山東省濰坊市臨朐等八縣區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文（時間：150分鐘滿分：150分）注意事項：1.本試題由積累與運(yùn)用、閱讀理解、寫作三部分組成。2.答卷前務(wù)必將答題卡密封線內(nèi)的項目寫清楚。所有答案都必須填、涂在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。3.用黑色鋼筆或中性筆作答。第一部分積累與運(yùn)用（42分）一、（21分，每小題3分）1.下列加點字的注音，全部正確的一項是（）A.輪廓（kuò） 露宿（lù） 盤虬臥龍（qiú） 生命無虞（yú）B.甲胄（zhòu） 告罄（qìng） 鍥而不舍（qì） 海市蜃（shèn）樓C.憎惡（zèng） 佇立（zhù） 燕然勒功（lè） 怏怏不樂（yāng）D.羸弱（yíng） 嗚咽（yè） 愴然涕下（chuàng） 屏息凝神（píng）2.下列詞語的字形，全部正確的一項是（）A.點綴 芳菲 千鈞一發(fā) 挺而走險B.遨游 竹蔑 天涯海角 相形見絀C.讕語 猥瑣 警報迭起 一籌莫展D.閑暇 凜冽 毛骨竦然 如釋重負(fù)3.下列短語的結(jié)構(gòu)類型，不完全相同的一項是（）A.仙露瓊漿 改革開放 晶瑩清澈 耀武揚(yáng)威B.生日禮物 完全相信 十分美麗 干得漂亮C.熱愛祖國 接受任務(wù) 遭遇風(fēng)暴 擊敗敵人D.心有靈犀 氣沖斗牛 目不窺園 土地遼闊4.下列句子中的標(biāo)點符號，使用有誤的一項是（）A.盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。B.啊，小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ?？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎，你開的是灼灼的嗎，香香的嗎？C.夜里我剛睡著，她就通過眼睛叫醒了我：“請帶我出去好嗎？我們?nèi)タ丛铝?，月亮該升起來了！”D.其實，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。5.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲利惖纳鼒?zhí)著地追求著真善，____________________________________________________________。①它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條②除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃③更不會讓自己美麗的底色染上塵污④否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)百折不回、樂觀堅強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴A.①②④③ B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④6.下列句子，沒有語病的一項是（）A.應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，中國始終是貢獻(xiàn)者、參與者、領(lǐng)航者。B.信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息，決定著一個人成就的大小。C.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。D.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)購已成為很多人購物的方式之一，越來越多的人喜歡網(wǎng)購。7.下列關(guān)于文學(xué)、文化、文體常識的表述，有誤的一項是（）A.古詩文中有一些表意相對固定的詞語，如“白丁”指沒有功名的人，“絲竹”指音樂，“案牘”指官署衙門。B.