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主講老師:ErikCraig翻大家好。很高興能夠回來(lái)在這里跟大家繼續(xù)解夢(mèng)。在有效的時(shí)間內(nèi) 你會(huì)問(wèn)“接下來(lái)你想到什么了?”對(duì)方答“哦,昨天還看到一只狐貍跑進(jìn)小樹(shù)林了。還在想怎么會(huì)看見(jiàn)這個(gè);哦,說(shuō)到小樹(shù)林,當(dāng)時(shí)是和 關(guān)系從來(lái)都搞不好;說(shuō)到關(guān)系,跟對(duì)象關(guān)系就不太好在自由聯(lián)想中,你會(huì)離最初的那個(gè)單元越來(lái)越遠(yuǎn),但是每個(gè)單元彼此之間又是的。的心,不光是來(lái)訪者要開(kāi)放和,咨詢治療師也要開(kāi)放,,不論斷。剛才給大家的那個(gè)狐貍的例子是想出來(lái)的,在大腦做夢(mèng)的時(shí)候 會(huì)更關(guān)注情緒和。在進(jìn)樹(shù)林”這個(gè)例子里面可以看到兩個(gè),第一個(gè)是疾病和,第二個(gè)是關(guān)系和爭(zhēng)論。第二個(gè),現(xiàn)在來(lái)解釋一下的擴(kuò)充分析法。是弗洛伊德的學(xué)生,曾經(jīng)非常仰慕弗13個(gè)小時(shí)。兩人均是天才,但是最后還是和弗洛伊德分道揚(yáng)鑣。因?yàn)橛X(jué)得弗洛伊德沒(méi)有給他足夠的認(rèn)可。但其實(shí)你閱讀二人的信件就能發(fā)現(xiàn),弗洛伊德對(duì)的愛(ài)比愛(ài)弗洛伊德要多得多。的擴(kuò)充分析法認(rèn)為不個(gè)例子,對(duì)于狐貍的那個(gè)例子,會(huì)問(wèn)“好的,你看到了狐貍進(jìn)入小樹(shù)林,那么請(qǐng)描述針對(duì)狐貍你想到了什么”對(duì)方答“和朋友在山上散步的時(shí)候,看見(jiàn)一只狐貍當(dāng)時(shí)還爭(zhēng)常狡猾的人。你看房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人,他就狡猾的跟狐貍一樣,他讓租房子,卻不告訴市場(chǎng)是四年前的事情了。如果你話, 也就是說(shuō),的擴(kuò)充分析法是先找出一個(gè)的元素,然后只是針對(duì)這個(gè)元素,就像個(gè)狐貍的例子,到第三個(gè)聯(lián)想的時(shí)候卡住了一下,才突然想起來(lái)“哦,那個(gè)是浪漫的關(guān)系”。所以,在的擴(kuò)充分析法里,往往是在停頓的地方才會(huì)有個(gè)人??赡苁桥叮桓杏X(jué)......”“......哦,不想”(來(lái)訪者)在說(shuō)這些的時(shí)候,這些是咨詢 。。另一人物就是。前不久就跟她和她現(xiàn)任男友通了半小時(shí)的。的理解,比如說(shuō)她會(huì)問(wèn)“你能不能告訴什么是狐貍?是從另一個(gè)星球來(lái)的,那沒(méi)有狐貍。 剛才已經(jīng)給分析了狐貍和狗啊,貓啊,松鼠啊的區(qū)別,那么你現(xiàn)在告訴在你的夢(mèng)里,你剛才談得是的夢(mèng)境分析法,你也可以對(duì)自己的夢(mèng)境做訪談,就像自由聯(lián)想那樣自己做。講完夢(mèng)境訪談法就完成了夢(mèng)境的前兩步,一個(gè)是,一個(gè)是探索。接下來(lái)進(jìn)入第三步,理解夢(mèng)境。當(dāng)然已經(jīng)理解了一部分,不過(guò)接下來(lái)會(huì)談一些具體的步驟,但是在進(jìn)行第三部分,就是解三個(gè)同學(xué)的夢(mèng)之前,先停一下,問(wèn)問(wèn)大家對(duì)于及剛剛所講得描述法大家有什么問(wèn)題嗎?