年高考地理有效專題復(fù)習(xí)建議高三地理專題復(fù)習(xí)思路課件

2020年高考地理有效專題復(fù)習(xí)建議高三地理專題復(fù)習(xí)思路2020年高考地理有效專題復(fù)習(xí)建議高三地理專題復(fù)習(xí)思路

專題+考前回顧+題型專練

系統(tǒng)化程序化優(yōu)質(zhì)化（短、平、快）

教師----流程----學(xué)生

專題+考前回顧+題型專練

題型專題突破典型題分析--思路引導(dǎo)--解題技巧題型專題突破要點化+結(jié)構(gòu)化+套路化考點+戰(zhàn)讀+訓(xùn)練同因+同果+同類易錯+易混+易漏

變換角度層次性、階段性年高考地理有效專題復(fù)習(xí)建議高三地理專題復(fù)習(xí)思路課件

專題復(fù)習(xí)的類型基礎(chǔ)關(guān)、圖像關(guān)、綜合關(guān)專題復(fù)習(xí)的類型通過訓(xùn)練暴露問題尋求解決途徑

通過訓(xùn)練暴露問題尋求解決途徑◆比較型選擇題比較內(nèi)容：地形地勢特征、氣候特征、河流水文水系特征、土壤和植被特征、經(jīng)濟(jì)特征以及人口、城市等方面的特征。解答方法：首先要準(zhǔn)確再現(xiàn)題干給出的每一個地理事物的特點，然后通過對比，確定它們的共同點(或不同點)，再根據(jù)題意準(zhǔn)確地作出判斷。關(guān)鍵：扎實的基礎(chǔ)知識，綜合對比的觀點看地理事物，善于找地理事物間的差異性和相似性?！舯容^型選擇題◆地圖解讀型選擇題I.地圖類型：地形圖，氣候分布圖，土地利用分布圖，經(jīng)緯線圖，等值線圖，景觀圖，農(nóng)作物分布圖等。II.判讀的步驟：看清類型，注重圖例，理性分析，找出特點規(guī)律III.對各種圖示的分析應(yīng)該把握的基本原則：抓特征（看）；重聯(lián)系（憶）；要遷移（新）。每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水田、水庫和池塘。讀圖回答15～16題。15.圖中非濕地為（

）A.①B.②C.③D.④16.濕地的功能或用途應(yīng)是（

）A.擴(kuò)大耕地的后備資源B.當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng)

C.難以利用的淡水資源

D.擴(kuò)建城區(qū)的理想用地◆地圖解讀型選擇題“區(qū)域定位”與”區(qū)域淡化”

教師教學(xué)問題的集中點“區(qū)域定位”與”區(qū)域淡化”

教師教學(xué)問題的集中點從多角度(經(jīng)緯線海陸輪廓省界重要的山脈河流地名等)提示學(xué)生進(jìn)行定位。如：

1.描述圖示地區(qū)降水的分布?2.說明圖示地區(qū)河流的特征及成因?從多角度(經(jīng)緯線海陸輪廓省界重要的山脈河流地名等)1美國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局方面取得了怎樣的成就？其東北部農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的區(qū)位條件是什么？2分析這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的優(yōu)點及值得我國借鑒的經(jīng)驗。

1美國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局方面取得了怎樣的成就？其東北部農(nóng)業(yè)帶發(fā)展讀“某濕地示意圖”，回答下列問題。讀“某濕地示意圖”，回答下列問題。濕地因河下游失去河道，河水漫溢而成，它是以蘆葦沼澤為主的典型內(nèi)陸濕地。（1）、濕地分布在哪一地形區(qū)？（2分）分析其形成的原因？（6分)（2）、濕地被稱為“地球的腎臟”請簡述其主要的環(huán)境功能？（6分)（3）、圖中所示區(qū)域有什么優(yōu)勢自然資源？選擇某一優(yōu)勢資源分析其在開發(fā)利用中產(chǎn)生的問題，并闡述解決該問題的主要措施？（10分）濕地因河下游失去河道，河水漫溢而成，它是以蘆葦沼澤為主的典型區(qū)域問題的專題復(fù)習(xí)總體思路

講、讀、考、評、補環(huán)節(jié)區(qū)域問題的專題復(fù)習(xí)總體思路年高考地理有效專題復(fù)習(xí)建議高三地理專題復(fù)習(xí)思路課件各版本教材區(qū)域問題的案例異同人教版第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展1.1地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響1.2地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)2.1荒漠化的防治—以我國西北地區(qū)為例2.2森林的開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用3.1能源資源的開發(fā)—以我國山西省為例3.2河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例4.2區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配—以我國西氣東輸為例5.2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞為例

魯教版第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動1.1認(rèn)識地理區(qū)域1.2自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異1.3區(qū)域發(fā)展階段與人類活動第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路2.1人地思想關(guān)系的演變2.2可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2.3中國可持續(xù)發(fā)展之路第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展3.1區(qū)域水土流失及其治理3.2資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展3.3資源的跨區(qū)域調(diào)配第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展4.1流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展4.2農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展4.3經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展各版本教材區(qū)域問題的案例異同人教版第一章地理環(huán)境與區(qū)湘教版第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動1.1區(qū)域的基本含義1.2區(qū)域發(fā)展階段1.3區(qū)域發(fā)展差異1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2.1荒漠化的危害與治理—以我國西北地區(qū)為例2.2濕地資源的開發(fā)與保護(hù)—以洞庭湖區(qū)為例2.3流域綜合治理與開發(fā)—以田納西河流域為例2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國為例2.5礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例2.6區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程—以珠江三角洲為例第三章地理信息技術(shù)應(yīng)用3.1地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用3.2遙感技術(shù)及其應(yīng)用3.3全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用3.4數(shù)字地球

