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——玩轉(zhuǎn)詞語(yǔ)感情色彩語(yǔ)言有溫度字詞知冷暖中職語(yǔ)文課第1頁(yè)最美詩(shī)行血脈中流淌地老天荒?？菔癄€濕了誰(shuí)眼眶千回百轉(zhuǎn)道盡了感傷相思成語(yǔ)第2頁(yè)詞語(yǔ)感褒義詞中性詞貶義詞情色彩第3頁(yè)詞語(yǔ)感情色彩小貼士褒義詞：指詞性中帶有贊許，肯定感情詞語(yǔ)。貶義詞：指詞義中帶有貶斥、否認(rèn)、憎恨、輕蔑感情色彩詞語(yǔ)。中性詞：不帶褒貶意義詞語(yǔ)。什么是詞語(yǔ)感情色彩？第4頁(yè)活動(dòng)一：眼疾手快，感知詞語(yǔ)感情色彩觀看視頻：請(qǐng)把詞語(yǔ)“零食包”分別放到褒義詞、中性詞、貶義詞購(gòu)物籃里，下手要快喲。第5頁(yè)活動(dòng)一：眼疾手快，感知詞語(yǔ)感情色彩聰明健康剛正不阿河流運(yùn)動(dòng)印象虛偽馬虎吃里扒外褒義詞中性詞貶義詞第6頁(yè)活動(dòng)二：入境探微，辨析詞語(yǔ)感情色彩觀看視頻：請(qǐng)說說對(duì)話情境三句話里“東西”一詞感情色彩各有什么不一樣？第7頁(yè)活動(dòng)二：入境探微，辨析詞語(yǔ)感情色彩1.觀測(cè)語(yǔ)境3.品味情感2.辨析句意“手剝花生法”第8頁(yè)活動(dòng)三：知情識(shí)趣，挑戰(zhàn)詞語(yǔ)感情色彩資料卡片一他明明在老師那里打了小報(bào)告，偏偏還裝出一副正人君子樣子，太虛偽了。第9頁(yè)活動(dòng)三：知情識(shí)趣，挑戰(zhàn)詞語(yǔ)感情色彩“正人君子”這個(gè)詞語(yǔ)，從句意分析，是他“打小報(bào)告”后裝出來樣子；從情感上品味，“正人君子”本身是一種褒義詞，但他“打小報(bào)告”行為太“虛偽”，含貶斥情感，因此屬于褒義詞貶用。第10頁(yè)活動(dòng)三：知情識(shí)趣，挑戰(zhàn)詞語(yǔ)感情色彩我用小朋友狡猾眼光覺察，她愛我們，并沒有存心要打意思。(《我老師》)資料卡片二第11頁(yè)活動(dòng)三：知情識(shí)趣，挑戰(zhàn)詞語(yǔ)感情色彩

“狡猾”這個(gè)詞語(yǔ)從句意分析，是學(xué)生用小朋友眼光來看老師；從情感上品味，“狡猾”本是一種貶義詞，但在句中是對(duì)學(xué)生聰明、天真、可愛贊揚(yáng)，因此它是貶義詞褒用。第12頁(yè)褒義詞中性詞貶義詞褒詞

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