小學(xué)家長會課件80045公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

歡迎各位家長光臨六（1）班2023.11.30第1頁學(xué)習(xí)楷模：肖揚嚴小虎

光榮榜優(yōu)秀隊員：

張思其張雨楊西陳麗雪焉萬全楊春花嚴蘇優(yōu)秀學(xué)生干部：

肖揚羅瀟楊西李陽進步之星：

姚之平廖夢江孫龍嚴楊謙蘭夢麗第2頁后進生作業(yè)書寫太差：嚴小林張江蘇夢陳夕路夏廣螢羅小龍基礎(chǔ)太差：

嚴小林曽昌懷蘇夢嚴夢李冰泉張江陳洪麗劉孝元第3頁1.部分同窗不重視聽，讀，背誦作業(yè)，造成經(jīng)常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解就填上算數(shù)；問同窗只問答案，不問個“為何”。3.部分同窗平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀律也不好，造成學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡積極閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！5.同窗之間喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。存在問題第4頁如何來教育孩子共同探討第5頁孩子最不喜歡聽到家長說10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！第6頁2、盡可能表揚孩子，孩子具有一定自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一種缺陷。3、多關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多問詢孩子近來學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

發(fā)明和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時應(yīng)注意問題:家庭教育第7頁

4、經(jīng)常給孩子制定幾個容易達成小目標(biāo)，這樣能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有助于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育第8頁給家長們幾點參照：2、良好習(xí)慣養(yǎng)成非常主要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子成長。1、要教育孩子如何做人，關(guān)懷孩子思想動態(tài)使孩子有正確思想導(dǎo)向、明確奮斗目標(biāo)。第9頁3、要盡可能控制孩子零用錢和上學(xué)、回家時間，教育孩子少與社會上或其他學(xué)校人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多理解孩子在校體現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。由于我們一切工作都是為了孩子將來美好前程！給家長們幾點參照：第10頁⒈控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間.⒉嚴格控制孩子零花錢3.雙休日期間盡可能不把孩子單獨留在家中外出，多帶孩子親近自然，觀測生活中人或事。4.加強與班主任和任課老師聯(lián)系

需要家長配合方面：5.積極配合學(xué)校及班級工作，與老師步調(diào)一致第11頁在學(xué)校學(xué)到知識和做人道理，由于家長要求和學(xué)校要求不一致，學(xué)校教育成果喪失殆盡?。?+2=0）周末接收家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育效果等于零?。?+5=0）家校合作，共促進步第12頁

為何孩子不愿與父母交流，父母話都不愿聽？為何孩子屢教不改？

無論是誰，處理孩子心理問題都是一種需要花時間和精力事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育標(biāo)準(zhǔn)和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，楷模而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有放矢

批評要達成效果很主要標(biāo)準(zhǔn)是弄明白孩子為何有這個問題和批評詳細要處理什么問題。自己看不慣就批評，甚至數(shù)罪并罰。經(jīng)常會讓孩子挨了批評還不懂得為何。為此，在批評孩子前一定要有放矢

第13頁招數(shù)三：重成果更重過程

有些家長不關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)辦法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)懷成果。有甚至在孩子取得了好成績時，還不停地提醒孩子尚有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)當(dāng)。成果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母盼望內(nèi)化成自己學(xué)習(xí)動力，在面向考試時，更多不是去想如何提升復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母盼望，不能有好出息，成果可想而知。

第14頁招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有時候，能夠注意到孩子問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種情況經(jīng)常使孩子感覺到教育只是滿足大人需要。另外，目前許多孩子教育中還受到祖輩影響，父母與上輩教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最后影響到教育效果。

第15頁招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐漸實行

無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺陷，還是實現(xiàn)目標(biāo)，都必須是能夠操作。所謂“操作”含義就是孩子懂得第一步該干什么，第二步該干什么。假如對孩子要求只是一種理論上成立計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第16頁招數(shù)六：保護孩子自尊心

真正憐惜孩子家長，一定允許孩子有失誤時候，并且在孩子失誤時抱有強烈同情心而不是簡單譴責(zé)。假如能和孩子站在一起面向失誤而不是站在對立面批評，雖然孩子考砸了，他也會積極告訴你，由于這時候他非常需要有人分憂。能分憂家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子愈加愛惜父母給予這份自由。

第17頁

愛是家庭教育前提和基礎(chǔ)。家長對孩子盼望和付諸行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子積極性往往反應(yīng)出家長積極性，成才孩子經(jīng)常是在家長鼓勵下成長起來。相反，家長假如對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子聰明才智。應(yīng)當(dāng)表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，并且往往效果更加好。

招數(shù)七：會愛孩子第18頁家長應(yīng)注意：希望家長多理解兒女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)懷期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡可能不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。詳細可從如下方面督促孩子：學(xué)有目標(biāo)提前預(yù)習(xí)完成作業(yè)及時復(fù)習(xí)認真聽講