一年級班主任期末述職報告

一年級班主任期末述職報告本學期我擔任了一年級八班的班主任，通過一學期的工作，我有了一些感慨和反思。以下是我對這一學期工作的總結(jié)和感受。首先，班風建設(shè)是一個班級長期相互作用和不斷發(fā)展的結(jié)果，需要班主任做出耐心、細致的艱苦工作。我們采用了班級“星級行為規(guī)范評分細則”作為鏡子，時刻對照著學生的行為規(guī)范。針對學生存在的不良習慣，我們采取了以下措施：1.要求每個學生在班會課上寫出自己的一個壞習慣，幫助學生明確自己存在的缺點；2.請同學指出自己的壞習慣，并互相監(jiān)督改正；3.針對衛(wèi)生工具的放置問題，我們挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正毛病，教室也變得整潔、干凈；4.針對衛(wèi)生保潔方面，我們讓學生互相督促，做到人人齊動手，表現(xiàn)好的學生給予及時表揚；5.在排隊和做操時，讓學生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)，以及比一比看誰走得整齊。對于表現(xiàn)良好的學生，我們還和評選班干部、各類積極分子掛鉤，以此激勵他們。其次，我們也注重培養(yǎng)小干部的力量，形成班級核心。我們鼓勵學生積極參與班級活動，如組織文藝匯演、班級運動會等，讓他們感受到自己的重要性和責任感，同時也為班級增添了活力和凝聚力。我們還通過評選班干部和各類積極分子的方式，讓學生有機會展示自己的才華和能力，同時也讓他們更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能，為班級做出更大的貢獻?？傊?，班主任工作需要耐心、細致的付出，我們需要不斷地探索和實踐，以期達到更好的教育效果。我相信，在班級集體的努力下，我們的班級一定會越來越好。在平時的教育教學中，我會及時表揚孩子們的優(yōu)點和進步。無論是在課堂上積極回答問題、認真聽講，還是在操場上勇敢表現(xiàn)，都會得到我的贊揚和鼓勵。同時，我也會關(guān)注那些有問題的孩子，給予他們耐心的指導和幫助，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的習慣。在家校配合方面，我認為家長是孩子成長的重要支撐，與家長的密切配合是班主任工作的關(guān)鍵。因此，我積極與家長溝通，加強互動。1.定期家長會每學期我都會組織班級家長會，與家長分享孩子的學習情況和班級工作計劃，聽取家長的意見和建議。同時，我也會向家長介紹班級的各項活動，邀請家長積極參與，共同為孩子的成長助力。2.班級通訊班級通訊是家校聯(lián)系的重要方式之一，我會及時向家長發(fā)布班級通訊，介紹班級的最新動態(tài)和孩子的學習情況，同時也會向家長咨詢孩子在家的情況，了解孩子的家庭環(huán)境，更好地幫助孩子。3.家委會基金為了更好地開展班級活動和建設(shè)班級工作，我積極倡導設(shè)立家委會基金，通過家長自愿捐贈和企業(yè)贊助的方式籌集資金，用于配合學校開展各項活動的必要開支和學生獎勵，添置班級圖書、學習資料以及布置教室的開支，定期開展班級活動或課外活動費用等。同時，我們也實行財務(wù)公開，接受家長們的監(jiān)督，確保基金的使用合理、公正?？傊?，作為一名班主任，我會用我的愛心、責任心和恒心，不斷努力，為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。為了讓孩子們更加受到表揚，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點，并及時肯定。例如，當一個孩子在值日時表現(xiàn)出色，班主任可以當眾表揚他并鼓勵他。當發(fā)現(xiàn)一個同學做事認真且方法得當時，班主任也應(yīng)該及時表揚他，讓其他同學學習他的好榜樣。通過這樣的表揚，班級的整體氛圍會變得更加積極向上，孩子們也會更加自覺地為班級服務(wù)。在排隊方面，我們班的一年級孩子們已經(jīng)有了非常大的進步。無論是上操、集會還是放學，他們都能夠保持安靜，排隊整齊。班主任也會在班隊會上告訴孩子們，排隊也是上課的一部分，要像上課一樣保持安靜。此外，班主任還會借助排長和值日班長的力量，讓孩子們在排隊時注意整齊，這樣就不需要大聲喊叫來整理隊伍了。家校合作已成為教育發(fā)展的趨勢，學校也提出了家庭是學校重要的合作伙伴的觀點。班主任應(yīng)該尊重、平等、合作地與家長合作，爭取他們的理解、支持和參與，幫助他們提高教育能力。班主任應(yīng)該想方設(shè)法將自己和家長聯(lián)系起來，共同引領(lǐng)孩子前進和發(fā)展。1.我在入學初便選出了六名熱心、有能力的家長加入家委會，成為班級的組織者、指揮者和領(lǐng)導者。學期初，我們共同商討班級計劃，設(shè)計并制作班級文化，并積極參與班級管理。班主任也很支持我們，推崇家委會的形象，明確他們在班級中的地位，讓家委會成為學校的主人。家委會成員充分發(fā)揮各自的特長，為班級提供建議和策略，從中看到自身的價值，進一步提高了他們的熱情。他們也感激教師的辛勤工作，因此產(chǎn)生了回報之情，積極參與學校管理工作和扶持學校。2.根據(jù)學校開設(shè)班級社團和開展社會活動的指示，我們在班級中開設(shè)了第二課堂，讓更多的家長參與課堂教學。我們發(fā)掘了