教師感恩教育心得體會

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老師感恩教育心得體會1

感恩教育一貫是學校對同學進行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求同學樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我細心設計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關的圖片，歌曲等，努力為同學制造一種感恩的氛圍，讓同學真正意識到人應當有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，同學很快地投入到了一種關注鎮(zhèn)靜觀賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問同學我們應當感謝誰，同學興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素毫不猶豫的重復了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。

我接著說道：“我們要感謝的人和物許多許多，那我們最應當感謝的是……”。同學大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“老師?！薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”?！案改负苄量唷薄案改戈P懷我們”“父母每天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服?！薄案改附o了我生命?！?/p>

我知道這對于一個六班級的.孩子來說，回答這樣的問題太簡約了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順次性，表達的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜美的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，同學一片嘩然，有些淘氣的男生還不由的說道：“好酷的貝貝?！迸敲从行┟Ｈ?。我知道可能是這張圖片太溫馨了，同學可能不知道我的意圖所在了。我抓緊說道：“你知道那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的珍寶，你要歡樂成長”“你是我的盼望，你要健康成長?！?/p>

同學反應的很快，隨著圖片的一張張顯示(風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈溝通，同學的思想慢慢地有了一些思索感悟，由于隨著圖片的顯示，相互的溝通，班里變得沉靜了，同學變得緘默了。少了課初的一些*動和興奮，多了一份凝重與沉重。

看著同學的情感被慢慢的調(diào)動起來，我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的同學郭子健站起來了，說：“父母在他上五班級的時候，把他送到了私立學校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘卻?！闭f著說著他的眼睛已經(jīng)潮濕了。

我知道他是一個很懂事的同學，感情很豐富也很細膩，我剛要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八同學緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚?！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美好的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點，同學又陷入了緘默。我知道這次不是思索，不是回憶的緘默，由于他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。”

老師感恩教育心得體會2

*月*日晚上，系*級*班及*班全體同學在*樓*室開展了主題為“高校生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“高校生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，加強同學們的感恩意識，全力營造“感恩”文化，進一步拓展高校生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明學校、親情學校、和諧學校。

進一步加強高校生的社會責任意識，樹立報效祖國思想;讓高校生學會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、敬愛師長、關愛他人;愛護環(huán)境、勤奮學習、回報社會;珍惜美滿、健康成長的重要意義。班會就高校生的日常生活有關感恩的問題進行了深入的爭論。

此次主題班會采納了(宣揚活動的意義，進行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣揚板，懸掛條幅，創(chuàng)設學校感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新奇的方式。

主要針對高校生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關懷以為是無可置疑的事情，許多時候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“高校生感恩教育”主題班會的重要性。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。確定是感有心生，表現(xiàn)于外。許多人不懂得感恩，是由于他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進行相關的教育，開展相應的活動，進行有效的宣揚和灌輸，需要營造一個相對的環(huán)境。

大家留意否，在先進人物事跡報告會上，許多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài)，要學習那些先進人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢?由于剛剛經(jīng)受了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。

高校生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓同學們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)覺自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力，美滿只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的'休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種美滿。學會感恩是一種文明。懂得感恩，才會懂得付出。

通過感恩教育，使同學感悟到了：父母哺育了我們，老師教育了我們，同學伙伴關懷我們，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美妙;通過感恩教育，使同學感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。

很多同學學會了發(fā)覺愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛;通過感恩教育，同學體諒父母的多了，糜費的少了;學習的熱忱高了，逃課的少了;遵紀意識強了，違紀的少了;同學關系更融洽了，沖突沖突少了;師生關系更和諧了，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達到了培育人、教育人、提高同學綜合素養(yǎng)的目的。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳當然一個重要的活動，但能不能從內(nèi)心感恩父母的辛苦和奉獻，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。

“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識在漸漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關愛。因此，開展感恩教育是當代高校生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。

開展感恩活動，使我們高校生體會到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去敬愛師長、去關懷援助他人、去勤奮學習，去學會饒恕;開展感恩活動，對高校生起到了提示、啟發(fā)、引導、教育的作用。

他是思想教育新的載體、切入點和著力點;開展感恩活動，對于今日的高校生來說，它更是一種責任意識、自強意識、自尊意識和健全人格的培育;開展感恩活動，使高校生懂得了這個道理，在這個世界上，沒有人需要為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動，在重要的紀念日、節(jié)日進行的效果更好，我們留意了活動的多樣性、參加性和實效性。

由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動進一步加強我們的感恩意識。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充斥陽光和鮮花;愿感恩永久著伴隨我們大家!

感恩活動，我們在繼續(xù)……

老師感恩教育心得體會3

5月11日，我們學校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是白雪老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和同學。白老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會。一邊聽講座，我們一邊哭，白老師的演講猶如給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的哺育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感恩，用切實行動去報恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不懊悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊豢隙ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿。感恩教育心得體會?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們予以了一個人一生中不可替代的'——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再認為父母是無可置疑幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!

再次我們要感恩老師，尊敬老師。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教育，都凝集著老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，尊敬老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應表達在詳細行動中。白老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問同學愛不愛他們的老師，同學們一口同聲說愛，白老師說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“感謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是美滿又是歡樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的溝通，每個同學都淚流滿面，表達著對老師的感恩和尊敬之情。

最末我們要感謝學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比寶貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美妙的種子，由于感恩不是簡約的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。

老師感恩教育心得體會4

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你上心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為出名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的學校老師，用一束鮮花表達她的感恩之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要震天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喊，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的'付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘卻了曾經(jīng)父母的付出，忘卻了那一聲聲歡樂，學會去感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才會有親睦，有歡樂