普通話宣傳周活動的實施方案

普通話宣傳周活動的實施方案為了提高全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進普通話和語言文字規(guī)范化工作的深入開展，以營造和諧語言生活為目標，深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀念，提高師生說普通話和使用規(guī)范字的能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案?；顒訒r間：2014年9月15日——2014年9月21日活動主題：“說好普通話，圓夢你我他”活動目的：通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍；努力構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。組織實施：學(xué)校政教處負責(zé)推普周各項活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估工作。各班班主任負責(zé)組織實施各項具體活動，并向?qū)W校整理、上報相關(guān)資料?；顒觾?nèi)容及安排：宣傳動員，營造氛圍：1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，大力弘揚愛國主義精神，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。2、不斷拓展宣傳動員的深度與廣度，推普周期間，通過懸掛標語、張貼宣傳畫、LED電子屏幕滾動等形式進行宣傳。各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，營造良好的推普氛圍。3、緊緊圍繞我省語言文字事業(yè)發(fā)展的“五大重點行動”，開展知識講座、專題培訓(xùn)、誦讀經(jīng)典，以及咨詢服務(wù)等形式多樣的活動，激發(fā)廣大學(xué)生對國家語言文字的認同感、自豪感。開展“五個一”活動：1、開展一次經(jīng)典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀和下午活動時間開展經(jīng)典誦讀活動，屆時政教處組織檢查，評選出“誦讀之星”。也可結(jié)合語文教學(xué)開展演講、課本劇表演等活動。2、開展一次主題班會：各班開一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。3、學(xué)校開展了一次“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，利用自支課時間，以小組為單位進行。學(xué)生們在活動中發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的用字錯誤，并將活動延伸到校外，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄。4、學(xué)校號召學(xué)生參加“我給父母當(dāng)老師”活動，要求學(xué)生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學(xué)生們運用所學(xué)知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。5、學(xué)校組織了一次硬筆書法比賽，內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)標語、文字，或中華經(jīng)典誦讀優(yōu)秀詩文等。優(yōu)秀作品在專欄展示，并評出“書法之星”?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校將表彰表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人，樹立榜樣，在校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。接下來，學(xué)校還將繼續(xù)開展書法名家進校園活動以及中華經(jīng)典詩文誦、寫、講進校園和進課堂等相關(guān)活動。同時，加強校園使用普通話力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。推廣普通話人人有責(zé)，學(xué)校將充分利用推普周這個已經(jīng)形成品牌效應(yīng)的宣傳平臺，形成合力，積極營造說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍，有效拓