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1300多年的史事，《孫權(quán)勸學(xué)》選自此書。C.制造懸念是小說常用的表現(xiàn)手法之一，《驛路梨花》《帶上她的眼睛》就借助懸念，情節(jié)一波三折，結(jié)局出人意料。D.《夢溪筆談》是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的筆記體著作，《活板》選自此書。二、（8分）8.古詩文填空。（8分）（1）____________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（2）斯是陋室，____________。（劉禹錫《陋室銘》）（3）予獨愛蓮之出淤泥而不染，____________。（周敦頤《愛蓮說》）（4）海納百川，有容乃大；____________，無欲則剛。（林則徐自題聯(lián)）（5）趙師秀《約客》一詩中，通過寫一個小動作來排遣自己寂寞、煩悶心情的詩句是：____________，____________。（6）龔自珍《己亥雜詩》（其五）一詩中，運(yùn)用比喻手法表達(dá)自己雖然辭官，仍關(guān)心國家命運(yùn)、忠貞愛國情懷的詩句是：____________，____________。三、（8分）9.下列有關(guān)名著的說法，不正確的一項是（）（3分）A.《紅巖》講述了重慶地下黨工作者，在新中國成立前夕，宣傳革命思想，同敵人英勇斗爭的故事，塑造了江雪琴、許云峰、劉思揚(yáng)等一批意志堅定的共產(chǎn)黨人形象。B.《哈利·波特與死亡圣器》中，羅恩因魂器影響和隊員發(fā)生激烈沖突后離隊?；貧w后的羅恩，救下了被魂器傷害的哈利，并在團(tuán)隊成員鼓勵下，最終摧毀了魂器。C.虎妞難產(chǎn)而死后，祥子為料理喪事被迫賣車?；㈡さ乃雷屜樽訌氐捉^望，失去了最后的勇氣和希望，走上了墮落的道路。D.《海底兩萬里》中阿龍納斯一行接受“諾第留斯號”船長去海底森林打獵的邀請，步行經(jīng)過海底平原見識了美妙的景色后，來到打獵的海底森林——克里斯波森林。10.閱讀《海底兩萬里》選段，按要求作答。（5分）鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了新來的敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向A沖來。我現(xiàn)在還記得A當(dāng)時的姿態(tài)，他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚向他沖來的時候，他非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中……A被壓在他身上的巨大軀體所推倒，摔在地上。只見鯊魚露出大的嚇人的牙齒——像工廠中的大鉗一般，他的性命眼看就要不保了。忽然，B手拿魚叉，迅速向鯊魚刺去…………特別是當(dāng)A從衣服口袋中取出一個珍珠囊放在他手中時，他心中會怎樣想呢？這個錫蘭島窮苦的印度人伸出一只發(fā)抖的手，接過去了貴重的饋贈。在他驚奇的眼睛里，救他的性命和給他財產(chǎn)的，一定是不可思議的非凡的神靈。（1）文段中“A”指的是（人名）______，“B”的職業(yè)（身份）是______。（2分）（2）從選段中可以看出“A”是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）四、（5分）光明中學(xué)正開展“走近身邊的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。11.請從下面材料中概括出濰坊核雕的三個特點。（3分）濰坊核雕是流行于山東省濰坊地區(qū)的一種傳統(tǒng)雕鐫藝術(shù)，它以桃核為主要材料，發(fā)展歷史可追溯至清代末年。濰坊核雕有佩掛、扇墜、念珠、耳環(huán)、手串、紐扣、印章等諸多品種，創(chuàng)作時多因材施藝，充分利用桃核的自然形態(tài)和紋理來構(gòu)造物象，題材豐富，形象刻畫栩栩如生，有著極高的藝術(shù)價值。此外，濰坊核雕還與鄉(xiāng)風(fēng)民俗結(jié)合在一起，具有較深刻的文化內(nèi)涵，成為民俗學(xué)和山東地方歷史文化研究的重要參考對象。