《電視節(jié)目制作技術(shù)》教學大綱

《電視節(jié)目制作技術(shù)》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱電視節(jié)目制作技術(shù)TechniquesofTVprogramproduction課程代碼2108020021課程性質(zhì)必修開課學院文法學院課程負責人鄭佳武課程團隊文法學院視頻編輯教學團隊授課學期4學分/學時3/48課內(nèi)學時48理論學時32實驗學時16其他0適用專業(yè)新聞學專業(yè)授課語言中文對先修課程的要求無對后續(xù)課程的支撐無課程簡介課程定位：電視節(jié)目制作技術(shù)是新聞學專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。本課程的教學目標要求學生全面了解電視節(jié)目制作的方式、方法和手段，特別是要熟練掌握使用非線性編輯系統(tǒng)軟件編輯電視節(jié)目的基本技能和技巧。課程思政：教學過程中作品分析融入正能量作品內(nèi)容，通過知識講解展現(xiàn)國力、技術(shù)發(fā)展和進步、通過作品體會各類建設(shè)成就、人民生活幸福等情感，利用多種場景引導(dǎo)學生努力學習、報效祖國。核心學習結(jié)果：通過本課程的講授，使學生在電視節(jié)目制作技術(shù)與藝術(shù)能夠得到全面發(fā)展，鼓勵創(chuàng)新，最終使學生掌握電視新聞、電視專題片的制作技能。主要教學方法：本課程講授與學習采用課堂講授和實驗教學相結(jié)合的方法，并針對學生作品講評。要求學生課上在老師操作講解過程中認真聽講、操作過程中按要求認真、仔細完成練習及作業(yè)，課下時間有機會多讀、多看一些好的影視類作品，多思考一些影視作品中畫面組接、音頻、字幕制作等有關(guān)節(jié)目制作方面的問題，創(chuàng)作過程中充分發(fā)揮想象力，大膽實踐，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

二、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐序號課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求1目標1：掌握電視節(jié)目制作基本方式、現(xiàn)狀與發(fā)展，掌握電視節(jié)目制作基本流程。課程思政目標：展現(xiàn)新中國電視節(jié)目制作技術(shù)發(fā)展，新技術(shù)帶來的變化，增強幸福感。1121122目標2：掌握電視節(jié)目基本流程攝像前期拍攝的基本技能。課程思政目標：技術(shù)引領(lǐng)社會文明和進步，展現(xiàn)祖國大好河山、社會主義建設(shè)成就、展現(xiàn)人民生活幸福，引導(dǎo)學生努力學習、報效祖國。791279123目標3：掌握利用常用非線性編輯軟件進行編輯合成的基本技能。課程思政目標：技術(shù)引領(lǐng)社會文明和進步，展現(xiàn)祖國大好河山、社會主義建設(shè)成就、展現(xiàn)人民生活幸福，引導(dǎo)學生努力學習、報效祖國。791279124目標4：通過專業(yè)競賽作品創(chuàng)作，提高學生策劃創(chuàng)意、拍攝制作的整體創(chuàng)作技能。課程思政目標：正能量作品創(chuàng)作指導(dǎo)，展現(xiàn)祖國建設(shè)成就和成果，增加民族自信，樹立努力學習、報效祖國決心。171012171012三、教學內(nèi)容及進度安排序號教學內(nèi)容學生學習預(yù)期成果課內(nèi)學時教學方式支撐課程目標11.電視節(jié)目制作概述內(nèi)容：1.1電視節(jié)目的發(fā)展及節(jié)目制作方式：ENG方式—電子新聞采集；EFP方式—電子現(xiàn)場制作；ESP方式—電子演播室制作。1.2電視節(jié)目制作流程：前期制作的工作流程—構(gòu)思創(chuàng)作階段—確定選題、搜集相關(guān)資料、草擬腳本、做出計劃、準備必要設(shè)備，現(xiàn)場錄制階段—按照拍攝計劃、腳本或提綱進行實際拍攝；后期制作的工作流程—畫面編輯、特技制作、字幕添加、聲音處理、聲畫合成。1.3電視節(jié)目制作“硬件”和“軟件”系統(tǒng)：電視節(jié)目制作“硬件”系統(tǒng)；電視節(jié)目制作“軟件”系統(tǒng)；電視節(jié)目制作的變革。思政元素：時代精神、職業(yè)道德重點：幾種節(jié)目制作方式和節(jié)目制作的基本流程。