六年級下冊心理健康教育說課稿-樂觀自信成功在我手中 全國通用_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊心理健康教育說課稿-樂觀自信，成功在我手中一、教學(xué)目標通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：理解樂觀自信的概念；了解樂觀自信對個人發(fā)展的重要性；掌握提高樂觀自信的方法；培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，勇于迎接挑戰(zhàn)。二、教學(xué)重點和難點重點介紹“樂觀自信”對個人發(fā)展的重要性；教授提高樂觀自信的方法；難點如何讓學(xué)生理解樂觀自信的概念；如何通過互動幫助學(xué)生樹立樂觀自信的信念。三、教學(xué)準備視頻資料：《滴滴車禍和李大爺?shù)墓适隆?；PPT課件；活動卡片。四、教學(xué)流程1.自我介紹（5分鐘）2.樂觀自信的故事（10分鐘）教師引入，播放《滴滴車禍和李大爺?shù)墓适隆芬曨l，引導(dǎo)學(xué)生認識樂觀自信的概念。3.樂觀自信對個人發(fā)展的重要性（10分鐘）通過PPT，教學(xué)樂觀自信對個人發(fā)展的重要性。4.提高樂觀自信的方法（20分鐘）通過PPT，教授以下方法：積極尋找自己的優(yōu)點；把失敗看成是成功的機會；把自己的注意力集中到事情的好的一面。5.集體活動（15分鐘）分發(fā)活動卡片，讓學(xué)生以小組為單位，完成一系列的活動，如“尋找身邊的樂觀自信的例子”。6.總結(jié)（5分鐘）通過PPT，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，鼓勵學(xué)生勇敢地面對困難，樹立樂觀自信的信念。五、教學(xué)評估通過以下方式評估本節(jié)課的教學(xué)效果：在小組活動中觀察學(xué)生的表現(xiàn)；布置課后作業(yè)，讓學(xué)生寫下自己的“樂觀自信”心得體會。六、課后延伸讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索，了解更多提高樂觀自信的方法；組織學(xué)生參加運動比賽，讓他

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