題畫詩歸納市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

惠崇春江曉景1/17題畫詩，是指畫家或鑒賞者根據(jù)繪畫內(nèi)容所感而作之詩，即賞畫者對繪畫題材、內(nèi)容、思想評定，是對作品格調(diào)藝術(shù)總結(jié)?；蚣磁d，或醞釀，或自題，或他題，或題畫內(nèi)，或題畫外。題畫詩是中國古典詩歌中一朵奇葩，是中國畫與詩歌聯(lián)姻產(chǎn)物，把無聲畫和有聲詩巧妙地融為一體，從而使畫意與詩情相映成趣，相得益彰，達(dá)成“詩畫一體”藝術(shù)境界。題畫詩往往寓情于物，抒情言志；再現(xiàn)畫意，點(diǎn)明主題；品評畫物，贊美畫家。題畫詩共同特點(diǎn)大體有四種：化靜為動；變無為有；借題發(fā)揮；虛實(shí)結(jié)合。2/171、化靜為動：所謂化靜為動就是利用聯(lián)想將畫面上靜止景物人物寫活寫動，畫中景物、人物如在讀者眼前，雖然沒見過畫人也能想象得到畫面圖景，甚至是假如去掉詩歌題目會讓讀者以為這不是一首題畫而是一首寫景詩。題李世南畫扇蔡肇野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺寺深。3/172、變無為有：

畫面由于受畫幅限制，不也許全方位多角度展現(xiàn)所畫對象內(nèi)容，因此繪畫很多內(nèi)容需要我們面向畫面，展開想象，想象出畫面應(yīng)有而沒有景物。而題畫詩正好彌補(bǔ)了繪畫這一不足，題畫詩不但寫畫面上有景物，并且寫畫面上沒有景物。首先要弄清哪些是畫中之景，那些是畫外之景?；卮鸫祟悊栴}時(shí)要答：這些景外之景描寫利用了想象手法，使畫面上景物活動起來，變得有聲有色，體現(xiàn)了畫外之景和畫外之趣，拓展了畫面內(nèi)容，使畫面內(nèi)容豐富多彩，便于詩人抒發(fā)自己思想情感。4/173、借題發(fā)揮：在鑒賞題畫詩時(shí)，不能單純把詩歌理解為寫景詩或狀物詩，不一樣繪畫題材在中國畫家筆下，往往是人格象征或意趣指向，如梅之冷艷高雅、竹之清雅高貴、蘭之堅(jiān)貞高潔、菊之不畏風(fēng)霜、山水之逸士優(yōu)游、漁家之閑適自在等等，因此讀題畫詩一定要體味詩人借詩歌體現(xiàn)思想情感。題畫詩或談?wù)摦嬜魉囆g(shù)造詣,或詠嘆畫面意蘊(yùn)抒發(fā)自己感情，表白自己心志，寄托深沉感慨，或是宣泄內(nèi)心不滿。5/17明人徐渭自題《墨葡萄》：“半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無人買，閑拋閑擲野藤中?！痹娙送趺嶙灶}《墨梅》:“吾家池硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！薄赌咸选纷约侯}自己畫作，當(dāng)然，詩意與畫意渾然一體。作者把自己一生懷才不遇、人生不平、郁勃之氣，通過筆墨宣泄出來。《墨梅》詩人借詩體現(xiàn)了本身淡泊名利、一身正氣思想。6/174、虛實(shí)結(jié)合題畫詩畢竟是詩，是物象與心象融合。題畫詩貴傳畫外之意，在好題畫詩中，詩人善于利用虛實(shí)相生手法，將詩情與畫意融為一體，發(fā)明出優(yōu)美深邃意境。所謂實(shí)，就是指詳細(xì)景致物象；所謂虛，就是指抽象思維活動。以虛補(bǔ)實(shí)，以情思突顯景物，是題畫詩一大特點(diǎn)。惠崇《春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！?/17一、問景物意境2023年寧夏卷高考題：題李世南畫扇蔡肇野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺寺深。（1）請簡單描述一下李世南畫扇面中應(yīng)有景物。這樣一幅畫面展現(xiàn)出什么樣氣氛？（5分）（2）古人題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外意趣，你以為這首詩哪些描寫體現(xiàn)了畫面以外景和趣？這樣寫有什么好處？（6分）8/17二、問情志主題2023年全國卷Ⅰ詩歌鑒賞題：題竹石牧牛（黃庭堅(jiān)）子瞻畫叢竹怪石，伯時(shí)①增前坡牧兒騎牛，甚故意態(tài)，戲詠。野次②小崢嶸，幽篁相倚綠。阿童三尺棰③，御此老觳觫。石吾甚愛之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。（1）這首詩可分為幾個(gè)層次？它們分別寫了什么內(nèi)容？（2）你以為這幅“竹石牧?！眻D在作者心目中含意是什么？有人以為作者在詩中“厚于竹而薄于石”，你對此有什么見解？請說明。9/172023年遼寧卷題鄭防畫夾五首①(其一)黃庭堅(jiān)惠崇②煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭③。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。[注]①鄭防：畫收藏者，生平不詳。畫夾：分頁裝潢畫冊。②惠崇：北宋僧人，畫家。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。（1）請從畫境、真景以及二者關(guān)系對本詩進(jìn)行賞析。（2）古代有人批評這首詩說，要他人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這“太過”、太夸張了。你以為這個(gè)批評恰當(dāng)嗎?請簡要說明理由。10/172023全國1卷題許道寧畫[注]

陳與義

滿眼長江水，蒼然何郡山？

向來萬里意，今在一窗間。

眾木俱含晚，孤云遂不還。

此中有佳句，吟斷不有關(guān)。

[注]許道寧:北宋畫家

15.詩尾聯(lián)有什么含意?從中能夠看出詩人對這幅畫有什么樣評價(jià)?（6分）11/172023年全國卷I

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開門。注釋：

①石湖：南宋詩人范成大（1126-1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。

②姜夔（1155-1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時(shí)。⑴這首詩描繪了一幅什么樣畫面？是由哪些景物組成？請簡要論述。⑵有人說，詩后兩句歌頌了范成大品格，第三句中“人”是指趨炎附勢人。你對此有什么見解？請簡要說明。12/17閱讀下面一首題畫詠物詩，思考：詩人筆下白鷺是一種如何形象？白鷺圖劉羽芳草垂楊蔭碧流，雪花公子立芳洲。一生清意無人識，獨(dú)向斜陽嘆白頭。13/17本詩是題畫詩，詩中利用了多種體現(xiàn)手法，請就其中一種加以賞析?！稙H縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。14/17拓展3.秋風(fēng)紈扇圖秋來紈扇合收藏何時(shí)佳人重感傷?請把世情詳細(xì)看大都誰不逐炎涼!注：畫面上是一女子手執(zhí)紈扇，在庭園中徘徊，面部表情神色憂郁。請分析詩歌深刻主題15/17牧牛圖①田錫干戈擾擾遍中州，挽粟車②行似水流。何日承平如畫里，短蓑長笛一川秋。[注]①這是一首題畫詩。②挽粟車，送軍糧牛車。（1）第二句詩中“似流水”值得玩味，請結(jié)合全詩試作分析。（2）試簡要賞析本詩最后一句意境。

16/17三、問手法技巧全國新課標(biāo)高考題丹青引贈曹將軍霸①（節(jié)選）杜甫先帝天馬玉花驄②，畫工如山貌不一樣。是日牽來赤墀下③，迥立閭闔生長風(fēng)④。詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。斯須九重真龍出⑤，一洗萬古凡馬空。[注]①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名