中圖版第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動1.1區(qū)域和區(qū)域差異1.2區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響1.3人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2.1中國黃土高原水土流失的治理2.2美國田納西河流域的治理2.3中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展2.4德國魯爾區(qū)的探索2.5中國江蘇省工業(yè)化和城市化的探索第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用3.1全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用3.2遙感技術(shù)的應(yīng)用3.3地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用3.4數(shù)字地球湘教版中圖版山西省煤炭資源的自然狀況儲量豐富分布范圍廣煤種齊全煤質(zhì)優(yōu)良開采條件好資料1：山西省已探明的煤炭資源儲量為2700億噸，按2002年生產(chǎn)規(guī)模，可開采560年。資料2：全省40%的土地下面有煤田分布。資料3：全國10大煤種，山西省都有分布。其中大同煤田是優(yōu)質(zhì)動力煤，河?xùn)|煤田是優(yōu)質(zhì)主焦煤資料4：煤炭具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點。資料5：煤炭多為中厚煤層，埋藏淺，適于露天開采和大規(guī)模機械化開采，煤層中含有豐富煤層氣。資料學(xué)生歸納山西省煤炭資源的自然狀況儲量豐富資料1：山西省已探明的煤炭“區(qū)域的發(fā)展”學(xué)習(xí)的一般思路第一步：區(qū)域面臨的問題第二步：區(qū)域問題產(chǎn)生的原因第三步：區(qū)域問題產(chǎn)生的危害第四步：區(qū)域問題綜合整治的措施“區(qū)域的發(fā)展”學(xué)習(xí)的一般思路第一步：區(qū)域面臨的問題城市建設(shè)相對落后珠江三角洲面臨的問題生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)升級面臨困境珠江三角洲相應(yīng)的對策產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加強規(guī)劃與管理構(gòu)建大珠三角城市群城市建設(shè)相對落后珠江三角洲面臨的問題生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)改善灌溉技術(shù)推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)減少水井?dāng)?shù)量河流上中下游合理分配河流水資源東農(nóng)作區(qū)牧區(qū)草原干旱內(nèi)陸區(qū)西海陸位置少多降水量例：西北荒漠化防治措施之一——合理利用水資源改善灌溉技術(shù)減少水井?dāng)?shù)量河流上中下游合理分配河流水資源東農(nóng)作例：流域不同區(qū)域開發(fā)保護(hù)的重點例：流域不同區(qū)域開發(fā)保護(hù)的重點幾個比較難懂的細(xì)節(jié)問題幾個比較難懂的細(xì)節(jié)問題ABCA′Ｂ′Ｃ′天山中部降水ABCA′Ｂ′Ｃ′天山中部降水要考判斷推理體系綜合分析主成份分析區(qū)域情景比較基本技能圖文閱讀要考判斷推理基本技能圖文閱讀重點熱點探究

讀我國某區(qū)域等高線地形圖，回答下列問題：重點熱點探究讀我國某區(qū)域等高線地形圖，回答下列問題：重點熱點探究

1.說明該地區(qū)城市的空間分布特點并簡述其原因。

2.說明本地區(qū)的主要生態(tài)問題，并分析原因。

【解析】

根據(jù)經(jīng)緯度以及等高線等信息進(jìn)行區(qū)域定位。

根據(jù)經(jīng)緯度可以判斷該區(qū)域位于我國新疆北部，南部為天山山脈，北部為準(zhǔn)噶爾盆地，從圖中可以看出，該區(qū)域城市分布呈點狀，沿河流、綠洲、山麓分布，說明水源條件成為城市分布主要因素。

【答案】

1.天山山脈準(zhǔn)噶爾盆地

2.點狀分布，沿河流、綠洲、山麓分布。本地氣候干燥，水源是制約城市形成與發(fā)展的主要因素，有水才有城市分布。

3.自然原因：氣候干旱，大風(fēng)日數(shù)多，分布大面積的沙質(zhì)沉積物。人為原因：過度樵采、過度放牧、過度開墾。重點熱點探究1.說明該地區(qū)城市的空間分布特點并簡述其原課標(biāo)新題借鑒

［2007屆·山東省課改高考文綜樣題］下圖為某地區(qū)水系圖，結(jié)合所學(xué)地理知識回答下列問題。課標(biāo)新題借鑒［2007屆·山東省課改高考文綜樣題］下圖為

1.A、B兩條河流之間為我國的一個重要山脈。請列舉此山脈與我國哪些重要地理界線大致吻合。

2.B河流域若發(fā)生嚴(yán)重的水體污染事件，河水凈化速度最慢的是哪個季節(jié)？為什么？

3.請寫出防治C湖西岸附近地區(qū)主要生態(tài)問題的合理化措施。

4.D所在省(區(qū))曾是世界著名的商品大豆產(chǎn)區(qū)，是我國主要的食用油來源地之一。我國2001年加入W