12.七年級一班班委會給家長寫了一封邀請函，其中內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請找出并改正。（2分）邀請函尊敬的叔叔（阿姨）：您好！為親近非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗濰坊獨有的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，我們班將舉辦“走近身邊的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品”主題展覽會，濰坊核雕傳承人將攜帶部分拙作來校展示，并現(xiàn)場指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行核雕創(chuàng)作?，F(xiàn)邀請您于6月8日下午2點到學(xué)校1號樓報告廳參加活動，恭候您的光臨！2023年6月2日七年級一班班委會第二部分閱讀理解（48分）五、（19分）（一）閱讀下面兩首詩歌，完成13—14題。（7分）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。微雨登城二首·其一劉敞①雨映寒空半有無，重樓②閑上倚③城隅。淺深山色高低樹，一片江南水墨圖?！咀⑨尅竣賱⒊ǎ?019—1068）北宋史學(xué)家、經(jīng)學(xué)家、散文家。本詩是作者秋日登城而作。②重樓：層樓。③倚：依憑，依靠。13.下面對兩首詩的理解和分析，有誤的一項是（）（3分）A.《登飛來峰》首句從正面的角度寫出了千尋塔的高聳，第二句寫作者登上峰頂，耳聽著雞鳴，眼望著旭日東升的輝煌景象，極具畫面感。B.《登飛來峰》后兩句承接前兩句寫景展開抒情、議論，既突出了詩人的形象又蘊(yùn)含著深刻的哲理。C.《微雨登城》首句一個“寒”字，寫出了秋雨的清涼之感?！鞍胗袩o”寫出了秋雨如絲，若有若無的景象。D.《微雨登城》第三句“淺深”“高低”寫出了秋山的淡遠(yuǎn)。末句“水墨圖”以“江南”修飾，突出了“山色”的清秀。14.兩詩都借登高抒懷，但抒發(fā)的情感不同，請結(jié)合全詩簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成15—18題。（12分）晏子諫景公景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子③入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命④矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。令所睹于途者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲⑥?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔??！薄咀⑨尅竣倬肮糊R景公。②霽（jì）：雨后或雪后初晴。③晏子：名嬰，齊國宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命：齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月，疾者兼歲：士人已任職的發(fā)給兩個月的糧食，病困的發(fā)給兩年的糧食。15.解釋下列加點的詞語。（3分）（1）晏子對曰 對：（2）無言其名 名：（3）晏子能明其所欲 明：16.下列句中加點字的意義與用法，完全相同的一項是（）（3分）A.雨雪三日而天不寒 自錢孔入，而錢不濕（歐陽修《賣油翁》）B.孔子聞之曰 何陋之有（劉禹錫《陋室銘》）C.令所睹于途者 于我如浮云（《〈論語〉十二章》）D.景公能行其所善也 其印自落，殊不沾污（沈括《活板》）17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。（2分）（2）乃令出裘發(fā)粟與饑寒。（2分）18.從這則故事來看，你認(rèn)為景公是一個怎樣的人？（2分）六、（29分）（一）閱讀下面的文章，完成19—22題（14分）桑葚黑，桑葚白①他特意休了年假，回老家?guī)透赣H收麥子。