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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔京劇京劇,曾稱平劇,中國五大戲曲劇種之一,場景布置注重寫意,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為中國國粹,中國戲曲三鼎甲“榜首”?;談∈蔷﹦〉那吧怼G宕∥迨迥辏?790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春,四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,吸收了一些地方民間曲調(diào),通過不斷的交流、融合,最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展,直至民國得到空前的繁榮。京劇走遍世界各地,分布地以北京為中心,遍及中國,成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。在2010年11月16日,京劇被列入“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇舞臺藝術(shù)在文學(xué)、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面,通過無數(shù)藝人的長期舞臺實(shí)踐,構(gòu)成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。它作為創(chuàng)造舞臺形象的藝術(shù)手段是十分豐富的,而用法又是十分嚴(yán)格的。不能駕馭這些程式,就無法完成京劇舞臺藝術(shù)的創(chuàng)造。由于京劇在形成之初,便進(jìn)入了宮廷,使它的發(fā)育成長不同于地方劇種。要求它所要表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬,所要塑造的人物類型更多,對它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴(yán),對它創(chuàng)造舞臺形象的美學(xué)要求也更高。當(dāng)然,同時(shí)也相應(yīng)地使它的民間鄉(xiāng)土氣息減弱,純樸、粗獷的風(fēng)格特色相對淡薄。因而,它的表演藝術(shù)更趨于虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,最大限度地超脫了舞臺空間和時(shí)間的限制,以達(dá)到“以形傳神,形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界。表演上要求精致細(xì)膩,處處入戲;唱腔上要求悠揚(yáng)委婉,聲情并茂;武戲則不以火爆勇猛取勝,而以“武戲文唱”見佳。梅蘭芳梅蘭芳(1894年10月22日-1961年8月8日),名瀾,又名鶴鳴,乳名裙姊,字畹華,別署綴玉軒主人,藝名蘭芳,清光緒二十年(1894年)出生于北京,祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術(shù)大師。梅蘭芳8歲學(xué)戲,9歲拜吳菱仙為師學(xué)青衣,10歲登臺。后又求教于秦稚芬和胡二庚學(xué)花旦。1915年4月至1916年9月,新排演了《宦海潮》《牢獄鴛鴦》《思凡》等11出戲。于1949年前先后赴日本、美國、蘇聯(lián)演出,并榮獲美國波莫納學(xué)院和南加州大學(xué)的榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位。1950年任中國京劇院院長、1951年,任中國戲曲研究院院長,1953年,任中國戲劇家協(xié)會副主席,1959年,加入中國共產(chǎn)黨,1961年8月8日,梅蘭芳因病在北京病逝。享年67歲。梅蘭芳在50余年的舞臺生活中,發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術(shù),形成一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派,世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等,并先后培養(yǎng)、教授學(xué)生100多人。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔口語交際:愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力(教案)教學(xué)目標(biāo)1.能在小組討論時(shí)注意音量適當(dāng),避免影響他人,培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。2.不重復(fù)別人說過的話。想法接近時(shí),先認(rèn)同再補(bǔ)充。(教學(xué)重點(diǎn))教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料、圖片、視頻等;小學(xué)課件資源;班級視力情況數(shù)據(jù)圖表。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程Ⅰ謎語導(dǎo)入,揭示課題1.謎語導(dǎo)入。兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關(guān)緊窗。(謎底:眼睛)2.繼續(xù)談話導(dǎo)入:對!我們這次口語交際的主題與眼睛有關(guān)。(板書:愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力)【設(shè)計(jì)意圖】謎語導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Ⅱ觀察圖片,描繪情境1.