減少對(duì)土地的侵蝕教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

減少對(duì)土地的侵蝕第1頁(yè)1、在河流上游河床上，我們能看到充滿，中游河床上堆積了很多，下游河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得某些地面突起地方土壤流失，而卻填平了某些低洼地方。由于它們作用，使地球上形成了不一樣地形地貌。3、、、等自然力也會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用。大石塊鵝卵石細(xì)沙侵蝕沉積風(fēng)冰川海浪侵蝕沉積復(fù)習(xí)鞏固第2頁(yè)泥石流第3頁(yè)流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方土壤流失，變化地形地貌，同步對(duì)人類生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大影響。為了保護(hù)自己家園，人們想措施盡也許地減少侵蝕。第4頁(yè)山地平原第5頁(yè)考慮問題：建造什么樣地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？第6頁(yè)11分組試驗(yàn)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形塑料水槽（或大盤子）、土、報(bào)紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房屋材料等。

地形必須是有山地和平原。第7頁(yè)考驗(yàn)家園：試驗(yàn)中每組什么條件應(yīng)當(dāng)保持相同，為何？第8頁(yè)如何做到降雨多少和強(qiáng)弱相同？降雨多少和強(qiáng)弱應(yīng)當(dāng)相同，但詳細(xì)操作起來有一定難度，我們能夠從器材上想措施：用相同噴壺，裝水同樣多，噴壺孔數(shù)同樣多，孔大小相同，這樣或許相對(duì)能更公平些。第9頁(yè)（1）我們家園經(jīng)住暴雨襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們房屋和地形是否受到了影響？（2）用接水器接住流出水，徑流渾濁嗎？這說明什么？（3）什么地方考慮不周？（4）如何改善？第10頁(yè)

我們已經(jīng)懂得了哪些力量會(huì)變化地球表面地形地貌？

流水、風(fēng)、海浪、冰川、地震、火山、雨水。第11頁(yè)地球多種力量包括人類本身在變化地表地形地貌時(shí)，會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害？

山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土流失第12頁(yè)目前人們也意識(shí)到了其后果嚴(yán)重，為避免此類災(zāi)難發(fā)生作了很大努力，同窗懂得有哪些呢？植樹造林、筑堤壩、疏通河道第13頁(yè)1、為了避免山上泥土流失，人們采取了（）辦法。

A、植樹造林B、伐木C、開山造田2、黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然原因引發(fā)水土流失占9.6%，人為原因引發(fā)水土流失占90.4%①整個(gè)黃土高原水土流失（）

A、史前以自然原因?yàn)橹?，?dāng)代以人為原因?yàn)橹?/p>

B、史前和當(dāng)代都以自然原因?yàn)橹?/p>

C、史前及當(dāng)代都以人為原因?yàn)橹?/p>

AA減少對(duì)土地侵蝕第14頁(yè)②人類與水土流失關(guān)系是（）

A、人類活動(dòng)不會(huì)引發(fā)水土流失

B、人類活動(dòng)能造成水土流失，但不能治理水土流失

C、人類活動(dòng)是當(dāng)代水土流失主要原因，人類也能夠治理水土流失。③黃土高原比較頻繁嚴(yán)重自然災(zāi)害是（）。

A、水土流失B、酸雨C、臺(tái)風(fēng)3、下列不是由于水土流失原因引發(fā)是（）。

A、阻塞河道B、破壞土壤肥力C、形成高山C減少對(duì)土地侵蝕AC第15頁(yè)1、水土流失會(huì)造成某些大平原，因此水土流失沒有危害。（）2、水土流失會(huì)加劇溝壑發(fā)展。（）3、黃河水面高出地表，這也是由于水土流失造成。（）4、人類活動(dòng)會(huì)造成水土流失（）5、水土流失是不可治理。（）6、要減輕雨水對(duì)山體侵蝕能夠植樹造林。（）7、為了讓家園能經(jīng)得住風(fēng)雨襲擊，能夠在四周多種某些植物。