②剛跨進(jìn)院，就有一群喜鵲嘰嘰喳喳地叫著飛走了。有一只很淘氣，拉下一泡屎，正落在他的肩頭。他隨手一扒拉，雪白的襯衫上留下了一片黑紫。扭臉一看院子里的桑葚樹，他明白了：喜鵲吃了桑葚，才會拉黑紫的屎。他指著那棵桑葚樹，嗔怒地說：“爸，您怎么在家里種桑葚樹啊？”③聽兒子這么說，父親的笑容凝固在臉上，困惑地問道：“種桑葚樹怎么啦？”他說道?！鞍?，您是真不懂還是裝糊涂？家里種桑樹是不吉利的，因為‘?！汀畣省C音。您看，我剛一進(jìn)門，就被喜鵲拉了屎，多背呀！明天咱就把樹給刨了?！雹堋安荒芘?！”父親大聲說道。見父親一反常態(tài)地如此堅決，他問道：“為啥？”父親扭過頭說：“我愛吃桑葚?！雹菟聊?，訕訕地看著父親搬過一架梯子，又回屋拿了一個小盆，踩著梯子，很快就摘了小半盆桑葚。下了梯子，父親又把梯子搬到樹的另一側(cè)，直到摘了滿滿一盆，才遞給他，說：“你嘗嘗，看看甜不甜?！彼罅艘粋€放進(jìn)嘴里，一股甜香迸發(fā)出來，在口腔里彌漫著。他不覺點頭道：“甜，真是甜呀?！备赣H得意地笑了一下，說道：“那是！要想讓桑葚甜，那就得多上心。澆水、施肥、剪枝、捉蟲，都是有講究的。頭年天冷，怕給凍壞了，我還給它穿了‘棉褲’呢。”⑥“你嘗嘗下面的，更甜?！彼麚荛_上面的，這才發(fā)現(xiàn)，下面的桑葚竟是白色的。他捏了一個放進(jìn)嘴里，果然更甜了。他連連點著頭說：“真甜。爸，這一棵樹上怎么長兩種桑葚??？”父親得意地說：“我嫁接的。愛吃黑的就吃黑的，愛吃白的就吃白的?！笨吹礁赣H滿臉的自豪，他的心里有了些“甜蜜”。⑦小麥?zhǔn)焱噶?，就要開鐮收割。天不亮，父親就喊他起床。幾天干下來，他累得筋疲力盡，骨頭架子都快散了。父親畢竟歲數(shù)大了，再加上勞累，想去做飯，擇完菜卻站不起來了。他再次勸說讓父親別再耕種，父親還是像以前那樣搖搖頭。⑧這時，院門被推開了，一個十一二歲的孩子端著一盆熱氣騰騰的餃子跑進(jìn)來，笑著說道：“爺爺，我媽包的餃子，頭一鍋，讓我給你們送過來?！彼念^一暖，忽然看到，那孩子嘴邊一大塊紫，連手上都是紫的，那是吃桑葚留下的印記。父親接過盆，說：“謝謝你爸媽?！蹦呛⒆討?yīng)了一聲，歡快地跑了。⑨“爸，鄉(xiāng)親們對您不錯呀。”父親說：“敢情！要不是我跟鄉(xiāng)親們吹牛說你會做飯，他們早就給我送飯菜來了?！彼樕弦魂嚢l(fā)燙。⑩又忙了兩天，地里的活兒都清了，爺倆喝得半酣，倒頭就睡。也不知睡了多久，迷迷糊糊中，他被一陣孩子們的說笑聲驚醒了。他透過窗子看去，見院里有十多個孩子，正在摘桑葚。父親就坐在窗口，看著他們，臉上含著笑意。他忽然明白了，父親種桑葚樹，就是為了這些孩子。桑葚樹不吉利，人家都不種，只有父親種，還讓孩子們來吃，孩子們一放學(xué)就都跑過來了。父親為了讓他們能進(jìn)來，連門都沒鎖呢。?父親來到院里，說：“把梯子放穩(wěn)當(dāng)了再上樹，千萬別摔著??！”那群孩子都甜甜地叫著“爺爺”“爺爺”，父親迭聲地應(yīng)著，臉上全是幸福。?也突然心疼起來，只顧給兒子報班補(bǔ)課，卻從未想著把兒子的假期留一天給父親。這么算下來，父親得有兩年沒見過他的寶貝孫子了。父親暈車，進(jìn)不了城，只能以這種方式尋求一絲安慰呀。他拿出手機(jī)，錄下了這段視頻，發(fā)給兒子，告訴兒子：“爺爺想你了……”19.請根據(jù)提示，填寫下表中①、②、③處的內(nèi)容。（3分）故事情節(jié)“我”的情感變化我嫌種桑葚樹不吉利，要刨桑葚樹①②驚喜、滿足、甜蜜③心疼、愧疚、難過20.下面有關(guān)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.小說采用了第三人稱，作者以旁觀者的身份來敘述，使文章娓娓道來，增添了文章的故事性。B.小說第⑤段畫線的句子采用了動作和語言描寫，加點動詞生動形象地表現(xiàn)了父親為兒子摘桑葚的全過程，筆觸細(xì)膩、感人。C.小說第⑧段畫線句子含蓄地交代了十一二歲的孩子為父親送水餃的原因，同時為下文十多個孩子摘桑葚做伏筆。D.小說結(jié)尾畫線句，寫他錄制視頻并轉(zhuǎn)述父親的話，表達(dá)了“他”內(nèi)心強(qiáng)烈的愧疚之情。21.請結(jié)合小說原文，簡要分析父親是一個怎樣的人。（4分）22.小說以“桑葚黑，桑葚白”為題，有何妙處？請簡要分析。