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文檔簡介
教科版六年級上冊科學知識點整理第一課:使用工具不同的工具有不同的用途和科學道理。機械是一種能夠省力或方便我們的裝置,如螺絲刀、釘錘和剪刀等簡單機械。第二課:杠桿的科學杠桿是一種簡單機械,如撬棍。它有三個點:支點、用力點和阻力點。杠桿能否省力取決于用力點到支點的距離和阻力點到支點的距離。省力杠桿是用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離,費力杠桿則相反,而不省力也不費力杠桿則是用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離。第三課:杠桿類工具的研究開瓶器、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙刀和老虎鉗等工具是省力杠桿,而火鉗、鑷子、筷子、裁縫剪刀和釣魚竿等則是費力杠桿。天平、訂書機和蹺蹺板等工具則是不省力也不費力的杠桿。第四課:輪軸的秘密輪軸是一種機械,如水龍頭,它將輪和軸固定在一起轉動。當在輪上用力時,輪軸可以省力,而在軸上用力時則費力。輪越大,則用力越省。門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自行車把手和扳手等都是輪軸機械。實驗可以揭示螺絲刀刀柄粗細的秘密。我的猜想:斜面的坡度大小會影響省力的程度。研究的材料:斜面、彈簧測力計、玩具小車、記錄紙實驗方法:(1)用彈簧測力計測出直接提升小車所用的力,并記錄;(2)用不同坡度的斜面,分別測出沿斜面拉動小車所用的力,并記錄;(3)比較不同坡度下拉動小車所用的力的大小,分析斜面坡度與省力的關系。研究的結論:斜面的坡度越小,拉動小車所用的力越小,斜面越省力。我的猜想是:當斜面坡度小的時候,需要的力更少,而當斜面坡度大的時候,需要的力更多。研究材料包括兩個斜面,彈簧測力計,玩具小車和記錄紙。我們改變的條件是斜面的坡度大小,而不改變的條件是玩具小車的重量和斜面的光滑程度。實驗方法包括在較小的斜面坡度上拉動小車并記錄所需的力的大小,然后在較大的斜面坡度上重復測量并記錄所需的力的大小,最后比較在兩個斜面坡度上拉動滾輪所需的力的大小。第八課講解了自行車的簡單機械。自行車是一種簡單、方便、環(huán)保的交通工具,它依靠人的力量前進,鏈條與兩個齒輪的嚙合起到傳遞動力的作用。大小齒輪的轉動速度不同,用大齒輪帶動小齒輪時小齒輪轉動快,而用小齒輪帶動大齒輪時大齒輪轉動慢。自行車上的簡單機械包括杠桿、輪軸和滑輪,它們分別驅動剎車、車鈴按鈕和后架上的彈簧夾、車把手、小齒輪和后車輪、腳踏板和大齒輪、車輪和車軸、腳蹬板和腳蹬軸以及螺絲釘。在第一課中,我們了解到已經發(fā)現并分類記載的生物超過200萬種,而地球上現存的物種數量應該在200萬到450萬之間。當我們在尋找動植物時,遇到不認識的動植物,可以畫下來或拍照并編上號碼。在第二課中,我們學習了制作校園生物分布圖的方法,當校園生物種類太多寫不下時,可以給它們編上號碼。我們還應該珍惜動物的分布區(qū)域,例如藏羚羊分布在西藏、青海和新疆,揚子鱷分布在浙江、江西、安徽和江蘇,大熊貓分布在四川、山西和甘肅,白鰭豚分布在長江中下游、洞庭湖和錢塘江,珙桐分布在貴州、四川和云南。2、人的身體結構:人的身體由(頭、頸、軀干、四肢)組成,頭上長有(頭發(fā)、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴),四肢上有(手、腳)。3、人的特征:人的相貌不僅僅是由外表決定的,還受到(基因)的影響。人的基因決定了我們的(眼睛顏色、頭發(fā)顏色、皮膚顏色等)特征。4、身體的變化:人的身體會隨著年齡的增長而發(fā)生變化。