聚焦課本,思考:圖中的小朋友正在做什么?他們的做法正確嗎?說說原因。課件出示課本中的圖片,學(xué)生自由觀察圖片,合作交流。預(yù)設(shè):圖1中的小男孩趴在床上使用電子產(chǎn)品,圖3中的小女孩寫字姿勢不端正(斜趴、歪脖),這兩種做法都是不正確的,都會損害視力。圖2中的小男孩認(rèn)真地做眼保健操,圖4中的小女孩看書姿勢端正,這兩種做法都是正確的,可以保護(hù)視力。2.聯(lián)系自身談?wù)J識。(1)生活中影響視力的原因還有哪些?預(yù)設(shè):①看電視、電腦的時(shí)間太長和距離太近或使用電子產(chǎn)品時(shí)不注意用眼衛(wèi)生。②不注重讀寫姿勢。③不認(rèn)真做眼保健操。④不注重均衡飲食。(2)教師小結(jié):這些用眼不當(dāng)?shù)牧?xí)慣都是影響視力的因素。除此之外,病菌侵入、外力傷害等也會對眼睛造成傷害。那么我們班同學(xué)的視力狀況是怎樣的呢?【設(shè)計(jì)意圖】充分利用課本上的資源,從情境圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,為口語交際做好準(zhǔn)備。Ⅲ了解視力狀況,分析影響原因1.課前同學(xué)們已經(jīng)通過采訪等形式,調(diào)查了我們班同學(xué)的視力情況。這是我們班同學(xué)本學(xué)期的視力調(diào)查圖。通過調(diào)查圖,分析我們班級同學(xué)的視力情況。課件出示班級視力情況數(shù)據(jù)圖表。2.小組討論,分析造成班級視力現(xiàn)狀的因素。(1)討論要求:①小組四個(gè)人分工明確,主持人負(fù)責(zé)組員的任務(wù)安排,記錄員負(fù)責(zé)記錄成員的發(fā)言內(nèi)容,檢查員負(fù)責(zé)查漏補(bǔ)缺,小組代表負(fù)責(zé)總結(jié)發(fā)言。②小組成員輪流發(fā)言,注意自己說話的音量,避免干擾其他小組。③別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真聽,自己發(fā)言時(shí)要做到有條理,不重復(fù)。④如果想法接近,可以先表示認(rèn)同對方的觀點(diǎn),再繼續(xù)補(bǔ)充。(板書:控制音量有序發(fā)言不要重復(fù)學(xué)會補(bǔ)充)(2)小組成員交流生活中影響視力的原因,記錄員依以下表格記錄。影響視力因素探究影響因素具體論證光線在光線太強(qiáng)或太弱的地方閱讀、寫字,容易引發(fā)近視。食物缺乏維生素導(dǎo)致夜盲癥、干眼癥等。讀寫姿勢用眼衛(wèi)生……(3)教師巡視,給予適當(dāng)指導(dǎo)。①如果個(gè)別小組討論聲音較大,教師及時(shí)干預(yù),提醒小聲討論。②教師在參與小組討論時(shí),如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生找到的影響視力的原因過于單一,可以啟發(fā)學(xué)生從不同角度思考,從用眼不當(dāng)、病菌侵入和外力傷害等方面說說影響視力的原因。Ⅳ班級分享,星級評價(jià)1.小組代表發(fā)言,說清楚影響視力的因素。提示:我們小組認(rèn)為影響視力的因素有,因?yàn)椤?.組織評委小組,根據(jù)小組代表的發(fā)言,給予星級評價(jià)。3.師生認(rèn)真傾聽,針對小組發(fā)言進(jìn)行評價(jià)反饋。提示:評價(jià)時(shí)可從分析是否正確,建議是否合理,表達(dá)是否清晰等方面著手,先說是否認(rèn)同,再繼續(xù)補(bǔ)充。4.教師小結(jié):別人發(fā)言時(shí),要認(rèn)真聽,這樣才能做到不重復(fù)別人的建議;自己發(fā)言時(shí),如果想法接近,要先認(rèn)同別人的觀點(diǎn),再進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。Ⅴ愛護(hù)眼睛,養(yǎng)成習(xí)慣1.過渡:剛才我們對全班同學(xué)的視力情況和影響視力的因素進(jìn)行了分析,下面,我們分小組繼續(xù)討論,說說如何保護(hù)視力。2.小組討論。(1)提示:依據(jù)剛才找到的影響視力的因素,從對應(yīng)的角度想一想應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛,并提出建議。注意說話的音量,避免干擾其他小組。(2)學(xué)生交流,教師巡視指導(dǎo)。(3)小組合作梳理建議,推選代表發(fā)言。預(yù)設(shè):①每天堅(jiān)持做眼保健操。②挑選合適的護(hù)眼燈;不在強(qiáng)光下閱讀、寫字。③多吃蔬菜,補(bǔ)充體內(nèi)所需的維生素。3.全班交流。(1)小組代表交流,提示其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。(2)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充:你們贊同他的建議嗎?如果你和他的想法接近,可以先表示認(rèn)同,再繼續(xù)補(bǔ)充。注意不要重復(fù)他說過的話。4.課堂小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和規(guī)律的生活習(xí)慣,加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng),有效地降低近視的發(fā)生率。板書設(shè)計(jì)愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力控制音量有序發(fā)言不要重復(fù)
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