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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?幼兒園教?師年終個(gè)?人總結(jié)?隨著一張?張的日歷?被撕落,?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年結(jié)束?了。在這?段日子里?,有很多?值得回憶?的事情,?而回顧這?一年的教?育歷程,?我記憶猶?新;一?、思想政?治方面?本人能認(rèn)?真___?_教育方?針、政策?,執(zhí)行教?育規(guī)程,?全心全意?為幼兒和?家長(zhǎng)服務(wù)?。積極參?加政治學(xué)?習(xí),為人?師表,團(tuán)?結(jié)同志,?嚴(yán)于律己?,寬以待?人。服從?分配,對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各項(xiàng)工作?。積極要?求進(jìn)步,?愛崗敬業(yè)?,做到耐?心、愛心?、公平、?尊重的對(duì)?待每一位?孩子。?二、教育?教學(xué)方面?帶了一?學(xué)期的學(xué)?前班班幼?兒,對(duì)這?個(gè)年齡段?孩子的心?理、生理?特點(diǎn)以及?他們?cè)诟?個(gè)領(lǐng)域應(yīng)?該達(dá)到哪?些目標(biāo)已?了如指掌?,并能夠?在日常生?活當(dāng)中嚴(yán)?格認(rèn)真地?去執(zhí)行。?我從沒帶?過幼兒園?孩子,一?切都是從?頭開始的?。我結(jié)合?其年齡特?點(diǎn),在“?幼小銜接?”的工作?上面,根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?發(fā)展水平?,及幼兒?全面平衡?發(fā)展的理?論基礎(chǔ),?根據(jù)開放?教育理念?,以挖掘?幼兒潛能?為教育模?式,以幼?兒的經(jīng)驗(yàn)?、能力、?興趣、為?出發(fā)點(diǎn),?在課程統(tǒng)?整化、教?材生活化?、教學(xué)活?動(dòng)化的理?念指導(dǎo)下?,用主題?統(tǒng)整的形?式,將個(gè)?領(lǐng)域的學(xué)?習(xí)關(guān)聯(lián)起?來,園內(nèi)?園外活動(dòng)?并重,使?幼兒在生?活中學(xué)習(xí)?,在與環(huán)?境中人、?事、物產(chǎn)?生交互作?用中獲取?各種經(jīng)驗(yàn)?而成長(zhǎng)?本學(xué)年主?要以基礎(chǔ)?知識(shí)教學(xué)?為主,我?擔(dān)任的是?本班的語(yǔ)?言、音樂?、舞蹈等?課程,開?學(xué)初我首?先了解孩?子大班學(xué)?習(xí)情況,?根據(jù)已經(jīng)?所掌握的?東西制訂?了一年的?教學(xué)計(jì)劃?,主要包?括拼音、?漢等方面?的教學(xué)內(nèi)?容安排,?其次再在?周計(jì)劃中?制訂了關(guān)?于音樂,?舞蹈等方?面的計(jì)劃?。在教學(xué)?中,我沒?有沿襲孩?子們以前?接受的那?種單調(diào)的?教學(xué)方式?,讓孩子?在枯燥乏?味中不斷?重復(fù)機(jī)械?的抄寫,?不斷重復(fù)?無味的朗?讀。我注?重實(shí)物教?學(xué),游戲?教學(xué),采?取各種提?高幼兒興?趣的方式?進(jìn)行教學(xué)?,讓幼兒?在輕松愉?快中學(xué)到?了知識(shí),?達(dá)到了事?半功倍的?效果。我?新的教學(xué)?方式慢慢?被家長(zhǎng)接?受,最后?深得家長(zhǎng)?的好評(píng)。?一年下來?,孩子們?不僅掌握?了學(xué)前教?育應(yīng)該掌?握的東西?,還養(yǎng)成?了一些良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,家?長(zhǎng)們看在?眼里,喜?在心里,?我從家長(zhǎng)?們的神情?中,目光?中,語(yǔ)言?中,讀出?了這一切?。有付出?就有收獲?,我收獲?的不是金?錢,也不?是豐厚的?物質(zhì),只?是獲得了?一些認(rèn)可?,但我覺?得這就夠?了。另外?我還學(xué)習(xí)?了新操,?對(duì)孩子進(jìn)?行系統(tǒng)的?教授,讓?他們感受?到一種新?的早操形?式,不再?只是單純?的做一些?模仿小動(dòng)?物的操,?結(jié)合幼兒?喜愛的音?樂、自編?一些幼兒?容易接受?和學(xué)習(xí)的?動(dòng)作,幼?兒在這種?形式下積?極參與學(xué)?習(xí)。和幼?兒們一起?在游戲中?快樂的成?長(zhǎng)。大大?豐富了幼?兒的學(xué)習(xí)?、生活。?經(jīng)過這?學(xué)期的學(xué)?習(xí)、生活?,大部分?孩子養(yǎng)成?了良好的?一日常規(guī)?,學(xué)會(huì)了?自己的事?情自己做?,學(xué)會(huì)了?互相幫助?、互相謙?讓、互相?合作。能?夠幫助老?師做一些?力所能及?的事情。?幼兒在日?常生活中?、學(xué)習(xí)中?都學(xué)會(huì)了?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?進(jìn)餐習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣、身體?素質(zhì)也逐?步上升。?這點(diǎn)也得?到家長(zhǎng)的?肯定。在?與孩子們?朝夕相處?的學(xué)習(xí)和?生活中,?我與他們?結(jié)下了了?深深地感?情,孩子?們常常拿?些吃的或?者是玩的?東西來討?