比如,我們的身高、體重、面部特征等都會隨著時間的推移而發(fā)生變化。5、我們的相貌與個性:每個人的相貌都是獨一無二的,但是相貌并不等于個性。我們的個性是由(性格、興趣、經歷)等多種因素決定的。第六課:生物形態(tài)結構與適應環(huán)境生物的形態(tài)結構使它們能夠適應它們的生活環(huán)境。例如,仙人掌將葉子退化成尖刺,以減少體內水分的蒸發(fā),而香蕉則長著又寬又長的葉子,以加速體內水分的蒸發(fā)并調節(jié)自身溫度。貓的爪子有厚厚的肉墊,可以減少行走時發(fā)出的聲音,而鳥的爪子長成鉤狀,便于抓住樹干和捕食。鴨的蹼腳可以幫助它們在水中劃水游泳,蒼耳的鉤刺可以鉤住動物的皮毛傳播種子,而蓮子的外殼可以幫助它們在水中漂流。蒲公英的帶絨毛的種子可以隨風飄散傳播種子。第七課:生物與環(huán)境的關系生物的大小、形狀和暴露在外部的器官大小與氣溫有關。同一種生物在越冷的地方,個體就越大,身體越接近圓形,鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。地球上豐富多彩的生命世界是由于環(huán)境變化的結果。人類對生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了一定的作用。例如,家豬是由野豬馴化來的,家鴨是由野鴨馴化而來,水稻和稗子雜交形成了雜交水稻,金魚是由鯽魚培育而來,這些都是人工選擇的結果。而長頸鹿、北極熊、北極狐、青蛙等則是自然選擇的結果。第八課:生物多樣性的意義生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。地球上生物圈中所有的生物,包括動物、植物、微生物以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境,構成了生物的多樣性。中國是地球上生物多樣性最豐富的12個國家之一。生物多樣性的意義在于,它對維持生態(tài)平衡和人類生存有著重要的作用,同時也對科學研究和人類文化有著深遠的影響?!渡锒鄻有詶l約》于1993年開始實施,每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。全世界已經有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。已經滅絕的生物包括擬斑馬、袋狼和卡羅萊納鸚哥鳥。在形狀與結構的第一課中,我們學習了抵抗彎曲的方法。我們了解到增加紙梁的寬度和厚度都能增強紙梁的抗彎曲能力。橫梁一般都是立著放的,這樣更能增加橫梁的抗彎曲能力。橫梁的抗彎曲能力與橫梁的材料、長短、寬度和厚度等因素有關。其中,厚度更多地影響材料的抗彎曲能力。我們進行了一個實驗,探究紙梁的抗彎曲能力與厚度的關系。我們保持紙梁的寬度、放墊圈的位置和書本的距離不變,只改變紙梁的厚度。我們發(fā)現,厚度更大的紙梁能夠承載更多的墊圈,證明了我們的猜想。在形狀與結構的第二課中,我們學習了增加材料抗彎曲能力的方法。我們了解到增加寬度、增加厚度和改變形狀三種方法中,改變形狀最能增加材料的抗彎曲能力。在形狀與結構的第三課中,我們學習了拱形的力量。我們了解到拱形承載重物時,能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分,拱形會產生一個向外推的力,抵住這個力,拱就能承載很大的重量。古代的城門和橋梁采用拱形結構,以增加牢固性。圓頂形結構可以看作是拱形的組合,具有拱形結構的承載壓力大的特點,同時不會產生向外推的力。球形結構在各個方向上都可以看作是拱形,因此比其他形狀更堅固。圓頂形、拱形和球形承載壓力從大到小的順序是球形、圓頂形和拱形。生物體中存在拱形結構,例如人的頭骨、肋骨、足弓,以及烏龜殼、蛋殼和貝殼等??蚣芙Y構像鐵塔這樣的骨架式構造被稱為框架結構。