習(xí)課，而星期二的課程只有語文。所以在星期一的晚上肯定要預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)的只有語文的學(xué)問。而語文占用不了太多的時(shí)間，所以剩余的時(shí)間可以進(jìn)行當(dāng)天課程的認(rèn)真歸納整理，復(fù)習(xí)課本學(xué)問及聽課筆記。星期二下午有三節(jié)自習(xí)以及晚上的晚自習(xí)，可以用來進(jìn)行星期三課程的預(yù)復(fù)習(xí)。星期三早上有數(shù)學(xué)以及物理（單周有計(jì)算機(jī)），而下午有思想品德。課程較多，但是主要還是進(jìn)行數(shù)學(xué)以及物理的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)為輔，思想品德為次。空余的時(shí)間可以用來提前完成課后的練習(xí)，以減輕之后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

星期三亦只有晚上有自習(xí)課的時(shí)間，這段時(shí)間可以用來進(jìn)行星期四英語的預(yù)習(xí)及鞏固，以及對(duì)本日課程的復(fù)習(xí)。主要以英語的預(yù)復(fù)習(xí)為主，若有多余時(shí)間才進(jìn)行本日的學(xué)問鞏固。星期四的上午有兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，可進(jìn)行昨日的學(xué)問鞏固或者英語課上的回顧。而下午為去圖書館的時(shí)間，應(yīng)選擇隔周去圖書館查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料以及豐富自己的學(xué)問面，學(xué)習(xí)到更多除了書本之外的學(xué)問以提升自身的價(jià)值。而晚自習(xí)以及不去圖書館時(shí)的下午自習(xí)時(shí)間可進(jìn)行星期五的物理化學(xué)的預(yù)復(fù)習(xí)，或者可以閱讀借閱來的書籍。而星期五至星期日主要是放松休息的時(shí)間，可依據(jù)本周的預(yù)復(fù)習(xí)狀況將未跟上進(jìn)度的科目課本帶回家進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在嬉戲之余抽出時(shí)間來進(jìn)行電腦的上機(jī)訓(xùn)練。二、各科學(xué)習(xí)方式：

語文:我們的語文有《應(yīng)用寫作》以及《一般話》兩本課本。《應(yīng)用寫作》主要進(jìn)行寫作格式的學(xué)習(xí)以及規(guī)范表達(dá)的學(xué)習(xí)。對(duì)于這門課，我們應(yīng)當(dāng)要熟識(shí)各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要素，并在有空時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的寫作練習(xí)以鞏固；還要常搜尋不同的范文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看別人用語的規(guī)范以及格式、排版。對(duì)于《一般話》，應(yīng)在早讀以及晚讀進(jìn)行練習(xí)，且下載語音與自己相比較找出自己的不足之處，并進(jìn)行同音異形字的熟識(shí)。在早晚讀時(shí)間或轉(zhuǎn)換形式進(jìn)行三分鐘演講的練習(xí)并計(jì)時(shí)。數(shù)學(xué)：此科目我們主要學(xué)習(xí)的是微積分的內(nèi)容，微積分的基礎(chǔ)是以前學(xué)過的函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容，所以已學(xué)學(xué)問的部分可以提前自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并比較與原來學(xué)習(xí)時(shí)某些內(nèi)容與方法上的不用之處，在難點(diǎn)以及不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注，以便上課時(shí)得以疏通解答。進(jìn)行數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要在概念、公式、以及例題上下功夫，要將概念和公式從中標(biāo)記出來，并且熟記公式。在看例題時(shí)應(yīng)當(dāng)先自己做一遍，寫完之后再與例題進(jìn)行比照，留意例題解答所用的方法并且與自己的方法進(jìn)行比較并權(quán)衡利弊；即使所用的方法大致相同也要留意課本上的規(guī)范用語以及答題的格式以便今后答題更為規(guī)范。要隔三五天就將之前學(xué)過的公式以及解題方法復(fù)習(xí)一遍以牢記。

