第13章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 教案 表格式 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊_第1頁
第13章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 教案 表格式 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊_第2頁
第13章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 教案 表格式 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊_第3頁
第13章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 教案 表格式 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊_第4頁
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第第頁第13章第4節(jié)電壓和電壓表的使用教案(表格式)2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊課題第13章第4節(jié)電壓和電壓表的使用課型新課第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)會(huì)使用電壓表。2、經(jīng)歷探究串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的過程,能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)正確歸納出串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)1、會(huì)正確使用電壓表。2、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系。3、如何探究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系

實(shí)驗(yàn)儀器三節(jié)新的干電池、三節(jié)舊的干電池、電壓表一個(gè)、導(dǎo)線若干、開關(guān)一個(gè)、小燈泡四個(gè)(規(guī)格相同的兩個(gè),兩個(gè)規(guī)格不同)

教學(xué)方法媒體演示、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、講解、演示實(shí)驗(yàn)、討論交流比較法、歸納法、討論法

教學(xué)流程師生活動(dòng)二次備課

創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)回顧電壓表的使用規(guī)則,并與電流表的使用進(jìn)行對比。請同學(xué)們思考:①如果電壓表正、負(fù)接線柱接反了,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?②如果被測電壓超過了電壓表的量程會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?③如果事先不能估計(jì)被測電壓的大小,電壓表應(yīng)怎樣選擇量程?生1:如果正、負(fù)接線柱接反了,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),即向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)。生2:如果被測電壓超過了電壓表的量程,電壓表的指針可能會(huì)超出刻度盤上的刻度線。教師強(qiáng)調(diào)這兩種情況的后果是不僅測不出電壓值,電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至損壞電表。3、提出問題:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中,電壓分別有什么特點(diǎn)?

設(shè)計(jì)任務(wù)自主探索協(xié)作學(xué)習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生明確探究問題,思考實(shí)驗(yàn)方案和注意事項(xiàng)(PPt演示三各部分電壓)⑴如果利用桌面器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你實(shí)驗(yàn)的整體思路是什么?⑵具體操作方案①用哪些器材?應(yīng)該用規(guī)格相同的燈泡實(shí)驗(yàn)嗎?需要幾只燈泡呢?②連接電路時(shí)一般步驟是什么?應(yīng)注意什么?③如何用電壓表測量電壓(PPt演示三種接法)④手操作什么?觀察什么?記錄什么?(PPt演示實(shí)驗(yàn)表格,板書學(xué)生需要填寫的表格)⑶怎樣分析數(shù)據(jù)?看什么?引導(dǎo)學(xué)生明確動(dòng)手做什么?(操作開關(guān)、記錄)眼睛看什么?(電壓表示數(shù))腦中思考什么?(怎樣讀數(shù))⑷引導(dǎo)對合作探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小組分工明確實(shí)驗(yàn)步驟:擺放連接電壓表測量記錄更換燈泡2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并巡回指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程⑴適時(shí)強(qiáng)調(diào)使用電壓表的注意事項(xiàng)⑵叫三個(gè)小組派代表填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)⑶引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論分析⑷類比分財(cái)產(chǎn),加深理解,強(qiáng)化“串聯(lián)分壓”的概念;引導(dǎo)學(xué)生提出疑問并釋疑解惑。通過實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和表達(dá)式:U=U1+U23、教師演示“探究并聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)”⑴適時(shí)強(qiáng)調(diào)使用電壓表的注意事項(xiàng)⑵叫兩位同學(xué)在黑板上填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)⑶引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論分析⑷類比熊的耳朵、考試師生壓力山大等加深理解,強(qiáng)化“并聯(lián)等壓”通過實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等表達(dá)式:U=U1=U2串、并聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)總結(jié):電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn)串聯(lián)電路I1=I2=I3U=U1+U2并聯(lián)電路I=I1+I2U=U1=U2

效果評價(jià)1.如圖所示,下列電路中用電壓表測量燈L2兩端電壓的是()A.B.C.D.2.下列電路連接正確的是()A.B.C.D.3.如圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,電壓表V測量的是()兩端的電壓。A.L1燈B.L2燈C.L1和L2燈D.電源19.如圖甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)兩燈正常工作時(shí),屬于____________聯(lián),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為_____________V,L2兩端的電壓為____________V。

作業(yè)設(shè)計(jì)A層次識(shí)別電壓表的測量對象:方法:看電壓表與哪個(gè)用電器或哪段電路并聯(lián)練習(xí)1.如圖所示,V1測量兩端的電壓;V2測量兩端的電壓;V3測量兩端的電壓。練習(xí)2.如圖所示,(1)若開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,能發(fā)光的燈是,電壓表所測的是兩端的電壓;(2)若開關(guān)S、S2閉合,S1斷開,能發(fā)光的燈是,電壓表所測的是的兩端電壓;(3)若開關(guān)S、S1、S2都閉合,能發(fā)光的是,電壓表所測的是兩端的電壓。3.串聯(lián)電路結(jié)論:。表達(dá)式:4.并聯(lián)電路結(jié)論:。表達(dá)式:

B層次1.如圖所示的電路中,已知電池組有3節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)組成,合上開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是4V。V2的示數(shù)是____V,燈L1兩端的電壓是_____V。2.如左下圖所示的電路中,若電壓表V1與電壓表V的指針位置相同,如右下圖所示,則電壓表V用的量程是_______V,示數(shù)是_______V;電壓表V1的示數(shù)是______V,而電壓表V2的示數(shù)是______V。3.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是()A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值4.下列能正確測出燈泡L2兩端電壓的電路是()5.在圖(a)所示電路中,V1、V2都是有0~3V和0~15V兩個(gè)量程的電壓表。當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1、R2兩端的電壓分別為()A.9.6V,2.4VB.12V,2.4VC.2.4V,12VD.2.4V,9

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