人美 版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第17課 畫影子》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第17課畫影子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本課是人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第17課，名為《畫影子》。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)影子是由光產(chǎn)生的，掌握影子與物體的位置及大小關(guān)系。學(xué)生能夠了解影子的類型及分布，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過手繪實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT、幻燈片、影子、學(xué)生作品等教學(xué)輔助材料。準(zhǔn)備白色畫紙、鉛筆、顏料、水彩筆等繪畫工具。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生觀察自己和同學(xué)站在陽光下時(shí)產(chǎn)生的影子，激發(fā)學(xué)生對(duì)影子的好奇心和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自己畫出自己的影子。帶領(lǐng)學(xué)生看課本P7，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)影子的產(chǎn)生原因。2.影子的類型及分布通過課本P9，引導(dǎo)學(xué)生看懂圖片，了解影子的類型和不同部位產(chǎn)生影子的區(qū)別，并通過教師講解和PPT展示的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入探究影子的分布、形狀和大小。3.實(shí)踐探究在教室里或室外選擇一處陽光充足的地方，讓學(xué)生們搭建起簡(jiǎn)易的物品，如玩具、鉛筆盒、筆筒等。讓學(xué)生擺出不同的造型，觀察自己和同學(xué)的影子變化，產(chǎn)生興趣和好奇心。4.繪畫實(shí)踐請(qǐng)學(xué)生用紙筆模仿畫出自己和同學(xué)的影子，然后拿起顏料，在模仿的基礎(chǔ)上加上自己的想象和創(chuàng)意，選擇靜態(tài)或動(dòng)態(tài)形式的影子，用顏料將影子涂繪出來，最后加上背景與細(xì)節(jié)的裝飾。5.展示作品與點(diǎn)評(píng)給予學(xué)生充分的時(shí)間作畫后，讓學(xué)生逐一展示自己的作品，并結(jié)合課堂講授和實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議，增加學(xué)生自我審視與自我調(diào)整的能力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)以學(xué)生作品為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的美術(shù)成果、技能及創(chuàng)意表現(xiàn)能力的提高。通過課堂練習(xí)、作品展示及教師點(diǎn)評(píng)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思考能力和美術(shù)表現(xiàn)能力。以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和綜合評(píng)價(jià)為基準(zhǔn)，根據(jù)具體情況給予針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生更加充分地發(fā)展自身，提高學(xué)習(xí)興趣和水平。五、教學(xué)拓展讓學(xué)生自行觀察制造影子的方式、影子的分布隨時(shí)間的變化以及白天、晚上、雨天、陰天等天氣條件對(duì)影子的影響。讓學(xué)生利用影子畫不同的藝術(shù)形式，并結(jié)合組合、變形、細(xì)節(jié)等方式進(jìn)行創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生綜合技能和創(chuàng)造能力。讓學(xué)生比較不同國(guó)家和地區(qū)建筑、街道、景象等的影子風(fēng)格和特點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)影子的認(rèn)識(shí)和理解。六、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們通過親身實(shí)踐探究、自主創(chuàng)造實(shí)踐、展示和點(diǎn)評(píng)等方式，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新能力、觀察能力和表現(xiàn)能力，有效提高了學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。對(duì)教師而言，更是考驗(yàn)教學(xué)敏感性和教學(xué)質(zhì)量的