六年級(jí)下冊(cè)心理健康說(shuō)課稿-第三十課 我的未來(lái) 第一課時(shí)｜北師大版

六年級(jí)下冊(cè)心理健康說(shuō)課稿-第三十課我的未來(lái)第一課時(shí)｜北師大版課程背景介紹這是一節(jié)六年級(jí)下冊(cè)北師大版心理健康課，第三十課“我的未來(lái)”中的第一課時(shí)。在日常的生活中，孩子們經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到“你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人？”，但很少有人想過(guò)自己未來(lái)的生活究竟應(yīng)該是怎樣的。本節(jié)課通過(guò)讓孩子們回顧自己的成長(zhǎng)歷程、購(gòu)買(mǎi)劃分到五個(gè)年齡段的生活必需品、了解不同職業(yè)所需要的能力、進(jìn)一步探討時(shí)代背景對(duì)未來(lái)職業(yè)的影響等方式，鼓勵(lì)孩子們開(kāi)始思考自己未來(lái)的人生規(guī)劃和理想追求。教學(xué)目標(biāo)了解時(shí)間的概念，知道時(shí)間的長(zhǎng)短、先后順序等；了解自己的成長(zhǎng)歷程，并以此為基礎(chǔ)，預(yù)測(cè)自己未來(lái)可能會(huì)做的事情；分辨出生活必需品，并對(duì)其有一定的了解；了解不同職業(yè)所需要的能力和特點(diǎn)，并初步認(rèn)識(shí)到不同職業(yè)對(duì)未來(lái)的影響；通過(guò)多樣化的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的未來(lái)規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)他們開(kāi)始思考自己的未來(lái)人生和理想。教學(xué)步驟和時(shí)間分配時(shí)間教學(xué)步驟10分鐘導(dǎo)入：自我介紹+時(shí)間沙漏的引導(dǎo)20分鐘知識(shí)重點(diǎn)1：成長(zhǎng)歷程介紹+個(gè)人時(shí)間線制作10分鐘教師介紹：生活必須品的分類(lèi)、常見(jiàn)生活必須品的了解15分鐘知識(shí)重點(diǎn)2：職業(yè)特點(diǎn)和能力的介紹+職業(yè)技能和能力測(cè)試15分鐘活動(dòng)：寫(xiě)作與展示未來(lái)規(guī)劃導(dǎo)入首先，教師打開(kāi)時(shí)間沙漏，引導(dǎo)孩子們對(duì)時(shí)間有一定的認(rèn)知。然后，教師進(jìn)行自我介紹，介紹自己的職業(yè)和未來(lái)對(duì)孩子們的期盼，并簡(jiǎn)單介紹下節(jié)課的主題——我的未來(lái)，表達(dá)出對(duì)孩子們未來(lái)想象的期待。知識(shí)重點(diǎn)1：成長(zhǎng)歷程介紹+個(gè)人時(shí)間線制作接下來(lái)，教師與學(xué)生一起對(duì)孩子們的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行回顧，讓他們展示自己的成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)孩子們對(duì)未來(lái)有一個(gè)大致的規(guī)劃思路；并讓孩子們每人制作一個(gè)自己的時(shí)間線圖，讓孩子們將過(guò)去和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。教師介紹：生活必須品的分類(lèi)、常見(jiàn)生活必須品的了解接下來(lái)，教師介紹生活必需品的分類(lèi)，以及常見(jiàn)的生活必需品，讓孩子們有一定的了解，理清自己的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的路徑；同時(shí)，讓他們將理所當(dāng)然的生活必需品與更有價(jià)值的物品區(qū)分開(kāi)來(lái)。知識(shí)重點(diǎn)2：職業(yè)特點(diǎn)和能力的介紹+職業(yè)技能和能力測(cè)試教師介紹不同職業(yè)的特點(diǎn)和能力，并通過(guò)職業(yè)技能和能力測(cè)試，讓孩子們對(duì)自己的未來(lái)方向有一個(gè)初步了解?；顒?dòng)：寫(xiě)作與展示未來(lái)規(guī)劃最后，教師提出具體問(wèn)題引導(dǎo)孩子們寫(xiě)下自己的未來(lái)規(guī)劃，并進(jìn)行展示與分享。這樣可以激發(fā)孩子們的未來(lái)規(guī)劃意識(shí)，幫助他們理清自己生活的方向和發(fā)展路徑。課后作業(yè)完成個(gè)人時(shí)間線制作；完成職業(yè)技能和能力測(cè)試；寫(xiě)下自己的未來(lái)規(guī)劃，展示與分享?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，孩子們可以更好地了解時(shí)間、規(guī)劃自己的人生、理清自己要的東西、預(yù)測(cè)自己未來(lái)可能會(huì)做的事情，加深對(duì)自己內(nèi)心的思考，