剛才有人問(wèn)到的問(wèn)題,在這里只是跟大家簡(jiǎn)要的溝通一下,因?yàn)檫@是一個(gè)重要又深?yuàn)W的問(wèn)題,它跟哲學(xué)和心理學(xué)都相關(guān),希望在跟大家見(jiàn)面的時(shí)候詳談,在這里意識(shí)相連的部分也就是部分。比如說(shuō)問(wèn)什么是狐貍,狐貍和其他的有什么區(qū)別,你 剛才有人問(wèn)到是不是三種方法都可以用到一個(gè)夢(mèng)境的解讀方法中。不是很理解這個(gè)問(wèn)述法,可以用的方法,也可以用的方法,都可以用。在解釋的過(guò)程中也向大家展示了這種方式,是可以的,但是始終不是特別理解這個(gè)問(wèn)題。下面一個(gè)問(wèn)題是說(shuō)重和薄的人在夢(mèng)境上是不是可以互換,會(huì)不會(huì)有改變,有什么不同?;卮鹫f(shuō)夢(mèng)境是否記得住不完全和相關(guān),可能和其他的相關(guān)。比如說(shuō)是在非快速眼動(dòng)期醒來(lái)還是在快速眼動(dòng)期醒來(lái),這個(gè)跟記住夢(mèng)境相關(guān)。當(dāng)然了,重和薄的 就是薄的人,而就是重的人。他這種1902年出生 如何判斷哪法在解夢(mèng)時(shí)更好一些。這是個(gè)好問(wèn)題。不過(guò)現(xiàn)在只 剛才也看了一下中文問(wèn)題,糾正一下,是薄,是厚?,F(xiàn)在回到夢(mèng)境中來(lái),請(qǐng)問(wèn)做第八個(gè)夢(mèng)的Shine同學(xué)在嗎?(學(xué)員:在)好的,開(kāi)始。級(jí)”的意思,而英文里面還有另一個(gè)詞”leader”意思是你的“”。你用了”superior”而沒(méi)用”leader”這個(gè)詞,問(wèn)一下這個(gè)詞是你的上司嗎?請(qǐng)解釋一下。 又著你開(kāi)車(chē)。問(wèn)一下,在這之前發(fā)生了什么要讓她著你去開(kāi)車(chē)。 Shine:感覺(jué)她想開(kāi)這個(gè)車(chē),想要掌控這個(gè)局面。但是感覺(jué)她沒(méi)有這個(gè)能力開(kāi)完全程,Eric:很有意思的夢(mèng)。所以聽(tīng)起來(lái)似乎你的能力不行不能勝任。想開(kāi)這個(gè)車(chē)但是自做為做夢(mèng)人,Shine你第一責(zé)備你沒(méi)有經(jīng)過(guò)你同意開(kāi)你的車(chē),第二你責(zé)備把背黑鍋的事讓你去做,因?yàn)閯偨唤o你車(chē)就被罰了。對(duì)吧?Shine:姓蔣。就不說(shuō)全名了。她是個(gè)女上司,感覺(jué)她能力不足,但是很多事情又喜歡瞎指揮。這是對(duì)感覺(jué)。Shine:有的。提到這個(gè)到了一件事情。最近有一個(gè)活動(dòng),所有的方案都是做,覺(jué)意思辦。說(shuō)可以,你要改就改,但是這樣改了會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,然后說(shuō)出了一些問(wèn)題,但是這個(gè)不聽(tīng)。覺(jué)得她為了顯示非得要按照意思去辦。但是具些細(xì)節(jié)的修改。聯(lián)想起來(lái)這樣一件事。不讓他的度感到,這是一個(gè)非常的議題。在 三個(gè)在公司的女性她們的性侵,然后其中兩個(gè)失業(yè)了。最后用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí) 失業(yè)了。這位在公司里是一個(gè)非常有,非常有地位的老總,也是 非常感謝Shine同學(xué)給 是去做,就會(huì)很吃虧。這是現(xiàn)在的狀態(tài)。謝謝。Eric:非常高興你有一個(gè)非常好的能夠跟你像朋友一樣相處的。如果你在這里工作,會(huì)幫你找出一種有

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