合唱節(jié)活動方案8篇

合唱節(jié)活動方案8篇合唱節(jié)活動方案篇1

一、比賽時(shí)間：20xx年6月1日（具體時(shí)間由各校區(qū)安排）

二、比賽地點(diǎn)：各校區(qū)自行安排。

三、比賽要求：

1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時(shí)間不超過8分鐘，無擴(kuò)音設(shè)備。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準(zhǔn)備。）

3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，如有學(xué)生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時(shí)告知）

4、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔(dān)任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）

5、評分標(biāo)準(zhǔn)及得分安排：合唱計(jì)參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。

具體評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準(zhǔn)（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）

6、補(bǔ)充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進(jìn)行。（各年級段比賽時(shí)間另行通知）

未盡事宜，以具體通知為準(zhǔn)。

附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目

一年級：《下蛋嘍》

二年級：《小小搖籃曲》

三年級：《我是小小音樂家》

四年級：《小溪流水響叮咚》

五年級：《迷人的火塘》

合唱節(jié)活動方案篇2

為深入開展愛國主義教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，學(xué)校研究決定，舉行火紅五月、青春激揚(yáng)——愛我中華、唱響校歌合唱比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

“火紅五月、青春激揚(yáng)”、“愛我中華、唱響校歌”

二、活動內(nèi)容

1、參賽對象：高一年級全體學(xué)生，以班級為單位。

2、比賽歌曲：共兩首，其中一首校歌為指定曲目，另一首為內(nèi)容健康、形式多樣的自選曲目。

3、比賽時(shí)間：5月31日(周四)

4、比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

三、報(bào)名時(shí)間

各班級于5月28日前將本班參賽曲目報(bào)到藝術(shù)組閆經(jīng)緯老師處。

四、評分要求和獎勵辦法

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：服裝整潔、統(tǒng)一；出入場井然有序、隊(duì)形美觀；指揮準(zhǔn)確、動作優(yōu)美、富有感染力；聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一；藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

五、有關(guān)要求

1、高度重視，精心組織。開展合唱比賽，是愛國主義教育月的系列活動之一，對于活躍校園文化生活，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有著重要意義。各班級要加強(qiáng)組織排練，真正做到思想上重視，行動上到位。

2、統(tǒng)一安排，形式多樣。各班級要把合唱比賽和文化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到既不影響功課，又使活動開展得有聲有色。要根據(jù)歌曲的表現(xiàn)力，著力通過伴舞、輪唱、伴唱、領(lǐng)唱等多種形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力。

合唱節(jié)活動方案篇3

一、比賽時(shí)間：20xx年12月（定于12月29-30日下午）

二、比賽地點(diǎn)：各班教室及五樓會議室

三、參加對象：學(xué)校全體學(xué)生

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時(shí)間：周一下午第二節(jié)課，地點(diǎn)：各班教室

評委：

第一組z（一年級）

第二組z（二年級）

第三組z（三年級）

第四組z（四年級）

第五組z（五年級）

第六組z（六年級）

擇優(yōu)取各年級前二名參加學(xué)校決賽

決賽：

時(shí)間：周二下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：五樓會議室

評委：校級領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎六名，一等獎六名

五、比賽要求：

1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目（國歌、隊(duì)歌和校歌三選二，一年級國歌和隊(duì)歌二選一）

2、每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘（包括上下場時(shí)間）。

3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。

4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報(bào)薛峰主任。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎六名，一等獎六名

每年級組分設(shè)一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計(jì)入班主任月考核，并計(jì)入年終考核，負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎勵。

七、評分原則：

1、歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，演唱不超時(shí)；

2、合唱班級的人數(shù)少一人扣0.5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；

4、各班級演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯學(xué)生的朝氣和熱情；

5、各班級演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)；藝術(shù)表演效果佳可適當(dāng)加1-5分

6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數(shù)進(jìn)出場服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分

5分10分5分10分50分20分100分

九、組織過程：

1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、12月20日開始，各班級的報(bào)名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進(jìn)行比賽。

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。

5、音響設(shè)施準(zhǔn)備z

照相z

合唱階梯z

6、紀(jì)律安全管理z、各班班主任。

7、活動簡報(bào)：略

合唱節(jié)活動方案篇4

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，激發(fā)我系學(xué)生愛國、愛校的熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔(dān)社會責(zé)任和歷史使命。同時(shí)，也為了積極響應(yīng)我系“學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實(shí)施，為了加強(qiáng)對班級的管理，提高新生的集體意識，增強(qiáng)班級的凝聚力，也為大一新生提供一個(gè)鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機(jī)會。經(jīng)學(xué)生辦公室研究決定，將舉辦機(jī)械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動時(shí)間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個(gè)新生班級。要求全班每一個(gè)人必須參加！

四、活動流程

1.上報(bào)班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報(bào)學(xué)生工作辦公室陳老師處。要求各班選報(bào)一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。

2.比賽形式

各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊(duì)形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3.比賽服裝

各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個(gè)性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

4.比賽獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名獎金500

二等獎2名獎金300

三等獎3名獎金200

鼓勵獎若干獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）

②表現(xiàn)形式（隊(duì)形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風(fēng)貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）

合唱節(jié)活動方案篇5

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作熱愛學(xué)校的精神，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定在_年級舉行__中學(xué)校歌《__是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

一、比賽時(shí)間：9月月23日(周二)下午第三節(jié)課

二、比賽地點(diǎn)：音樂室

三、比賽規(guī)則：

1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;

2.合唱歌曲：校歌(合唱比賽時(shí)要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當(dāng)加入朗誦等形式增加比賽特色。);

四、比賽形式：

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。

五、評分方式：采取去一個(gè)分，去一個(gè)最低分，取平均分得辦法記分。

六、評委安排：__

七、評分原則：

1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。

5.參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。

八、評獎辦法：

一等獎1名;二等獎2名。

合唱節(jié)活動方案篇6

一、比賽宗旨：

為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：

用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。

三、參賽對象：

1—6年級各班

四、比賽形式和參賽人數(shù)：

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。

五、比賽時(shí)間：

12月29——31日

六、比賽地點(diǎn)：

體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）

比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。

八、活動準(zhǔn)備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日—14日為選曲報(bào)名時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到政教處。

3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。

（1）11月9日——12月底，各班精心準(zhǔn)備大合唱；

（2）12月25日比賽抽簽；

（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。

4、大隊(duì)部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。

九、比賽要求：

1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報(bào)曲目的班級為準(zhǔn)。

2、兩首曲目總時(shí)長不得超過7分鐘（包括上下場時(shí)間）。

3、一至四年級參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。

4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團(tuán)體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

十二、記分方式：

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3、比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。

4、評委：xx

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：xx

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過程的具體實(shí)施。

2、主持人指導(dǎo)教師：xx

3、《校歌》表演隊(duì)指導(dǎo)教師：xx

4、算分：xx

5、拍攝及照相：xx

6、后勤工作：xx

比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

7、比賽音響準(zhǔn)備：xx

十四、注意事項(xiàng)

1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

合唱節(jié)活動方案篇7

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

合唱節(jié)活動方案篇8

一、主題

x校園好聲音

二、參加對象

參加對象為全縣中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。合唱隊(duì)員必須是同一所學(xué)校的學(xué)生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是