高中歷史鴉片戰(zhàn)爭說課岳麓版說課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

鴉片戰(zhàn)爭說課人：XXX第1頁一、教材分析1.教材地位與作用《鴉片戰(zhàn)爭》是岳麓版必修一政治文明歷程第四單元第十二課內(nèi)容，是教材第四單元《內(nèi)憂外患與中華民族奮起》開篇章。學(xué)生將在高一上半學(xué)期學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。鴉片戰(zhàn)爭對我國影響是巨大，它是近代中國人民反抗外來侵略追求民族獨(dú)立，反抗封建專制追求民主進(jìn)步開篇，同步也是中國近代是開端，在教材中具有開篇點(diǎn)題地位和作用。第2頁一、教材分析2.教學(xué)目標(biāo)知識與能力：①通過對鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生歷史背景講授，使學(xué)生理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因②通過鴉片戰(zhàn)爭對中國巨大影響和中國戰(zhàn)敗原因分析討論，提升學(xué)

生利用史實(shí)、分析處理問題能力。③通過演示第二次鴉片戰(zhàn)爭構(gòu)造示意圖使學(xué)生掌握其發(fā)生原因、通過、結(jié)

果以及影響。過程與辦法：①通過閱讀和思考教材及有關(guān)資料，在教師引導(dǎo)和小組討論基礎(chǔ)上，能夠

嘗試?yán)斫怿f片戰(zhàn)爭爆發(fā)直接原因和主線原因辯證關(guān)系。②通過歷史比較辦法，使學(xué)生理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭繼

續(xù)和擴(kuò)大。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：①通過對禁煙運(yùn)動講述，使學(xué)生結(jié)識到吸食鴉片嚴(yán)重危害，遠(yuǎn)離毒品。同步理解中國人民在鴉片戰(zhàn)爭中反侵略精神，懂得林則徐是一位偉大

民族英雄。②通過講述兩次鴉片戰(zhàn)爭以及揭發(fā)西方帝國主義國家在戰(zhàn)爭中所犯滔天罪行，

使學(xué)生結(jié)識到“落后就要挨打”道理，教育學(xué)生勿忘國恥，振興中華。

第3頁一、教材分析2043.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因以及中國戰(zhàn)敗原因難點(diǎn)：①正確理解鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史開端②理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是中英鴉片戰(zhàn)爭繼續(xù)和擴(kuò)大

第4頁二、學(xué)情分析和教學(xué)辦法由于學(xué)生在初中歷史已經(jīng)學(xué)過《鴉片戰(zhàn)爭》內(nèi)容和通過，對鴉片戰(zhàn)爭有了初步理解，同步高一學(xué)生已經(jīng)具有一定抽象能力和對歷史理論理解能力，但知識儲藏和認(rèn)知水平仍然有限，因此我在教學(xué)過程中采取深入淺出、形象生動辦法，進(jìn)行因勢利導(dǎo)、不停啟發(fā)、點(diǎn)撥糾正。首先就是傳統(tǒng)講授法。我主要利用語言方式，系統(tǒng)向?qū)W生講述鴉片戰(zhàn)爭，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有科學(xué)結(jié)識。其次是演示法。利用學(xué)科道具進(jìn)行教學(xué)活動，我會在課堂上用PPT展示某些圖片資料，啟發(fā)學(xué)生，認(rèn)真思考，理解材料反應(yīng)內(nèi)，。并與所學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。如此，為學(xué)生思維和想象力發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。尚有就是課堂討論法。針對本課重難點(diǎn)，我會設(shè)置某些對應(yīng)問題，讓學(xué)生分組討論，通過老師與學(xué)生互動，培養(yǎng)學(xué)生觀測、分析、處理問題能力。第5頁

三、教學(xué)過程

本課內(nèi)容主要包括：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭以及兩次鴉片戰(zhàn)爭期間帝國主義國家強(qiáng)加給中國政府以及人民不平等條約，根據(jù)制定教學(xué)目標(biāo)以及新課標(biāo)要求，結(jié)合我對教材和學(xué)生分析，我將本課教學(xué)過程設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境、新課教學(xué)、知識鞏固三個部分。第6頁三、教學(xué)過程第一部分創(chuàng)設(shè)情境

我通過展示一張《西方早期殖民擴(kuò)張和三角貿(mào)易地圖》問同窗這樣問題?！毕嗑嗳绱诉b遠(yuǎn)中英兩國為何會爆發(fā)戰(zhàn)爭”。帶著這樣疑問進(jìn)入教學(xué)過程第二部分——新課教學(xué)。相距如此遙遠(yuǎn)中英兩國為何會爆發(fā)戰(zhàn)爭？第7頁三、教學(xué)過程第二部分新課教學(xué)

