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第19課文法1:?たことがあります。曾經...過表示曾經有過某種經歷馬に乗ったことがあります。我騎過馬.兄はテニスの試合で優(yōu)勝したことがあります。哥哥曾經在網球比賽中奪冠.注意:「?ことがあります」有時...偶爾...父は時々日本に出張することがあります。爸爸偶爾會去日本出差.週末は友達と映畫を見に行くことがあります。周末有時會和朋友去看電影.翻譯:①:我曾經爬過富士山.()②:我沒讀過這本小說.()2:?たり?たりします又...又...用于列舉兩個及以上的動作或狀態(tài),或表示動作狀態(tài)的反復交替進行.接動詞:「た」形日曜日はテニスをしたり、映畫を見たりします。星期天打打網球,看看電影.接い形容詞:「た」形コンサートのチケットは席によって値段が高かったり低かったりします。音樂會的票根據座位不同,價格有高有低.接名詞、な形容詞:「た」形この商店街は時間帯によって靜かだったり賑やかだったりします。這條商業(yè)街根據不同時間段,時而安靜時而熱鬧.最近は雨だったり晴れだったりします。最近有時晴天有時下雨.行ったり來たり:來來回回3:?になります變成...表示狀態(tài)變化接い形容詞:いーく+なります寒くなります。變冷.接な形容詞:+に+なります元気になります?;謴徒】?接名詞:+に+なります25歳になります。到25歲.翻譯:想成為老師.()變干凈了.()日語變難了.()語法補充◎動詞ます形(去ます)+にくい難以...不好...表示某個動作難以進行或某種狀態(tài)難以實現其活用形同“い形容詞”例:①この魚は骨が多くて、食べにくいです。(食べます)這種魚刺很多,比較難吃.②この単語は難しくて、覚えにくいです。(覚えます)這個單詞很難,不好記.③鈴木先生の授業(yè)は難しくて、わかりにくいです。(わかります)鈴木老師的課很難,不好懂.◎動詞ます形(去ます)+やすい容易...好...表示某個動作容易進行或某種狀態(tài)容易實現其活用形同“い形容詞”例:①この靴は歩きやすいです。這雙鞋(穿著)很好走.②私は太りやすい體質です。我是易胖體質.③書きやすいペンで宿題をします。用好寫的筆做作業(yè).練習:梅雨の時期は、食べ物が腐り()から、気をつけてください。AやすいBにくいCはやいDおおい梅雨季節(jié)食物容易腐爛,請注意.◎動詞字典形/ない形+ことにする(我)決定...表示說話人的主觀決定例:①タバコをやめることにしました。我決定戒煙.②今日からはもう甘いものを食べないことにします。我決定今天起再也不吃甜食了.注意:「ことにしている」堅持...表示個人習慣例:①夕食の後、日本語を1時間ぐらい勉強することにしています。我堅持晚飯后學習1小時左右的日語.練習:(2020)私は普段、晝間はテレビを見ないことに()。AなったB決まるCしているDなる我保持著平常白天不看電視的習慣.◎動詞字典形/ない形+ことになる決定...表示他人或客觀的決定,多為學校,公司的規(guī)定例:①來月から日本語の授業(yè)は8時45分から始まることになりました。下個月開始,日語課從8點45分開始.②今週のテストは行わないことになりました。這周不進行測試了.注意:「ことになっている」預定...規(guī)定...表示計劃,慣例,規(guī)章制度等,具有客觀性例:①日本では車は左側を走ることになっています。在日本,規(guī)定汽車要靠左行駛.②この地域では朝8時以降はゴミを出せないことになっています。在這個地區(qū),規(guī)定早上8點之后不能扔垃圾.練習:長城高校では、毎年5月に文化祭が行われる()。AようにしているBからなっているCことをしているDことになってい在長城高中,每年都會舉辦文化節(jié).この學校では、テストの結果をもっとにクラス分けをする()になっている。AものBことCわけDところ這所學校規(guī)定根據測試的結果來分班.試験開始後15分以上遅刻した場合、試験會場には入らない()。AものにしているBものでもないCことになっているDわけにはいかない規(guī)定考試開始后遲到15分鐘以上,不可以進入考場.この町では、

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