難點：幾種節(jié)目制作方式區(qū)別與聯(lián)系。了解電視節(jié)目制作的基本過程，掌握幾種常用的節(jié)目制作方式。育人目標：樹立文化自信，增強公德意識，形成維護良好國人形象的自覺。通過中國電視節(jié)目快速崛起，了解經(jīng)濟發(fā)展帶來的技術(shù)進度，增強民族自信和自豪感。4多媒體講授目標122.攝像機的類型及基本操作內(nèi)容：2.1攝像機的類型：按質(zhì)量檔級分類：廣播級攝像機；業(yè)務(wù)級攝像機；家用級攝像機；按使用分類：演播室/現(xiàn)場座機型攝像機；便攜式攝像機；按光電轉(zhuǎn)換器件分類：光電導(dǎo)攝像管；固體光電傳感器CCD；互補金屬氧化物半導(dǎo)體CMOS；按拍攝的光譜范圍分類：黑白攝像機；彩色攝像機；紅外線攝像機；X光攝像機。2.2攝像機的組成2.3攝像機的基本操作思政元素：社會公德、職業(yè)道德重點：攝像機的基本操作。難點：攝像機操作實踐。了解攝像機的基本類型和結(jié)構(gòu)，通過實踐任務(wù)的具體操作，掌握常用攝像機基本操作要領(lǐng)。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念，學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。樹立良好職業(yè)形象。6多媒體講授實踐操作練習目標233.攝像的視像控制內(nèi)容：3.1景別控制：遠景；全景；中景；近景；特寫。3.2視點控制3.3視場角控制3.4景深控制3.5曝光控制3.6其他造型要素控制思政元素：社會公德、職業(yè)道德重點：景別、視點等要素控制的特點。難點：各類要素的合理控制。掌握各類景別的基本特點和實踐應(yīng)用技巧，掌握立體形態(tài)、質(zhì)感變化的構(gòu)圖與用光技巧。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念，學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。樹立良好職業(yè)形象。4多媒體講授實踐操作練習目標244.固定畫面攝像內(nèi)容：4.1固定畫面的定義與功能：固定畫面視點穩(wěn)定，符合人們?nèi)粘Ｉ畹囊曈X體驗。不同與搖攝、移攝所經(jīng)常表現(xiàn)出的“瀏覽”的感受，也不同于推攝、拉攝所表現(xiàn)出的視點前進或退后的感受；局限性：視點單一；難實現(xiàn)構(gòu)圖的變化對活動軌跡和運動范圍較大的被攝主體難以很好表現(xiàn)；編輯中用太多的固定鏡頭，容易造成零碎感，不如運動畫面可以比較完整、真實地記錄和再現(xiàn)生活原貌。4.2固定畫面的拍攝要領(lǐng)：平準穩(wěn)勻清思政元素：改革創(chuàng)新、職業(yè)道德重點：固定畫面拍攝要領(lǐng)。難點：拍攝實踐。學會利用三腳架、云臺等基本穩(wěn)定輔助設(shè)備，掌握固定畫面拍攝的基本技能。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念，學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。樹立良好職業(yè)形象。6多媒體講授實踐操作練習目標255.運動攝像內(nèi)容：5.1鏡頭運動攝像：通過改變鏡頭光軸，或者變化鏡頭焦距所進行的拍攝形成的推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭、升降鏡頭和綜合運動鏡頭等。5.2攝像機機位運動攝像：通過移動攝像機機位進行拍攝。推、拉、搖、移、跟、升降鏡頭等。5.3綜合運動思政元素：改革創(chuàng)新、職業(yè)道德重點：拍攝技巧和實踐。難點：借助大型輔助設(shè)備拍攝實踐。掌握幾種運動鏡頭的拍攝與應(yīng)用技巧。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念，學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。樹立良好職業(yè)形象。6多媒體講授實踐操作練習目標266.攝像表達技巧內(nèi)容：6.1空間表達6.2時間表達6.3鏡頭蒙太奇：蒙太奇就是根據(jù)影片所要表達的內(nèi)容，和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后再按照原定的構(gòu)思組接起來；敘述蒙太奇；隊列蒙太奇；內(nèi)部蒙太奇；外部蒙太奇。