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鄧小平理論的內(nèi)容、形成背景與歷史地位立時(shí)代潮頭,開(kāi)改革之先。以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角,開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,創(chuàng)立了鄧小平理論。今天我?guī)ьI(lǐng)大家一起來(lái)了解一下鄧小平理論的內(nèi)容、形成背景與歷史地位。首先,我們來(lái)看一下鄧小平理論的形成過(guò)程。一、鄧小平理論的形成過(guò)程“文化大革命”結(jié)束后,針對(duì)當(dāng)時(shí)的“兩個(gè)凡是”思想,鄧小平就明確表達(dá)了自己的反對(duì)意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是才是毛澤東思想的精髓。1978年黨的十一屆三中全會(huì),作出實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策,中國(guó)社會(huì)開(kāi)始了偉大轉(zhuǎn)折,這為鄧小平理論的形成奠定了基礎(chǔ)。1987年黨的十三大第一次對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論作了系統(tǒng)概括,。1992年鄧小平發(fā)表了南方談話,解除了許多人對(duì)改革的疑慮,總結(jié)了十多年改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推動(dòng)改革開(kāi)放進(jìn)入到了新階段,鄧小平理論也逐步走向成熟。1997年黨的十五大正式提出“鄧小平理論”這一概念,并把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,寫(xiě)入黨章。1999年的憲法修正案正式把鄧小平理論載入憲法。下面我們來(lái)看一下,鄧小平理論回答的基本問(wèn)題和主要內(nèi)容二、鄧小平理論的基本問(wèn)題與主要內(nèi)容(一)鄧小平理論回答的基本問(wèn)題什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,這是鄧小平理論的主線,這是鄧小平在帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,反復(fù)思考的基本理論問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)基本問(wèn)題,鄧小平是這樣回答的:“社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕?!币簿褪钦f(shuō)在鄧小平看來(lái),社會(huì)主義首先要解決生產(chǎn)力的發(fā)展問(wèn)題,從而糾正了過(guò)去忽視生產(chǎn)力發(fā)展的錯(cuò)誤觀念,同時(shí)鄧小平也認(rèn)為,我們社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的最終目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)共同富裕,這與追求資本家利益至上的資本主義是根本不同的。(二)鄧小平理論的主要內(nèi)容我們可以從三個(gè)層面來(lái)把握鄧小平理論的主要內(nèi)容:1、鄧小平理論首先堅(jiān)持了馬克思主義的基本精神,它確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線。2、鄧小平理論確立了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這條理論主線。3、圍繞著理論主線開(kāi)創(chuàng)性的回答了許多問(wèn)題,比如社會(huì)主義初級(jí)階段理論,黨的基本路線理論,社會(huì)主義根本任務(wù)理論,“三步走”戰(zhàn)略,改革開(kāi)放理論,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,“兩手抓,兩手都要硬”,“一國(guó)兩制”、中國(guó)的問(wèn)題關(guān)鍵在于黨等思想。鄧小平理論為什么會(huì)選擇“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”作為自己思考的主線,這和它所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景有關(guān)。三、鄧小平理論的形成背景(一)時(shí)代背景:和平與發(fā)展20世紀(jì)70年代,因?yàn)槲鞣劫Y本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,社會(huì)主義陣營(yíng)與資本主義陣營(yíng)的力量對(duì)比更趨平衡,美蘇兩極對(duì)抗的冷戰(zhàn)格局出現(xiàn)重大變化,在這種情況下,大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性比較小。而到了80年代的時(shí)候,世界開(kāi)始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì),科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日趨明顯,而國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)更多是科學(xué)技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力方面的競(jìng)爭(zhēng)。而到了八九十年代,隨著蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義國(guó)家的解體與劇變,加速了世界發(fā)展的多極化趨勢(shì),也提升了國(guó)家之間科技競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨文明化,整個(gè)世界的時(shí)代主題從戰(zhàn)爭(zhēng)與革命逐步切換到了和平與發(fā)展。所以中國(guó)在這個(gè)時(shí)期最重要的任務(wù)是如何發(fā)展?鄧小平理論就要解決這個(gè)問(wèn)題。(二)歷史根據(jù):社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)建國(guó)后進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn):順利地恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì),走出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義改造道路。1956、57年初步反思蘇聯(lián)模式的弊端,探索了適合我們中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。這些經(jīng)驗(yàn)為鄧小平理論的形成奠定了初步的基礎(chǔ)。教訓(xùn):1957年以后,在經(jīng)濟(jì)上急于求成、盲目追求所謂純粹的社會(huì)主義;在政治上堅(jiān)持以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱。原因是沒(méi)搞清楚什么是社會(huì)主義和如何建設(shè)社會(huì)主義,對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有實(shí)事求是的把握。鄧小平等共產(chǎn)黨人正是在反思這些教訓(xùn)的基礎(chǔ)上才確立了解放思想,實(shí)事求是的思想路線,才開(kāi)始探索中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)道路。(三)現(xiàn)實(shí)依據(jù):改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐理論來(lái)自于實(shí)踐,理論也是在實(shí)踐中豐富和發(fā)展的。中國(guó)改革開(kāi)放與社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐為鄧小平理論的形成奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。正如鄧小平所說(shuō)“農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包,這個(gè)發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。農(nóng)村改革中的好多東西,都是基層創(chuàng)造出來(lái)的,我們把它拿來(lái)加工提高作為全國(guó)的指導(dǎo)”。最后,我們一起來(lái)看一下鄧小平理論的歷史地位。四、鄧小平理論的歷史地位美國(guó)《時(shí)代》周刊1978年、1985年兩度評(píng)選鄧小平為“世界風(fēng)云人物”。1992年12月英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》評(píng)選鄧小平為年度風(fēng)云人物。1997年2月聯(lián)合國(guó)為鄧小平的辭世降半旗默哀。習(xí)近平也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有鄧小平同志,中國(guó)人民就不可能有今天的新生活,中國(guó)就不可能有今天改革開(kāi)放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化的光明前景。”鄧小平以及鄧小平理論在中國(guó)社會(huì)發(fā)展史上,在整個(gè)世界的發(fā)展過(guò)程中都占據(jù)著重要的歷史地位。(一)繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想馬列主義、毛澤東思想的理論品格是直面現(xiàn)實(shí),推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展。鄧小平理論在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上,系統(tǒng)回答了經(jīng)濟(jì)文化比較落后國(guó)家如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的一系列問(wèn)題,開(kāi)拓了馬克思主義的新境界。正如鄧小平所指出的,“我們搞改革開(kāi)放,沒(méi)有丟馬克思,沒(méi)有丟列寧,也沒(méi)有丟毛澤東?!保ǘ┦侵袊?guó)特色社會(huì)主義理論體系的開(kāi)篇之作鄧小平理論第一次回答了中國(guó)社會(huì)主義所面臨的一系列基本問(wèn)題,建構(gòu)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本框架。正如習(xí)近平所說(shuō),“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一篇大文章,鄧小平同志為它確定了基本思路和基本原則”。(三)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南鄧小平理論使中國(guó)發(fā)生了

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