（4分）（二）閱讀下面文章，完成23—26題。（15分）女兒梳王優(yōu)①節(jié)日前夕，收到快遞。拆開紙盒，豆綠色的盒子呈現(xiàn)在眼前，一把木梳。②“媽媽，你需要有一把好梳子?！庇洸磺迨裁磿r候，女兒這樣說?！澳愕念^發(fā)太毛糙，好梳子效果肯定不一樣?！迸畠嚎粗业念^發(fā)在塑料梳子底下張牙舞爪，極力勸我買一把好梳子。哪有那么多講究？想起小時候，頭發(fā)又密又厚，一把木梳梳得缺牙豁齒還在用呢。③暑假，女兒從學(xué)?；貋恚f給我一個褐色木盒，看起來古色古香。打開盒子，月白色的小木梳躺在里面，秀氣而端莊。梳齒上方浮一片綠色的葉子，柄部兩葉交疊，葉下一只褐色蚱蜢正緣枝攀行。手柄一面刻了梳子的品牌，另一面有三個字：“女兒贈”?！昂镁?！”一下子歡喜得不得了。手與木梳相觸的瞬間，只覺月光與流水滑過了指尖。“這么漂亮，一定很貴吧？”“管它貴不貴，反正用的是我的獎學(xué)金。”女兒嘴一撇，“每天多梳幾次，省得頭發(fā)亂糟糟的。”④口頭應(yīng)著，復(fù)又裝進(jìn)盒子放在梳洗臺上，用的還是舊梳子?！笆嶙诱€是新的？”寒假里，女兒打開盒子，有些驚訝地看著我，“一把梳子，你不會舍不得用吧？那我豈不是白買了？”“用了的用了的，只是我比較愛惜嘛?！薄岸嘤糜?。這不僅是對頭發(fā)的護(hù)理，也是對頭皮的按摩?！贝撕?，我一直用這把梳子梳頭。⑤有一次收拾舊物，翻到一個日記本，薄薄的軟面，只有幾頁是用過的。“今天，我不喜歡吃豆腐，媽媽打我，把我手都打紅了。我長大了，要掙很多很多錢，一分都不給她用?！弊舟E歪歪扭扭，幾個漢字夾雜著不少拼音。天！我曾如此暴烈？女兒小時候總是不能好好吃飯，勺子在碗里攪來攪去，就是不見吃到嘴里去。我離開一小會兒，她碗里的飯卻會少很多。有一天，無意中發(fā)現(xiàn)窗臺上有一層曬干了的飯粒。原來飯桌靠近窗子，她背窗蹲在椅子上，趁我們不注意把飯粒拋到窗外?？磥?，這些稚嫩的文字就誕生于此間?；叵肫饋?，她小時候，我的確缺少了做母親的耐心……讀到這些文字，我一時間，羞愧難當(dāng)。⑥女兒上學(xué)早，十一歲就離開我們，獨自外出求學(xué)。我既沒有陪讀，連去看她的次數(shù)也很少，書信往來中，千叮萬囑的都是要她好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。我以實際行動告訴她，在工作與生活中，我一直在努力，她也應(yīng)該這樣。小小的她，早早學(xué)會了獨立，不像其他同齡的孩子，總是黏著父母繞來繞去。她一路走下去，越走越遠(yuǎn)，這一度成為我的欣慰與驕傲。在她成長的過程中，許多重要節(jié)點，我都不在場……一次次的目送，女兒漸漸走出我的視線，日漸空落的心中便有了羞愧，有了遺憾……⑦長大的女兒以她自己的方式，不動聲色地告訴我，她是我的小棉襖，一直都是，既貼心又溫暖。知道我肩疼，為我買回按摩器；知道我愛臭美，給我買最得體的衣裙；知道我舍不得花錢，給我買好用的護(hù)膚品。外衣內(nèi)衣、家用電器、收納箱、沙發(fā)套……女兒回來一次，家里就煥然一新。單是頭上的三千煩惱絲，女兒就費(fèi)盡心思。這次的木梳和原來的造型完全不一樣，6個大齒，非常圓潤，嬰兒的手指似的。齒背厚實，沒有手柄，握感舒適。整個樣子像低頭靜立的小象，敦實溫厚?！斑@個梳子小，可以隨時攜帶，是按摩梳。”微信上，女兒發(fā)了個笑臉。⑧豆綠色的盒子上，流水漸漸，煙云淡淡，燕子展開羽翅，梳理著山間流嵐，長尾剪出一片春光。遠(yuǎn)處，峰巒隱現(xiàn)，一輪紅日噴薄而出，像極了女兒發(fā)送的笑臉。23.下面有關(guān)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.女兒小時候稚嫩的文字和現(xiàn)在“以自己的方式”告訴母親“她是我的小棉襖”，形成鮮明的對比，從中可以看出女兒的成長。B.選文善用修辭，語言生動。比如第②段畫線句子就運(yùn)用了比喻的修辭手法，并為下文女兒買梳子做鋪墊。C.選文第⑤段屬于插敘，插敘女兒不好好吃飯，把飯粒拋到窗外的事情，使女兒這一人物形象刻畫得更加全面。D.選文多處運(yùn)用語言描寫來刻畫人物，一方面推動了故事情節(jié)的發(fā)展，另一方面展示了人物的性格特點。24.選文第⑤、⑥段造成“我”羞愧的原因分別是什么？請結(jié)合原文概括說明。