英語：此科目主要分為聽力、語法、詞匯量以及閱讀這幾個(gè)方面。在聽力方面，其一是肯定要在課堂上仔細(xì)的進(jìn)行聽力練習(xí)并做好答題筆記；其二是在課后要再次用以聽過的聽力文段進(jìn)行聽力練習(xí)，看寫出的內(nèi)容是否能夠接近于標(biāo)準(zhǔn)答案。并且要多次聽同一個(gè)聽力文段進(jìn)行自己的力量檢測(cè)。還可以通過聽英文歌曲以及看英文電影來熬煉自己的聽力水平。在語法方面，可以通過多做一些單項(xiàng)選擇題并且做四級(jí)的單項(xiàng)選擇題，從中把握英語中的大部分語法規(guī)章以及記憶一些新的單詞并且訓(xùn)練出肯定的語感。在詞匯量方面，首先肯定將講課本上的單詞熟背，可以通過課文閱讀來幫助記憶，每天至少讀一次單詞。如有空余時(shí)間可以開頭背四級(jí)的英語單詞為今后的英語4級(jí)考試進(jìn)行預(yù)備。間或還可以通過同桌之間的聽寫來鞏固對(duì)單詞的記憶。在閱讀這一方面，做練習(xí)時(shí)首先要看的不是文段，而是看問題問的是什么，然后才依據(jù)問題中所提及的內(nèi)容從文章中查找答案，這樣能提高做題的速度。而在做完練習(xí)之后則要將每一個(gè)不熟悉的單詞都查閱出來并且進(jìn)行中文標(biāo)注，這樣能夠在做閱讀練習(xí)的同時(shí)進(jìn)行單詞的記憶。對(duì)于課本中的閱讀文章不僅要進(jìn)行熟讀并且還應(yīng)背誦下來，不僅能從中熬煉自己的語感，還能從句子中學(xué)到肯定的語法規(guī)章，對(duì)于今后做閱讀理解的題型也有會(huì)所關(guān)心。

物理：這科主要學(xué)習(xí)的還是高中的時(shí)候?qū)W習(xí)的內(nèi)容，比如勻加速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓力學(xué)等等。所以對(duì)于物理這一科可以超過老師講課的進(jìn)度來自學(xué)一部分。物理課本中雖然學(xué)習(xí)的大致方向是與高中相全都的，但是內(nèi)容上卻比高中要簡(jiǎn)單很多，特殊是解題方式上的不同，運(yùn)用了數(shù)學(xué)與物理相結(jié)合的高效率的解題方式。所以物理的學(xué)習(xí)上首先要自己學(xué)習(xí)其中大部分的內(nèi)容，將新消失的學(xué)問以及看不懂的學(xué)問標(biāo)注出來，使課堂上能夠合理安排留意力：對(duì)于已經(jīng)懂的地方可以放松一些，而不清晰的地方就要認(rèn)真一些。合理的安排留意力能夠使自己一節(jié)課下來不至于太勞累。而在自學(xué)時(shí)應(yīng)采納與數(shù)學(xué)相同的學(xué)習(xí)方法，牢記公式概念的同時(shí)要多看例題。例題采納先寫后比對(duì)的方式，在過程中要理清解題的思路并充分把握答題模式。總的來說，物理的著重點(diǎn)主要在答題的方法上。

化學(xué)：這門課比以前學(xué)習(xí)的要更深化一個(gè)層次。比如學(xué)習(xí)到xx、xx以及xx。而這些都是從以前高中時(shí)學(xué)習(xí)的（濃度壓強(qiáng)）中延長(zhǎng)而出的內(nèi)容。所以對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)由淺及深、由表及里的學(xué)習(xí)。淺和表這一方面由自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合高中時(shí)所學(xué)的內(nèi)容，將簡(jiǎn)單的部分先自行把握。而對(duì)于深的部分，可以先將概念以及公式熟識(shí)一遍，為之后聽課做好預(yù)備，這樣可以提高聽課的效率?；瘜W(xué)還有試驗(yàn)的部分，對(duì)于試驗(yàn)最重要的就是對(duì)于試驗(yàn)報(bào)告的預(yù)備工作。在試驗(yàn)之前要將試驗(yàn)的目的、器材、步驟以及內(nèi)容都預(yù)習(xí)