好我,還?會(huì)在我累?了的時(shí)候?問候我,?甚至給我?捶捶背什?么的,每?當(dāng)那時(shí)我?就特別溫?暖,他們?是那么的?天真可愛?,純潔溫?情。我甚?至覺得他?們就是_?___派?到我身邊?的天使!?三、安?全教育工?作安全?教育是每?位教師工?作中的重?中之中,?保障每位?幼兒的人?身安全,?也是每位?教師的責(zé)?任和職責(zé)?,讓家長(zhǎng)?放心,幼?兒能在一?個(gè)安全的?環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)?,我在平?時(shí)課后或?空閑時(shí)間?教幼兒一?些安全知?識(shí),強(qiáng)化?了幼兒的?安全意識(shí)?和自護(hù)能?力。如?:不吞食?異物、不?玩火、水?、電,不?從高處往?下跳,不?吃生人的?東西、不?跟生人走?,發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí),會(huì)?大聲呼救?。不帶不?安全物品?到班上。?我還加強(qiáng)?一日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理,?加強(qiáng)幼兒?日常生活?的管理,?做到人到?心到。因?此本班無?以外事故?發(fā)生。但?我也必須?做到警鐘?長(zhǎng)鳴。?四、關(guān)注?家園互動(dòng)?,讓每個(gè)?家庭都成?為幼兒園?的合作伙?伴平時(shí)?,熱情的?對(duì)待每一?位家長(zhǎng),?注意和家?長(zhǎng)溝通。?接送孩子?時(shí)和家長(zhǎng)?聊上幾句?,了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?,家長(zhǎng)都?感覺非常?溫暖。讓?家長(zhǎng)參與?活動(dòng)、園?內(nèi)環(huán)境布?置等。家?長(zhǎng)對(duì)班級(jí)?的工作支?持度高,?能積極參?與其中,?樂意為班?級(jí)孩子多?做貢獻(xiàn)。?使我能有?針對(duì)性的?開展幼兒?的教育工?作,而且?還能夠促?使我跟著?家長(zhǎng)的互?相理解,?建立合作?伙伴。?總之,這?一學(xué)年來?的工作非?常忙也非?常累,但?卻讓我更?加感受到?了生活的?充實(shí)帶給?我的幸福?與快樂!?202?3幼兒園?教師年終?個(gè)人總結(jié)?(二)?一、政治?思想方面?熱愛祖?國(guó),忠誠(chéng)?于___?_教育事?業(yè),全心?全意為幼?兒和家長(zhǎng)?服務(wù).本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí),遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律,團(tuán)結(jié)?同志,熱?愛集體,?服從分配?,對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé),在?工作中努?力求真、?求實(shí)、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作。積?極要求進(jìn)?步。愛崗?敬業(yè),做?到耐心、?愛心、公?平、尊重?的對(duì)待每?一個(gè)孩子?。二、?教學(xué)方面?從本班?幼兒的實(shí)?際情況出?發(fā),設(shè)計(jì)?好每月主?題活動(dòng),?精心安排?好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)?容,認(rèn)真?組織好每?節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)中?,讓幼兒?在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)?,使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人,在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時(shí)也?得到個(gè)性?的發(fā)展。?這也是我?一直以來?堅(jiān)持的努?力方向。?2、嚴(yán)?抓幼兒的?安全問題?,增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí),增?進(jìn)幼兒的?安全知識(shí)?。在日常?生活中,?時(shí)刻提醒?幼兒注意?安全,經(jīng)?常檢查班?上的環(huán)境?有否存在?安全隱患?,比如桌?子上的一?些釘子等?,做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn),?及時(shí)清除?。每次出?外活動(dòng)前?,先觀察?四周圍的?環(huán)境是否?存在一些?安全隱患?,如果有?便及時(shí)清?除,然后?再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活?動(dòng)。本期?我班未發(fā)?生安全事?故。三?、家長(zhǎng)工?作方面?四、參加?活動(dòng)和業(yè)?務(wù)進(jìn)修方?面在工?作之余,?我通過函?授的方式?不斷提高?自己的專?業(yè)文化知?識(shí),我還?經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽__?__網(wǎng)頁(yè)?,

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