（4分）25.結(jié)合上下文，根據(jù)要求完成下列問題。（4分）（1）天！我曾如此暴烈？（體會加點詞蘊(yùn)含的情感）（1分）（2）這次的木梳和原來的造型完全不一樣，6個大齒，非常圓潤，嬰兒的手指似的。齒背厚實，沒有手柄，握感舒適。整個樣子像低頭靜立的小象，敦實溫厚。（從修辭角度賞析）（3分）26.請結(jié)合原文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面簡要分析第⑧段的作用。（4分）第三部分寫作（60分）七、（60分）27.（60分）請以“播撒______的種子”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，有真情實感；③不得抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名等信息。2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分積累與運(yùn)用（42分）一、（21分，每小題3分）1.A（B.鍥qiè；C.憎zēng，怏yàng；D.羸léi，屏bǐng）2.C（A.挺—鋌；B.蔑—篾；D.竦—悚）3.B（干得漂亮屬于補(bǔ)充短語，其他均為偏正短語）4.B（連續(xù)問句，“你會開嗎，你開的是灼灼的嗎，”逗號改為問號。）5.D（根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，①③存在遞進(jìn)關(guān)系，②④關(guān)聯(lián)詞“除非??否則”）6.D（A.語序混亂，“貢獻(xiàn)者”“參與者”互換位置；B.缺少賓語，應(yīng)在“信息”后加“的能力”，或?qū)ⅰ熬哂小备臑椤澳軌颉?；C.減少與“一倍多”不合乎邏輯。）7.A（“案牘”指官府文書）二、（8分，每小題1分，添字、漏字，錯別字均不得分。）8.（1）簫鼓追隨春社近（2）惟吾德馨（3）濯清漣而不妖（4）壁立千仞（5）有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花（6）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花三、（8分）9.（3分）C（小福子死后，祥子徹底絕望。）10.（5分）（1）（2分）尼摩船長 捕鯨手（每空1分）（2）（3分）①遇事沉著冷靜（機(jī)智）；②勇敢無畏；③心地善良（慷慨大方、富有同情心）。（每點1分，意思對即可）四、（5分）11.（3分）（1）歷史悠久、品類繁多、題材豐富、藝術(shù)價值高、文化內(nèi)涵深刻（每點1分，答出三點即可）12.（2分）①“拙作”為謙辭，用在此處不合語境，可改為“作品”。（1分）②落款格式不對，署名和時間互換位置。（1分）第二部分閱讀理解（48分）五、（19分）（一）（7分）13.（3分）A（第二句“聞?wù)f”為虛寫，并非作者親耳聽見，親眼看見。）14.（4分）《登飛來峰》一詩通過描寫詩人登飛來峰時的所見所感，深刻地表達(dá)了作者不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)（1分）和高瞻遠(yuǎn)矚，對前途充滿信心的豪情（樂觀自信的情懷）（1分）。《微雨登城》一詩通過寫詩人在閑暇時間倚樓眺望，欣賞雨映寒空，山深樹幽的秋山景色，寫出了作者內(nèi)心的愉悅、閑適（1分）和對自然美景的熱愛之情（1分）。（二）（12分）15.（3分）（1）回答（2）名字，姓名（3）闡明（表明、說明）（每小題1分）16.（3分）A（A.而：連詞，表轉(zhuǎn)折。B.代詞，這件事/助詞，賓語前置的標(biāo)志；C.介詞，在/介詞，對、對于；D.代詞，代指景公/代詞，那、那些）17.（4分）（1）（2分）景公披著白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁臺階上。（2）（2分）于是下令拿出皮衣、發(fā)放糧食，給那些挨餓受凍的人。18.（2分）①能聽取、采納正確意見（即“善于納諫”）；②知錯就改；③關(guān)愛百姓（每點1分，答出兩點即可）。六、（29分）（一）（14分）19.（3分）示例：①嗔怒、厭煩、討厭；②父親摘桑葚，讓“他”