通過多媒體輔助，展示鴉片戰(zhàn)爭前中英兩國有關(guān)圖片資料。結(jié)合對教材閱讀，設(shè)計(jì)問題?！凹偃缌謩t徐不禁煙，鴉片戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)，你同意嗎？”讓學(xué)生分組討論自己總結(jié)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因，并理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)主線原因和直接原因。在這里還要對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行情感教育，使學(xué)生結(jié)識到鴉片輸入中國巨大危害，要遠(yuǎn)離毒品，同步懂得林則徐是一位偉大民族英雄，他捍衛(wèi)了民族利益，是我們學(xué)習(xí)楷模。第8頁鴉片戰(zhàn)爭前中英兩國社會情況。

三、教學(xué)過程第9頁三、教學(xué)過程一、鴉片戰(zhàn)爭起因1、英國蓄意打開中國市場第10頁

三、教學(xué)過程2062012023有人說假如林則徐不禁煙就不會爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭，你同意嗎？鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)

主線原因：英國蓄意打開中國市場直接原因：虎門銷煙2、中國禁煙運(yùn)動第11頁三、教學(xué)過程目一項(xiàng)目項(xiàng)目二項(xiàng)目四林則徐（1785年8月30日-1850年11月22日），福建

省侯官人，字元撫，又字少穆、石麟，晚號

俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉

居士、櫟社散人等，是清朝時(shí)期政治家、

思想家和詩人，官至一品，曾任湖廣總督、

陜甘總督和云貴總督，兩次受命欽差大臣;