思政元素：改革創(chuàng)新、職業(yè)道德重點：時間、空間的合理表達。難點：合理運用鏡頭表達技巧拍攝出理想的鏡頭和畫面。合理運用蒙太奇手法，為后期視頻編輯的知識做好儲備。掌握攝像畫面空間和時間表達的實踐方法，掌握蒙太奇手法的基本方式和應(yīng)用表達技巧。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念，學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。樹立良好職業(yè)形象。6多媒體講授實踐操作練習目標277.非線性編輯系統(tǒng)內(nèi)容：7.1非編軟件概述：功能介紹；安裝及軟件激活；系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置。7.2視頻基本知識與界面介紹：鏡頭語言與畫面組接；鏡頭的蒙太奇語言；編輯界面及登錄設(shè)定。7.3視頻編輯：時間線基本知識；序列編輯器編輯；時間線編輯功能；微調(diào)編輯器操作；視頻編輯其他功能。視頻編輯實例。7.4字幕制作：字幕編輯軟件TitleDekoRT介紹；TitleDeko的基本操作；TitleDeko背景的設(shè)置；滾動、左飛字幕的制作。字幕制作實例。7.5音頻編輯。音頻編輯實例。7.6特技：基本知識；實時素材特技；典型素材特技；轉(zhuǎn)換特技；音頻特技；線性時間轉(zhuǎn)換及其他類型特技。特技實例（“畫中畫”、鍵編輯等）。特技實例（卷頁、鏡頭眩光等效果）。7.7作品創(chuàng)作實踐。思政元素：社會公德、職業(yè)道德、團隊合作重點：非編軟件提供的一套完善的視頻解決方案，綜合制作和效果輸出是本課程的重點。難點：基本原理及操作需多練習、多實踐才能加以鞏固和提高，節(jié)目編輯的創(chuàng)新同樣需要多加思考。掌握非線性編輯軟件的基本操作和使用。育人目標：實踐過程培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀中的文明、友善觀念。強調(diào)團隊合作，引導(dǎo)學生創(chuàng)作積極向上的作品。16多媒體講授實踐操作練習目標3目標4注：知識點要充分體現(xiàn)課程思政元素。四、課程考核課程考核評價依據(jù)主要為課內(nèi)實驗的平時作業(yè)和期中、期末考試。課內(nèi)實驗成績×30%+期中考試成績×20%+課程期末考試成績×50%=課程考核成績。序號課程目標（支撐畢業(yè)要求指標點）考核內(nèi)容評價依據(jù)成績比例(%)作業(yè)上機期中考試期末考試1目標1：掌握電視節(jié)目制作基本方式、現(xiàn)狀與發(fā)展，掌握電視節(jié)目制作基本流程。（支撐畢業(yè)要求指標點1、12）電視節(jié)目制作產(chǎn)生與發(fā)展；電視節(jié)目制作的基本過程；幾種常用的節(jié)目制作方式特點與區(qū)別。510152目標2：掌握電視攝像前期拍攝的基本技能。（支撐畢業(yè)要求指標點7、9、12）攝像機的類型及基本操作；攝像的視像控制；固定畫面攝像；運動攝像；攝像表達技巧。1030403目標3：掌握利用常用非線性編輯軟件進行編輯合成的基本技能。（支撐畢業(yè)要求指標點7、9、12）非編軟件設(shè)置；視頻基本知識與界面；視頻編輯；字幕制作；音頻編輯；特技。1010204目標4：通過專業(yè)競賽作品創(chuàng)作，提高學生策劃創(chuàng)意、拍攝制作的整體創(chuàng)作技能。（支撐畢業(yè)要求指標點1、7、9、10、12）學院獎或大廣賽等專業(yè)競賽綜合創(chuàng)作作品實踐。（小組合作方式）52025合計302050100注：各類考核評價的具體評分標準見《附錄：各類考核評分標準表》五、教材及參考資料教材：《電視節(jié)目制作技術(shù)》（第5版），謝毅等主編，暨南大學出版社，2018年11月。參考書：1.《電視攝像教程》，楊曉宏等編著，中國人民大學出版社出版，2017年7月。2.《非線性編輯》，李娜編著，北京師范大學出版社，2007年1月。六、教學條件1.師資條件：本課程隸屬文法學院專業(yè)教學團隊，課程具備充足的教學師資條件。該團隊組織結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)實力充足，教學經(jīng)驗豐富，長期從事視頻編輯與制作理論與實踐教學，教學經(jīng)驗豐富。2.教學場地：學院建有演播室和電視節(jié)目制作實驗室，能夠為學生課堂學習等環(huán)節(jié)提供穩(wěn)定的教學場地。