斜杠在框架結構中起到推或拉的作用,從而使其不易變形??蚣芙Y構之所以穩(wěn)固是因為斜杠將長方形框架變成三角形,三角形具有穩(wěn)定性,從而使框架更加牢固??蚣芙Y構的鐵塔不容易倒塌的原因是上小下大、上輕下重以及框架結構能夠有效減小風的阻力。塑料瓶放倒容易傾倒是因為上大下小,而正立放置不容易倒是因為上小下大。如果在塑料瓶中加入水,則上輕下重,更不容易傾倒。現代大跨度拱橋的特點是拱一般位于橋面上方。這樣的橋面可以拉住拱足,抵消拱產生的向外推力。橋面被水平方向的力拉緊,增加了橋面的抗彎曲能力。此外,橋面較低且平坦,方便通行。橋的分類可以按照建造橋的材料分為石橋、木橋、鋼鐵橋和混泥土橋等,也可以按照橋梁的結構分為拱橋、鋼索橋等。鋼索橋的橋塔建得很高是為了減少鋼纜的拉力。第八課:用紙制作橋梁許多植物的莖、動物的骨頭以及生活中的鋼管都是空心的,因為相同數量的材料,空心管比實心棒更粗,且在任何方向上的抗彎曲能力相同。為了比較普通報紙和普通白紙的抗彎曲能力,進行了以下實驗。實驗材料包括一張長20cm、寬20cm的報紙和一張普通白紙,墊圈、書本和記錄紙。在兩堆書上放置紙張,然后在紙張的中間放置墊圈,并記錄承載的墊圈數。比較報紙和普通白紙的承載墊圈數。注意事項:紙的長和寬要合適,擺放墊圈時要輕輕放,墊圈擺放的位置和書本的距離不能變。第三單元:能量第一課:電和磁丹麥科學家奧斯特是第一個發(fā)現電磁現象的人。他發(fā)現通電的導線能使指南針發(fā)生偏轉,電流越大,偏轉角度越大,而且指南針的偏轉方向和電流方向有關。在進行做通電導線短路使指南針發(fā)生偏轉實驗時,需要注意只能接通一下,馬上斷開,時間不能長。第二課:電磁鐵電磁鐵由線圈和鐵芯組成。接通電流時,電磁鐵產生磁性;切斷電流時,磁性消失。電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電流的方向等因素有關。進行實驗,探究電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向和電流的方向是否有關。第三課:電磁鐵的磁力(一)電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數、電流的大小、鐵芯的粗細等因素有關。第四課:電磁鐵的磁力(二)本節(jié)課主要講解電磁鐵的磁力大小與電流大小和線圈圈數的關系。實驗結果表明,電磁鐵的磁力大小與電流大小成正比,電流越大,磁力越大;電磁鐵的磁力大小與線圈圈數成正比,線圈越多,磁力越大。制作一個強磁力的電磁鐵,可以采取增加線圈圈數、增大電流、增粗鐵芯等方法。其中增加線圈圈數是效果最好的方法。第五課:神奇的小電動機電動機是一種利用電能產生動力的機器,其工作原理是利用電能產生磁力,然后利用磁力的相互作用轉動。電動機中的換向器起到接通電流并轉換電流方向的作用。小電動機由外殼、轉子、后蓋三部分組成。其中外殼中含有磁鐵,轉子中含有線圈、鐵芯和換向器,后蓋中含有電刷。第六課:電能和能量電能是電具有的能量形式,能量的主要形式包括電能、熱能、聲能、動能、化學能等。所有的用電器都是一個電能的轉化器,能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能量。第七課:電能從哪里來電池的種類有干電池(化學能轉化成電能)、太陽能電池(太陽能轉化成電能)和蓄電池(化學能和電能之間相互轉化)。電動機和發(fā)電機是電能轉化的重要工具,電動機把電轉化成磁,利用磁的相互作用移動;發(fā)電機能夠把磁轉換成電。當電動機被用來發(fā)電時,就應該叫它發(fā)電機了。通過手動轉動小電動機,線圈中的指南針會發(fā)生偏轉,說明導線中有電流,小電動機發(fā)出電來
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