因其主張嚴(yán)禁鴉片，在中國有民族英雄之譽(yù)。第12頁三、教學(xué)過程鴉片戰(zhàn)爭通過，由于學(xué)生在初中歷史重點(diǎn)學(xué)過，并且結(jié)合新課標(biāo)要求重視培養(yǎng)學(xué)生理性思考。因此，在這里并不詳細(xì)講述，而是通過演示鴉片戰(zhàn)爭示意圖一帶而過。鴉片戰(zhàn)爭成果中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了不平等條約《南京條約》，條約內(nèi)容以及影響能夠通過表格形象直觀展示出來。讓學(xué)生通過對條約內(nèi)容思考，從而更深刻明白，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭主線原因以及對中國巨大影響。對中國戰(zhàn)敗原因這一重點(diǎn)處理主要是設(shè)置問題，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗原因是什么呢？提醒學(xué)生討論鴉片戰(zhàn)爭中國失敗原因，就要客觀分析中英雙方實(shí)力對比。這里讓班里同窗提成兩組，第一組分析中國在鴉片戰(zhàn)爭優(yōu)勢有哪些、劣勢有哪些。第二組則分析英國情況。將同窗們討論得出成果用表格形式總結(jié)出來，這樣鴉片戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗原因就一目了然。同步這還引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同探究處理問題。鴉片戰(zhàn)爭影響能夠提醒學(xué)生通過《南京條約》內(nèi)容，分析鴉片戰(zhàn)爭對中國社會經(jīng)濟(jì)，政治，性質(zhì)等方面影響。得出結(jié)論，鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史開端。第13頁三、教學(xué)過程標(biāo)題一標(biāo)題二標(biāo)題三標(biāo)題四二、《南京條約》以及戰(zhàn)后中國1、鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)程第14頁三、教學(xué)過程南京條約內(nèi)容影響割割讓香港島給英國中國主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，獨(dú)立發(fā)展道路被迫中斷賠賠償英國軍費(fèi)2100萬銀元加重中國人民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)開開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為五處通商口岸被迫卷入了資本主義世界市場關(guān)英國進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納關(guān)稅由中英雙方協(xié)定關(guān)稅主權(quán)遭到破壞2、《南京條約》簽訂內(nèi)容及其影響結(jié)論：鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史開端第15頁三、教學(xué)過程中國英國政治（主線原因）沒落封建主義，清政府腐敗無能，國內(nèi)階級矛盾激化資本主義代議制不停上升經(jīng)濟(jì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)社會工業(yè)革命，工業(yè)社會軍事裝備陳舊，武器原始船堅(jiān)炮利思想八股取士，天朝上國啟蒙思想外交閉關(guān)自守，愚昧無知殖民擴(kuò)張3、中國戰(zhàn)敗原因鴉片戰(zhàn)爭失敗主線原因：是制度上落后，腐朽封建社會無力抵抗新興資本主義社會第16頁三、教學(xué)過程WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.30%YOURTEXTHEREYOURTEXTHERE而英國在第一次鴉片戰(zhàn)爭中已經(jīng)取得了巨大利益，為何很快之后，英法兩國又挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭呢？從而引出第二個問題：戰(zhàn)火再燃。由于兩次鴉片戰(zhàn)爭有相同地方，并且第一次鴉片戰(zhàn)爭我們已經(jīng)分析很詳細(xì)。因此，接下來講述第二次鴉片戰(zhàn)爭我只是簡單講述而讓學(xué)生自己總結(jié)有關(guān)內(nèi)容，以培養(yǎng)他們自覺能力，提升他們總結(jié)歸納能力。最后，通過多媒體展示第二次鴉片戰(zhàn)爭過程、成果以及簽訂條約內(nèi)容，來補(bǔ)充糾正學(xué)生答案。第17頁三、教學(xué)過程。二、戰(zhàn)火再燃——第二次鴉片戰(zhàn)爭1、英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭第18頁三、教學(xué)過程點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)點(diǎn)擊輸入標(biāo)題2、戰(zhàn)爭危害及影響天津條約（1858）北京條約（1860）增開沿海沿江十處為通商口岸認(rèn)可《天津條約》內(nèi)容外國軍艦、商船可在長江各口岸通商增開天津?yàn)樯滩和鈬丝赏鶅?nèi)地游歷、通商、傳教割讓九龍司地方一區(qū)給英國賠償英、法軍費(fèi)白銀各600萬兩對英、法軍費(fèi)賠償各增至800萬兩影響：①美俄趁火打劫強(qiáng)迫清政府與它們簽訂不平等條約。俄國趁機(jī)侵占中國北方大片領(lǐng)土。中國主權(quán)和領(lǐng)土完整受到嚴(yán)重破壞。②中國半殖民地半封建社會程度深入加深③推進(jìn)動了晚清變革，展開洋務(wù)運(yùn)動以及開始了外交近代化第19頁三、教學(xué)過程至此，兩次鴉片戰(zhàn)爭講授完成，最后通過表格形式列出，兩次鴉片戰(zhàn)爭分別簽訂《南京條約》和《北京條約》讓學(xué)生明白第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭繼續(xù)和擴(kuò)大。從兩次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗明白，只有國家富強(qiáng)才能抵抗外來侵略，贏得民族獨(dú)立，從而激發(fā)學(xué)生愛國情懷。第三部分，知識鞏固。結(jié)合板書設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過課后習(xí)題，練與講結(jié)合來鞏固本課知識。第20頁板書設(shè)計(jì)一、鴉片戰(zhàn)爭起因英國打開中國市場（主線）中國禁煙運(yùn)動（直接）鴉片戰(zhàn)爭通過成果影響戰(zhàn)敗原因中國開始淪為半殖民地半封建社會二、戰(zhàn)火再燃——第二次鴉片戰(zhàn)爭深入打開中國市場清政府回絕修約第二次鴉片戰(zhàn)爭通過成果中國半殖民地半封建社會程度加深第21頁習(xí)題鞏固標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題1．18世紀(jì)后期，在合法中英貿(mào)易中，中國始終處于出超地位主線原因是A．英國工業(yè)品很難在中國找到市場B．中國自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位C．中國手工業(yè)品質(zhì)量優(yōu)于英國產(chǎn)品D．清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國政策2．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭主線目標(biāo)是A．保護(hù)鴉片貿(mào)易B．打破中國閉關(guān)自鎖C．扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差D．打開中國市場3．虎門銷煙最本質(zhì)意義在于（

）A．中國禁煙運(yùn)動偉大勝利B．最沉重打擊了英國侵略者C．顯示了中華民族反侵略堅(jiān)強(qiáng)決心D．使鴉片走私銷聲匿跡4．瘋狂洗劫和焚燒了舉世聞名圓明園西方列強(qiáng)是A．英國和美國 B．英國和法國C．法國和俄國D．英國和俄國

5．第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭繼續(xù)，主要是由于A．背景相同B．目標(biāo)和性質(zhì)相同C．方式相同D．發(fā)動戰(zhàn)爭國家相同第22頁謝謝觀看，請多指教第23頁教學(xué)反思電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等廣告宣傳費(fèi)共用350萬。經(jīng)銷商返點(diǎn)提升，增加投入203余萬。加大對銷售人員鼓勵，增加投入105萬。增加對售后服務(wù)保障，增加售后處理人員，增加費(fèi)用50萬。增加網(wǎng)絡(luò)部門設(shè)備、人員、培訓(xùn)投入，增加費(fèi)用185萬。15423五個成本第24頁教學(xué)反思在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