3.教學資源：學院實驗室配有專業(yè)攝像和數(shù)碼單反相機，為課堂教學提供較為充分且先進的教育教學設(shè)備，為課程教學提供良好的條件。附錄：各類考核評分標準表《電視節(jié)目制作技術(shù)》考核評分標準表教學目標要求評分標準權(quán)重（%）90-10080-8970-7960-69＜60目標1：掌握電視節(jié)目制作基本方式、現(xiàn)狀與發(fā)展，掌握電視節(jié)目制作基本流程。（支撐畢業(yè)要求指標點1、12）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時完成電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分章節(jié)知識點練習作業(yè)，失誤較少；考試：能夠高準確率作答電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分有關(guān)知識點考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好地按時完成電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分章節(jié)知識點練習作業(yè)，失誤較少；考試：能夠較高準確率作答電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分有關(guān)知識點考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠按時完成電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分章節(jié)知識點練習作業(yè)，有一定失誤；考試：能夠較好作答電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分有關(guān)知識點考察，有一定失誤。作業(yè)：能夠按時完成電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分章節(jié)知識點練習作業(yè)，失誤較多；考試：能夠作答電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分有關(guān)知識點考察，失誤率較高。作業(yè)：不能按時完成電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分章節(jié)知識點練習作業(yè)，失誤較嚴重；考試：不能夠準確作答電視節(jié)目制作技術(shù)概述部分有關(guān)知識點考察，失誤率較高。15目標2：掌握電視攝像前期拍攝的基本技能。（支撐畢業(yè)要求指標點7、9、12）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時完成攝像機基本操作固定畫面、運動攝像實踐任務(wù)，失誤較少；考試：能夠高準確率作答攝像機基本操作固定畫面、運動攝像有關(guān)理論方法知識點考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好地按時完成攝像機基本操作固定畫面、運動攝像實踐任務(wù)，失誤較少；考試：能夠較高準確率作答攝像機基本操作固定畫面、運動攝像有關(guān)理論方法知識點考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠按時完成攝像機基本操作固定畫面、運動攝像實踐任務(wù)，有一定失誤；考試：能夠較好作答攝像機基本操作固定畫面、運動攝像有關(guān)理論方法知識點考察，有一定失誤。作業(yè)：能夠按時完成攝像機基本操作固定畫面、運動攝像實踐任務(wù)，失誤較多；考試：能夠作答攝像機基本操作固定畫面、運動攝像有關(guān)理論方法知識點考察，失誤率較高。作業(yè)：不能按時完成攝像機基本操作固定畫面、運動攝像實踐任務(wù)，失誤較嚴重；考試：不能夠準確率作答攝像機基本操作固定畫面、運動攝像有關(guān)理論方法知識點考察，失誤率較高。30目標3：掌握利用常用非線性編輯軟件進行編輯合成的基本技能。（支撐畢業(yè)要求指標點7、9、12）作業(yè)：能夠高質(zhì)量按時完成非編軟件基本操作練習，失誤較少；考試：能夠高準確率作答有關(guān)非編音視頻，蒙太奇等有關(guān)運用知識點考察，失誤率很低。作業(yè)：能夠較好地按時完成非編軟件基本操作練習，失誤較少；考試：能夠較高準確率作答有關(guān)